【正文】 （排比、引用）——《拒絕空白》 福建考生如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰(shuí)，勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石。一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白，使人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。（排比）——《把握三角形的支撐》湖北考生光之精靈彩衣斑斕，赤橙紅綠青藍(lán)紫，那是陽(yáng)春予它的驕傲，三月予它的嫻雅，花瓣上的露珠折射出整個(gè)世界的柔美，我將它抖落捧于手心，在指間溶成艷色一滴的傾城容顏，凝聚成唯一不滅的記憶。，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。和爸爸一起散步,、工作、,常常對(duì)某一個(gè)話題辯上很久很久,講起他的學(xué)生們,他又會(huì)忽然很正經(jīng)地指著路邊的一株植物,告訴我那是什么花,真好！父親是一本很厚的書,小時(shí)候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義。2假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。這該怎樣感謝呢？你切不可把這忘記?。∧阋苍跄芡洶?！你將來(lái)年紀(jì)長(zhǎng)大了旅行全世界時(shí)，遇到大都會(huì)或是令人起敬的紀(jì)念碑，自會(huì)記憶起許多的往事。她穿著紐扣發(fā)光的青色上衣，昂昂地抬起金發(fā)的頭悠然上去，那種豐采真是高尚。好像她家中新近遭遇了大不幸，臉還是小孩，表情卻已像大人了。這次的離別不單是三個(gè)月的離別，乃是長(zhǎng)久的離別。又因?yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人，是忠實(shí)地償了罪的人，是有真心的人?？寺逦鹘K于怒了，紅了臉，身子都發(fā)震了。1當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。她今天穿著一件藍(lán)色上衣，上面綴著金紐扣，仰起金發(fā)的頭，微閉著雙眼，像一尊石像昂然的站在那里，那種風(fēng)采，真令人羨慕。終于挨到了放學(xué)，教室里一片歡呼聲，大家都迅速收拾好書包，飛快的沖出教室。2往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。然而，再過(guò)三十年，當(dāng)你陪伴著你的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，就像我們這樣去觀察它時(shí)，它會(huì)讓你覺得更富有詩(shī)意。1母愛是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。一旦失戀，就會(huì)感到憤怒、憂郁或者自卑，繼而做出極端的報(bào)復(fù)行為。然而，再過(guò)三十年，當(dāng)你陪伴著你的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，就像我們這樣去觀察它時(shí)，它會(huì)讓你覺得更富有詩(shī)意。1母愛是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。1有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。久而久之，這種給予在他們看來(lái)，就是理所當(dāng)然的。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。1有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。1人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無(wú)止境。早晨媽媽送我去學(xué)校去，一路上，我還回味想著在鄉(xiāng)間的情形哩。今天早上起來(lái)一看，地上已經(jīng)白茫茫一片了。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季；向前看，有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。有的用三角板打她，有的把栗子殼向她的頭上投擲，說(shuō)她是“殘廢者”，是“鬼怪”，還將手掛在項(xiàng)頸上裝她的樣子給她看。對(duì)著粗布衣服的貧孩，她更加愛惜，總是向著她們道謝。我卻什么話都說(shuō)不出了。身體與年齡相比雖似矮小，卻長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，是個(gè)西西里型的美勇堅(jiān)強(qiáng)的少年。誰(shuí)知道她今天從早晨起已經(jīng)背了多少捆柴了呢！市長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀授予她時(shí)，問(wèn)她額上為何有紅痕，她把原因說(shuō)明，市長(zhǎng)就把手加在她肩上。耐利毫不反抗，且不將人家以她為玩物的話告訴她母親，無(wú)論怎樣被人捉弄，她只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。2船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。和小妹在一起玩,常常讓我童年的記憶復(fù)蘇：總是希望能多吃一些零食,總是希望老師少布置一些作業(yè),總是在祈求能多玩一會(huì)兒??記得我剛上一年級(jí)時(shí),總是很羨慕鄰居家的大姐姐,我知道，自己是真的長(zhǎng)大了。，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。所以，基陷樓必危。史鐵生用殘缺的身體，講述最完美而豐富的故事，傳遞最堅(jiān)強(qiáng)的心。我愿做到“仁者愛人”、“仁者無(wú)不愛”、“泛愛眾”的博愛。（排比、引用）——《談意氣》 湖南考生意氣，成就生命的堅(jiān)韌與不屈；意氣，譜寫生命的華麗與壯美；意氣，鑄就心靈的自信與樂(lè)觀。藍(lán)天，留下了空白，才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾；歷史，因你留下了空白，才會(huì)有了青冢空留，遐思不斷。閉上眼睛，微微發(fā)呆，記憶深處，你笑唇比這花兒甜。美句美段之六“三”中含哲理，“三”里藏智能。3修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠(yuǎn)山上那一片黛色，亦是生命。是十四歲告訴我??2月光清幽。1憂郁的心情蒸發(fā)了。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。1數(shù)小時(shí)以后，瑪爾可冷不可耐。廚房和天井之間有一小小的堆物間，堆著舊家具。我們肚子已餓得不堪，面包一到嘴里好像就溶化了?？寺逦鞯母赣H似乎覺到了這一層，就附著代洛西的耳朵低聲地說(shuō)，說(shuō)時(shí)她差不多震栗著：“你大概愛我的兒子，而不歡喜我這個(gè)做父親的吧？”再會(huì)，卡隆，愿你好。許多學(xué)生都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦裝的樣子，大家笑了起來(lái)。1生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。她目不轉(zhuǎn)睛的打量我們，似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。還有的在雪地里跑來(lái)跑去，整個(gè)學(xué)校熱鬧非凡。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。一、《愛的教育》好詞伯爵 勤奮 盛大 焦慮不安神經(jīng)錯(cuò)亂 悲痛欲絕 疾風(fēng)暴雨縮短 靈魂 高尚 治理 促進(jìn)氣喘吁吁 病魔纏身 無(wú)能為力熾熱 囑咐 厲害 消耗 治理慷慨大方 蓬亂 善良 遺憾 皺紋孤身一人 片刻 危機(jī) 驕傲 憔悴顫抖 激怒 蒼白 侮辱 卑微 可恥操心 包裹 祝福 胳膊 無(wú)奈 倔強(qiáng)憐憫 斜視 惡狠狠 輕蔑 富裕二、《愛的教育》好句，那么，老師便是海上的水手。歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。……（何婷婷）倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天?！?0后”們閃婚、閃離的頻率，令很多家長(zhǎng)感到心痛。因?yàn)槭?，一?9歲的廣州男青年在女友生日當(dāng)晚，將疑是酒精的易燃物品潑在女友及兩名室友身上，致使其中兩名花季少女被活活燒死，其本人也自焚身亡；為了報(bào)復(fù)，一男子竟綁架前女友的侄女并實(shí)施敲詐勒索，最終被警方抓獲；求愛不成,美國(guó)弗吉尼亞理工學(xué)院中國(guó)籍博士生朱海洋把女同學(xué)殺害，被當(dāng)?shù)胤ㄔ悍ü俨枚ㄒ患?jí)謀殺罪名成立，被判處終身監(jiān)禁，不得假釋……我注意到，媒體在報(bào)道類似的惡性傷人事件時(shí)，往往會(huì)冠以“因愛生恨”的字眼，似乎這些傷人者的初衷，都是因?yàn)?“愛得太深”。歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想?！ê捂面茫┨热粝Ｍ诮鹕那锾焓斋@果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。1憂郁的心情蒸發(fā)了。是十四歲告訴我……2月光清幽。等到各自成家之后，看到曾經(jīng)有過(guò)懵懂愛慕的人，才會(huì)有一種溫馨的回憶。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如