【正文】 （1）復(fù)習(xí)時(shí)間不夠；（2）教師在教學(xué)中，理論聯(lián)系實(shí)際做得不夠；（3）考查內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容沒有有機(jī)結(jié)合；（4）一些學(xué)生基礎(chǔ)差，理解能力有限；（5）一些學(xué)生厭學(xué)。本試卷略顯不足的是：（1）各單元所占的“內(nèi)容和賦分”不太合理。教案?jìng)鋵?、學(xué)生包扶、班主任寄語、勵(lì)志、每日宣誓等等這些年級(jí)組過去安排的常規(guī)工作大家一定要自覺去做，把常規(guī)做“常”。五是給學(xué)生布置的任務(wù)要細(xì)化、具體化。各班要在周日班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。從本次市統(tǒng)測(cè)成績來看，本屆學(xué)生文化課底子薄，基礎(chǔ)差，成績很不理想。高二接班當(dāng)時(shí)看到分班成績，簡(jiǎn)直想哭，真的太差了！成績差還不要緊，關(guān)鍵是這里面有相當(dāng)一部分學(xué)生想破罐子破摔，反正成績差又考不上大學(xué)，什么事情都無所謂，就是混日子。本次試題涉及面廣，類型接近中考題型，靈活多變，具有一定的指引性。夯實(shí)基礎(chǔ)。第一篇：河婆中學(xué)2018屆高三政治月考2質(zhì)量分析（模版）河婆中學(xué)2018屆高三政治月考2質(zhì)量分析高三政治組一、試卷特點(diǎn)分析這次月考試卷覆蓋高中政治必修一、二、三、四的全部內(nèi)容，試卷重視基礎(chǔ)知識(shí)的考察，較好地體現(xiàn)了重視書本、考察基礎(chǔ)的高考命題思路。本次考試反映出一個(gè)嚴(yán)重的問題——學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。二、學(xué)生成績分析全班28人參加考試，總分1438分，；最高分80分（張晨），最低分25分（張建鋒）；及格11人，學(xué)困1人，優(yōu)秀1人；50—60分7人；30—40分6人。針對(duì)這種情況，當(dāng)時(shí)只有一種想法就是堅(jiān)決不能讓這部分人形成氣候，必須讓所有人看到希望，第一步就是分流，成績差的盡量讓他們學(xué)專業(yè)，成績稍好一點(diǎn)的就瘸子里面挑將軍，把他們集中在一起，時(shí)不時(shí)給他們講一些我?guī)н^的往屆應(yīng)屆普通班的高考情況，逐漸給他們信心，讓他們這批人抱成團(tuán)，帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)，總之，就是讓他們每個(gè)人覺得自己稍微努努力就能考上大學(xué)，不斷地鼓勵(lì)他們，還記得在今年高三開學(xué)的第一節(jié)課，我專門讓我所帶的14屆應(yīng)屆普通班里面考上中南大學(xué)的文化生周珊，以及考上清華美院的藝術(shù)生陳思雨發(fā)視頻過來鼓勵(lì)全班的同學(xué)，要對(duì)自己有信心，用他們的切身事例告訴大家不管你原來成績多差，努力就會(huì)有好的結(jié)果，當(dāng)時(shí)看的每位同學(xué)都熱血沸騰，再次燃起他們新的學(xué)習(xí)激情。目前，術(shù)科生專業(yè)課過關(guān)情況：體育專業(yè)課75分以上22人，音樂15人，美術(shù)47人，傳媒9人，術(shù)科生專業(yè)課上線人數(shù)預(yù)計(jì)93人。教育學(xué)生正確對(duì)待每次考試，以考代練，把每次模擬考試當(dāng)作高考對(duì)待，不抄襲別人的，也不要讓別人抄自己的，要考出真實(shí)水平，便于教師科學(xué)診斷，避免誤判；防止學(xué)生自我陶醉，迷失自己。模擬練考階段，學(xué)生容易感到無從下手，不知復(fù)習(xí)什么好。老師們，大功遠(yuǎn)未告成，你我必須努力。比如，“第三單元和第三單元”分別只占4%和2%，而“第五單元”卻占5 4%之多。六、今后教學(xué)的思考和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。學(xué)生考得不好原因分析。比如，實(shí)踐與探究題就是以“八榮八恥”為材料考查學(xué)生的知識(shí)和能力（理解“四個(gè)文明”和“以德治國”等）。搞不好，可能會(huì)出現(xiàn)“三年減40天=零”。比如通過試卷講評(píng)，明確告訴學(xué)生某某題的答案在書本上哪個(gè)地方，某某題就是考課本哪一塊內(nèi)容，如果學(xué)生哪一題錯(cuò)了，就說明那一塊知識(shí)還沒完全掌握，就要指導(dǎo)學(xué)生去看教材對(duì)應(yīng)的章節(jié)，這樣有的放矢，效果也許會(huì)好一些。我認(rèn)為要搞好綜合訓(xùn)練：一要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。再如昨天第五節(jié)課課表上安排的是自習(xí)，XXX和XX同志分別在二班、四班上課，當(dāng)然還有極少數(shù)同志認(rèn)識(shí)不高，重視不夠，只管一天上幾節(jié)課，課一上就不見人，在辦公室待不住。針對(duì)這類學(xué)生的特點(diǎn)，我也在不斷思考探索管理這類班級(jí)的辦法，總結(jié)下來我個(gè)人認(rèn)為有這么幾條：一．重視鼓勵(lì)。非選擇題4道，60分。同時(shí)研究全國卷的考查形式和命題方式，探尋解題技巧與答題策略。，而且題目的指向明確，能較好地檢測(cè)出學(xué)生對(duì)核心知識(shí)和基本原理的實(shí)際掌握情況。這次考試再次告訴我們復(fù)習(xí)教學(xué)與以前的新課教學(xué)一樣十分強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)。三、存在問題基礎(chǔ)知識(shí)鞏固不到位。通過這種做法，保證了每個(gè)人都能看到希望，每個(gè)人都有了目標(biāo)，每個(gè)人也都有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，