人教版化學九年水的組成三(專業(yè)版)
【正文】 ［師］：以上兩個化學反應中你還發(fā)現(xiàn)了哪些問題？ ［生］：（反應條件、快慢等）、）（節(jié)能、環(huán)保??） 看錄像，節(jié)約時間 兩個反應的討論是高潮，培養(yǎng)學生的科學思維方法和情感，態(tài)度價值觀。 讓學生認識水資源的寶貴。 （二）、實驗探究：水的組成 ［師］：給出水的化學式 —— H2O，讓學生猜測水的組成。 （四）、反思評價 ［師］：①我們分析水的組成的實驗方法，還有哪些不完善的地方？②有沒有更好的方法得到廉價的能源？③你生活中有浪費水的行為嗎？ ［生］：學習自習，理解概念 ，相互舉例理解和深化。 ［生］：水 —— 氫氣 +氧氣 （ H2O）（ H2）（ O2） 氫氣 + 氧氣 —— 水 （ H2） （ O2） （ H2O） ［師 生］：互相共同整理出元素，化合物，純凈物等概念及意義。 讓學生感知熟悉的對象，易揭發(fā)學習的興興趣，讓學生用科
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1