【正文】 項(xiàng)目合作的時(shí)候參與該項(xiàng)目的人要有非常好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力都要求比較高。軟件系統(tǒng)分析大師和軟件企業(yè)的管理人才將是當(dāng)前我國(guó)企業(yè)最急需的高級(jí)軟件人才。為滿足用戶對(duì)“問題分析+戰(zhàn)略規(guī)劃+方案設(shè)計(jì)+關(guān)鍵軟硬件產(chǎn)品開發(fā)+項(xiàng)目實(shí)施+業(yè)務(wù)外包+人才培訓(xùn)”的一體化需求，IBM、惠普、戴爾等跨國(guó)巨頭正著力打造全業(yè)務(wù)綜合集成服務(wù)體系。尤其，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將帶動(dòng)制造業(yè)的升級(jí)，以物聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術(shù)將推動(dòng)推動(dòng)一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈建立，前景可期。其實(shí)我還想說一件自己看到的事情，就是關(guān)于河流里的垃圾，聽居民說村里根本沒有垃圾箱，一般垃圾都會(huì)直接扔進(jìn)河里，等到漲水的時(shí)候，將垃圾沖到下游。因?yàn)榇遄永锏墓鹿牙先撕土羰貎和佣啵栽谡{(diào)研時(shí)也特意的了解了一下當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療問題和教育問題，老人看病是否方便，孩子上學(xué)是否容易等等。第二個(gè)原因也是一個(gè)較為重要的原因就是交通的問題，雖然說山里已經(jīng)通了公路，但畢竟山路蜿蜒曲折，如果客商前來收購(gòu)，運(yùn)輸成本就會(huì)很高。她為了自己的孩子，放棄了在外面打工掙錢的一些很優(yōu)厚待遇的機(jī)會(huì)，回到家里來教育孩子，而且是很有成效的。發(fā)展教育當(dāng)然是改變農(nóng)村落后面貌的手段，但是農(nóng)民在這個(gè)過程中要遭受到相當(dāng)大的困苦，因此對(duì)于不同的孩子應(yīng)該實(shí)行不同的教育，沒必要都攀比讀大學(xué)！建議高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究，引導(dǎo)同學(xué)低消費(fèi)，鼓勵(lì)利用放假時(shí)間，如節(jié)假日或寒暑假出外打工，減小家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在家長(zhǎng)們心中，接受高等教育已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)知識(shí)，更是他們對(duì)子女，對(duì)家庭，對(duì)未來的一種長(zhǎng)期的投資，對(duì)這種投資的高期待度，造就了家長(zhǎng)對(duì)子女接受高等教育的堅(jiān)決而積極的態(tài)度。不是說我們理財(cái)方面欠缺,而是根本就沒有財(cái)可理。問卷調(diào)查的內(nèi)容一共有十四題，問卷題型主要采用選擇題的形式。抱著這個(gè)問題，我們采訪了本地的農(nóng)民，他們說這種想法未免過于自私，農(nóng)民也要生存，他們這樣做只會(huì)讓農(nóng)民再一次陷入水深火熱之中，一旦農(nóng)藥化肥的價(jià)格攀升，農(nóng)民無法保證自己的糧食產(chǎn)量，昂貴的價(jià)格只會(huì)給農(nóng)民造成更加沉重的負(fù)擔(dān)。七、改革和完善農(nóng)村投融資體制，健全農(nóng)業(yè)投入機(jī)制（二十一）完善農(nóng)業(yè)投資管理體制?？刂品寝r(nóng)建設(shè)占用耕地，確?；巨r(nóng)田總量不減少、質(zhì)量不下降、用途不改變，并落實(shí)到地塊和農(nóng)戶（五）認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村土地承包政策。四、加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)科技含量（十）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力建設(shè)。九、加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)（二十六）堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我知道了社會(huì)需要什么樣的大學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)該如何鍛煉自己，在過去的一個(gè)學(xué)年中，我一直在荒廢時(shí)間。家庭較貧困的家庭，月花費(fèi)基本在600以下，中等家庭的學(xué)生大概是在800元1000元這一幅度。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供。在我國(guó)高等學(xué)校中，只有少數(shù)的專業(yè)，國(guó)家有發(fā)給專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；而絕大多數(shù)的專業(yè)，則不發(fā)；學(xué)生的費(fèi)用全由家庭承擔(dān)。大學(xué)生消費(fèi)行為及其影響因素[J]。調(diào)研總結(jié)通過三天（確切來說是2天半吧）的調(diào)研，對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┤宋?，教育等其他方面也都有了不同程度的了解，?dāng)然還會(huì)有當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)我們的一些印象！對(duì)這幾天的走訪所了解到的東西做一些整合。首先我們?cè)谧咴L時(shí)發(fā)現(xiàn)一些在家的婦女絕大多數(shù)人在閑暇時(shí)間都是打麻將來打發(fā)時(shí)間，這其實(shí)也是村長(zhǎng)想要解決的一個(gè)問題。身為一位校長(zhǎng)，能為了學(xué)生做到這樣的地步，我不知道學(xué)生還會(huì)對(duì)校長(zhǎng)有什么可以抱怨的呢！所以說這里的教育狀況因?yàn)檫@樣的一位校長(zhǎng)也變得不再是問題，并且發(fā)展的很好。※字?jǐn)?shù)：調(diào)研報(bào)告不少于五千字※※內(nèi)容：要對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)及圖表分析※備注：調(diào)研報(bào)告要求統(tǒng)一封面，模板已發(fā)給各學(xué)院、學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)務(wù)必按上述要求填寫。隨著智能手機(jī)、平板電腦、互聯(lián)網(wǎng)電視等新型設(shè)備的不斷涌現(xiàn)和快速普及，競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)生深刻變化。這些舉動(dòng)都是為了建立全業(yè)務(wù)綜合集成服務(wù)體系，以適應(yīng)新形勢(shì)下的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)要求。高水平的系統(tǒng)架構(gòu)師、有管理經(jīng)驗(yàn)的軟件測(cè)試人員、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)需求分析師、有行業(yè)背景的咨詢顧問被軟件企業(yè)所青睞。專業(yè)核心課程突出本專業(yè)的核心技術(shù)和主流技術(shù)。（二）軟件行業(yè)對(duì)人才的要求技術(shù)能力要求多樣化，掌握多種技術(shù)更有競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)對(duì)技術(shù)能力的需求中以J A V A、.N E T 需求最大，同時(shí)在6 0 % 的企業(yè)中至少需要兩種技術(shù)能力，3 2 % 的企業(yè)需要三種以上技術(shù)能力，因此求職者擁有更多的技術(shù)能力會(huì)增添自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，但對(duì)技術(shù)能力的掌握程度同樣是企業(yè)評(píng)價(jià)衡量的重點(diǎn)之一。IBM、微軟、亞馬遜等大型跨國(guó)企業(yè)都相當(dāng)重視在云計(jì)算領(lǐng)域的發(fā)展，投入了大量人力、財(cái)力，力圖在新的產(chǎn)業(yè)格局中鞏固和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)地位。這種新的產(chǎn)業(yè)鏈整合模式，首先在智能手機(jī)領(lǐng)域形成，并快速拓展到平板電腦、互聯(lián)網(wǎng)電視等領(lǐng)域。新華網(wǎng)消息，中共十七屆五中全會(huì)10月15日至18日在北京召開，“十二五”成為關(guān)注焦點(diǎn)。但隨著我們逐漸的介紹自己的身份和此次活動(dòng)的目的，他們對(duì)我們就變得更親近一些，不再那么拘束，會(huì)將自己開心的和不開心的與我們分享，有時(shí)也會(huì)有些關(guān)于教育孩子方面的問題也會(huì)和我們一起“探討”一下。記得和有位老人在聊天的時(shí)候，談到他遠(yuǎn)在外的孩子時(shí)，他臉上所展現(xiàn)出的的那種喜悅之中又夾雜著些許傷感的表情，我們不知道是否該繼續(xù)這個(gè)話題?？梢院敛豢鋸埖卣f，這里的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基本上還屬于古時(shí)候的那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，他們種植所有的作物和蔬菜都只是為了自己日常的食用，而不會(huì)去用來出售或者販賣。山里還是留守的老人和兒童比較多，多數(shù)成年男子和有能力的成年人都選擇外出打工，很少有留在家里進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動(dòng)的。讀獨(dú)立院校（或分校）、藝術(shù)類院校，~，有的甚至更高。雖然不是強(qiáng)制購(gòu)買，且價(jià)格不會(huì)太高，但學(xué)生為了學(xué)業(yè)肯定要買，長(zhǎng)久以來積少成多，也是一筆不小的開銷。就像在調(diào)查過程中，一位大學(xué)生黃悅的媽媽所說：“現(xiàn)在的大學(xué)生金錢的管理能力很弱，花錢如流水，沒有吃過苦不懂得金錢來之不易。隨著大學(xué)生的數(shù)量越來越多，大學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題也越來越多。水利設(shè)施建設(shè)：缺陷在經(jīng)過多年努力，我村水利發(fā)展取得明顯成效，但我們面臨的挑戰(zhàn)仍然不少。六、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力（十六）進(jìn)一步抓好糧食生產(chǎn)。第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐之三農(nóng)問題調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告“三農(nóng)”問題調(diào)查學(xué)院：物理學(xué)院班級(jí)：物理1001學(xué)號(hào)：U201010216姓名：胡三元“三農(nóng)”問題調(diào)研調(diào)查時(shí)間：2011年8月10日調(diào)查地點(diǎn)：湖北隨州唐鎮(zhèn)調(diào)查對(duì)象：農(nóng)民聯(lián)系電話：***一．社會(huì)實(shí)踐目的：目前，“三農(nóng)”問題一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，作為大學(xué)生，對(duì)當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)狀，尤其是對(duì)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)——農(nóng)業(yè)的深入了解，是我們的基本任務(wù)。（十五）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的綜合配套體系建設(shè)。，糧種也有了補(bǔ)貼，以前很多人都自己續(xù)種，但糧食產(chǎn)量不高，由于糧種有了補(bǔ)貼，大大促進(jìn)了糧食產(chǎn)量的提高，很多農(nóng)戶開始購(gòu)置農(nóng)機(jī)，不但提高了種植效率，還節(jié)省了人力，有的農(nóng)戶通過開農(nóng)機(jī)做生意，利人利己，共享實(shí)惠；以前有的農(nóng)民為了干活拼死拼活，現(xiàn)在有了農(nóng)機(jī)，再也不用那么費(fèi)力，農(nóng)機(jī)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展起來事半功倍的效果，而農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策正是促進(jìn)了農(nóng)民購(gòu)買農(nóng)機(jī)，讓廣大農(nóng)民享受到黨的春風(fēng)。凡有子女讀大學(xué)的家庭，都存在經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的問題。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì)，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。而學(xué)校往往沒有配備，需要學(xué)生自己花錢買。讀這些院校的本科，僅學(xué)費(fèi)家庭一般一年要支付出5000元以上。比較幸運(yùn)的是我們?nèi)サ臅r(shí)間也恰逢核桃快要成熟的季節(jié)，有些同學(xué)就會(huì)撿那些掉在地上的來吃，新鮮的核桃和曬干后的味道還真是不一樣呢?。?）今天主要去了幾家老人的家里，怎么說呢。除此之外，基本上每個(gè)家庭都會(huì)在田地里種植一些事以當(dāng)?shù)貧夂虻母鞣N不同種類的蔬菜，以供自己家庭的日常食用?？粗且粡垙埥?jīng)過歲月沖刷過的臉龐，記錄著他們們的過去，有些蹣跚的在山路上行走的背影，我真真切切的感受到了老人心中那種對(duì)愛