【正文】 ”媽媽?zhuān)愕氖衷趺蠢病啊迸叮瑒倓偝鰜?lái)之前給你削了個(gè)蘋(píng)果，不小心削得太急削到手了。）此刻，我的心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值臓渴种懈惺艿搅艘粋€(gè)字──愛(ài)！（結(jié)尾點(diǎn)明主題。我還給爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快樂(lè)。他一有空就坐在我床旁，講《365夜童話》中的一則則有趣的故事。我心里想，媽媽為什么這么“小氣”，難道以后我連超市也去不了了嗎？以后會(huì)怎么樣？那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽讓我買(mǎi) 零食了，買(mǎi)了很多很多，都是很好吃的餅干、糖果、薯片、巧克力??但醒來(lái)卻什么都沒(méi)有。以后每次帶團(tuán)經(jīng)過(guò)這兒，我都會(huì)講這個(gè)故事。救護(hù)人員圍在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處——壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人，被他們護(hù)在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。教學(xué)過(guò)程：一 情景播放，誘發(fā)親情1師：同學(xué)們，父親、母親是我們最親近的人。五、作業(yè)用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)六、反思口語(yǔ)交際課強(qiáng)調(diào)雙向互動(dòng)、多維互動(dòng)，以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力、規(guī)范學(xué)生口頭語(yǔ)言，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。組長(zhǎng)代表上臺(tái)匯報(bào)，展示綜合性學(xué)習(xí)收集的物品，并介紹物品后面所蘊(yùn)藏的感人故事。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)，啟發(fā)孩子們從活動(dòng)中體悟到懂得回報(bào)愛(ài)這種潛意識(shí)的開(kāi)發(fā)、覺(jué)醒。顯然，她是恨透了她原來(lái)的母親。但有一天下午，她媽媽回到家后就讓她做家務(wù)。一怒之下,沖回去要把自己的汽車(chē)給砸了，他看見(jiàn)兒子劃的痕跡：爸爸，我愛(ài)你！【 有些事是否在看清楚、想明白之后再做決定更好呢】草原上有對(duì)獅子母子。小獅子問(wèn)母獅子：“媽媽?zhuān)腋Ｔ谀睦铮俊蹦釜{子說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上。只要有一點(diǎn)做不好，她媽媽就打她。父親勸了她半天，她才勉為其難地打開(kāi)了那個(gè)袋子。課前準(zhǔn)備：讓生從網(wǎng)絡(luò)上找一些凝聚父母之愛(ài)或回報(bào)父母之愛(ài)的歌曲、詩(shī)歌、圖片。（1）當(dāng)自己生病時(shí)，父母是多么焦急？（2）小時(shí)自己經(jīng)常生病，父母是怎樣把自己拉扯大的？（3）過(guò)生日時(shí)，父母是怎樣為自己操勞的？（4）父母為了讓自己多吃一點(diǎn)肉，卻說(shuō)自己喜歡吃菜？（5）從自己哇哇墜地之日起，父母是怎樣疼愛(ài)自己的？三、感受真情，體悟回報(bào)父母之愛(ài)引導(dǎo)學(xué)生注意觀察父母平時(shí)的辛勞，讓學(xué)生真正從心靈上感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。教學(xué)中，我力求體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)的“傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”這種口語(yǔ)交際教學(xué)精神，突顯學(xué)生的交際能力。我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)父母的愛(ài)。宋欣宜，這個(gè)只有三歲的小女孩在與死神抗?fàn)幜耍矗岸鄠€(gè)小時(shí)后，從廢墟中被解救出來(lái)時(shí)，周?chē)娜硕伎蘖耍阂呀?jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。”其實(shí)不止他哭了，在車(chē)上的我們，也哭了……（四）主人在某一天把廢棄的閣樓重新裝了門(mén)窗,半個(gè)月后去,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)下有一只死不瞑目的小鳥(niǎo),從窗臺(tái)到地下,細(xì)數(shù)共有102滴血!估計(jì)是小鳥(niǎo)撞窗所致,是什么令小鳥(niǎo)不顧一切的呢?主人檢查了閣樓,小鳥(niǎo)媽媽不能進(jìn)去,為了它的寶貝,它想用自己的身軀去撞開(kāi)窗啊!（五）一天深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村。第二天，我和媽媽一起去超市。我望著他那慈祥的面容，聽(tīng)著他那親切的話語(yǔ)，病好像一下子減輕了許多。（父女相互關(guān)照，其樂(lè)融融。）范文4：母愛(ài)在記憶的長(zhǎng)河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽?！皨寢審陌锬靡粋€(gè)透明的保鮮袋，里面裝著蘋(píng)果。我不由的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，卻看見(jiàn)媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶，我的心不由得揪了一下，因?yàn)槲疫€看見(jiàn)繃帶上還有紅色的東西，那是血。（父親適時(shí)指點(diǎn)顯關(guān)愛(ài)。我也盡量幫助爸爸把家務(wù)事做好，不讓他生氣。一會(huì)兒給我量體溫、喂藥，一會(huì)兒跑東跑西為我買(mǎi)來(lái)平時(shí)我最?lèi)?ài)吃的東西，還不時(shí)問(wèn)我喜歡吃什么。我發(fā)誓以后再也不去超市，也再不理會(huì)媽媽這樣的“小氣鬼”了。導(dǎo)游說(shuō)：“我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，但是看到這篇報(bào)道，我哭了。（二）５月１４日，北川縣城。學(xué)會(huì)收集和整理信息。四、拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生懂得不僅是父母關(guān)愛(ài)我們，還有誰(shuí)也像父母一樣在關(guān)心愛(ài)護(hù)著自己，使情況特殊的學(xué)生，同樣能夠在活動(dòng)中感受愛(ài)和真情，同時(shí)讓學(xué)生感受人間所有真情，珍惜別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，懂得如何去關(guān)愛(ài)別人，在《感恩的心》樂(lè)曲中結(jié)束新課。全班匯報(bào)。教材分析：重點(diǎn)：如何用語(yǔ)言表達(dá)和實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)?！迸⒉幌氪蜷_(kāi)，自從她生母去世以后，她從沒(méi)有去過(guò)她的墳?zāi)?。?【 父母的愛(ài)伴隨著我們一生，哪怕他們已經(jīng)年邁】學(xué)會(huì)感恩，懂得包容，才能領(lǐng)悟到人生的樂(lè)趣！第三篇：父母之愛(ài)母愛(ài)的偉大世界上最偉大的情是親情吧！最偉大的親情莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)有一個(gè)小女孩，她有一個(gè)很愛(ài)她的媽媽?zhuān)裁醇覄?wù)活都是她媽媽幫她干。父親見(jiàn)此大怒, 拿起扳手就打了下去,后來(lái)兒子被送到醫(yī)院, , 兒子輕聲說(shuō)道: 爸爸, 手指會(huì)好的, ?！庇谑切—{子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。開(kāi)始她還以為：媽媽可能在外面受了點(diǎn)氣，回家發(fā)泄完，明天也許就沒(méi)事了。當(dāng)袋子打開(kāi)后，她發(fā)現(xiàn)有兩樣?xùn)|西：一樣是整整齊齊擺放的六千元錢(qián)；另一個(gè)則是一封信。