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正文內(nèi)容

珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活(專業(yè)版)

  

【正文】 我們應(yīng)該積極的去在人生——這塊空曠的土地上積極的創(chuàng)造,使生命結(jié)出豐碩的人生之果。七年級(jí)第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活一、關(guān)于受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)為什么——(1)憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民有受教育的基本權(quán)利和義務(wù)(2)受教育是公民的基本權(quán)利。這是一棵怎樣的樹(shù)??!也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里,面對(duì)貧瘠的環(huán)境,它沒(méi)有喪氣,而是默默的生根發(fā)芽,軀干頑強(qiáng)的從石縫里生長(zhǎng)出來(lái),向上,向上,向上!向上是多么艱難!扭曲著,旋轉(zhuǎn)著,每一寸樹(shù)皮上都有留下的傷疤,每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。如果我們不懂得享受已有的,那么我們很難獲得更多,即使我們得到我想要的,我們到時(shí)也不會(huì)享受到真正樂(lè)趣。偉人和庸人的區(qū)別不在乎經(jīng)沒(méi)經(jīng)過(guò)委屈,而在于如何對(duì)待委屈。生活中,有的同學(xué)抱怨自己出身貧寒,抱怨想要的東西得不到,抱怨零花錢(qián)太少??可他們不知道,多少寶貴的時(shí)間在他的抱怨中流逝,多少快樂(lè)的日子在他的抱怨中溜走,多少美好的東西在他的抱怨中失色。一、多改變自己,少埋怨環(huán)境有的同學(xué)埋怨自己怎么生長(zhǎng)在中國(guó),要是生在英國(guó)多好啊,有紳士風(fēng)度,殊不知英國(guó)的中學(xué)里是可以搞體罰的,紳士風(fēng)度是被罰出來(lái)的。每個(gè)人自誕生的那天起,就給整個(gè)家庭乃至整個(gè)家族的關(guān)系帶來(lái)了變化,每個(gè)人都與相關(guān)的其他人建有不同類型的關(guān)系。每個(gè)人都是一個(gè)社會(huì)人,每個(gè)人的生命都牽動(dòng)著與之相關(guān)的人,家人、親戚、朋友等等。哪象個(gè)別同學(xué)犯了錯(cuò),其他老師還教育不得,一教眼睛一翻,你這種態(tài)度,怎么能養(yǎng)成紳士風(fēng)度?有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,埋怨別人拉他下水,犯了錯(cuò)誤不僅不思悔改,還埋怨班主任管得太嚴(yán)。同學(xué)們,人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,只有先適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境。如果不能正確對(duì)待,會(huì)白白耗費(fèi)許多腦細(xì)胞,惹回一肚子煩惱,增長(zhǎng)了壞毛病,還耽誤了學(xué)業(yè),甚至失去自己的生命,真是一舉兩失。感恩是生活中的大智慧。然而,它終于伸展了枝干,你看它的根從石縫間扎進(jìn)去,又從石頭底下鉆出來(lái),縱橫交錯(cuò),像鷹爪一樣緊緊抓住巖石下的土壤。(個(gè)人角度)受教育是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生的光榮,不在永不失敗而在于能夠?qū)覔鋵移?,沒(méi)有什么理由能讓我們放棄生命,無(wú)論在生活中遭遇到了什么不幸都不該輕言放棄生命,要相信每個(gè)生命都能散發(fā)出耀眼的光芒”。生命并不是一個(gè)望塵莫及的話題,一草一木,一花一葉,都是它的結(jié)晶,它們的生命縱然微小,但是卻努力生長(zhǎng),用自己最好的姿態(tài)來(lái)裝點(diǎn)世界花草樹(shù)木,亦是如此我們又能有什么理由不珍惜生命呢?任何人都能活出獨(dú)屬于自己的精彩,無(wú)論是享受田園生活的陶淵明,還是縱情山水的大詩(shī)人李白,他們都活出了屬于自已的精彩,雖然每個(gè)人的精彩人生都各不相同,但卻同樣璀璨。(1)從日常生活的點(diǎn)滴小事(具體做法)做起,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑;(2)干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。“大家快過(guò)來(lái)看這棵大樹(shù)!”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到一個(gè)斜坡邊,我抬頭一看,不由得發(fā)出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹(shù)竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間,粗壯的樹(shù)干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹(shù)根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個(gè)手掌。我覺(jué)得這些人必須改變的是他們不知感恩的態(tài)度。上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),下至平民百姓,每個(gè)人一生中都要背一大口袋冷言冷語(yǔ)。埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨學(xué)習(xí)難學(xué),常常是我們的毅力不夠、方法太少。那么,同學(xué)們應(yīng)該 怎樣調(diào)節(jié)自己的心態(tài)?今天我談三點(diǎn)看法。這不得不令我們反思,我們對(duì)“生
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