【正文】 親愛的同事們，如果您對我的讀書心得有共鳴，不妨跟我一起走進何捷老師。新。幾十字也行，兩三百字也行，即興、及時地將自己每天的煩惱或快樂記錄下來，想怎么寫就怎么寫，想寫多少就寫多少。在全國多家小學(xué)生讀物上開辦多個寫作指導(dǎo)專欄，深受孩子們的喜愛。從小，他就患有先天性心臟病，不宜多活動，所以，他童年時代幾乎都在閱讀中度過。小朋友，讀完這個故事，這幾個主人公一定深深映在了我們的腦海中。他們患難與共，喜悅同享，一起度過了那些不可思議的奇特經(jīng)歷，最后都實現(xiàn)了各自的心愿。從而充分發(fā)揮和帶動社員的活動積極性，增加瀟湘文學(xué)社的活動感染力，擴大瀟湘文學(xué)社在學(xué)院內(nèi)的影響力。三、活動特點“摸你黑”最大的優(yōu)點是游客的參與和互動。（7）?朗誦聲音洪亮，朗誦語調(diào)和速度得體，朗誦流暢，脫稿。在數(shù)千年文化發(fā)展過程中，詩歌一直扮演著極為重要的角色。搞好班級管理，需要愛心、民主與科學(xué)。我讀的是李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，該書是李老師愛心智慧的結(jié)晶，讀后不得不為李老師的人格魅力所感染。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！可以知文史經(jīng)集，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！我可算是一個好讀書的人。只有這樣，老師才能正確掌握學(xué)生的心理動態(tài)，從而對癥下藥，解決學(xué)生的問題。這是一個搭建男生與女生溝通的橋梁，同時也給展現(xiàn)男生與女生的協(xié)助能力，活躍城市學(xué)院文化氛圍節(jié)日。?.印發(fā)宣傳單，下發(fā)各個班級班長。：（1）、稿件征集 ：?、思想健康，感情真摯，題材不限；古體詩、格律詩或現(xiàn)代詩； ?、體裁限定為詩歌（包括現(xiàn)代詩歌、古典詩詞等詩歌體裁）； ?、個人投稿數(shù)量不超過三首，行數(shù)不限，行列形式正確； ?、來稿必須使用正規(guī)a4打印稿紙 ?、請附姓名、班級、聯(lián)系電話； ?、作品必須為原創(chuàng)。四、活動形式和內(nèi)容在黃金周期間，滄源將有傳統(tǒng)新米節(jié)、翁丁原始部落等獨具特色的民族節(jié)慶活動。(標(biāo)簽由評編部書寫)會后場地清理安排：09級所有社員七、活動流程：第一環(huán)節(jié)： 開場之前放音樂《高山流水》，屏幕顯示“熱烈歡迎各兄弟院校文學(xué)社來我校交流”?！蹦隳芨嬖V我們大家，《綠野仙蹤》這本書中哪些人物在等著我們呢？（交流：多蘿西、稻草人、鐵皮人、膽小獅??）2．瞧，他們來了，（出示圖片，封面）一場突如其來的龍卷風(fēng)把多蘿西帶到了奧茨國，于是，這幾個可愛的主人公就開始了這次奇妙的旅行，讓我們跟隨他們出發(fā)吧。（預(yù)設(shè)：堅持不懈、不畏艱險。我相信，憑著我們的智慧、膽識、勇氣和堅持，我們一定能實現(xiàn)那最美麗的夢想。讀讀他的班級孩子的習(xí)作，真是羨煞死人。同時何老師還提出了新觀點：開放你的五官，發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，并及時收集“下鍋之米”，寫作時，把 “攝取”的“米”在頭腦里像電影一樣閃現(xiàn)出生活經(jīng)歷的畫面，一樣一來，寫起來就容易多啦！光說不練假把式，我也趕緊效仿何老師的做法，讓孩子們堅持寫百字作文了，就目前為止，我感覺孩子們有話說了，有事兒寫了，不再胡亂抄襲了，慢慢開始走上他們的百字之路。比如：特殊的“美容”、《西游記》中的為什么、象聲詞音樂會、“張飛”穿針、教室悲慘排行榜、尋找“超級女生”、白開水變變變等等，單單看游戲名字，就會感到其內(nèi)容有多么新奇，更不要說參與其中了。對于孩子的懲罰，要讓她明白不是家長、老師跟他作對，而是讓他體會到這是自然的懲罰，從心里接受、明白、理解那樣做是不對的，以后他就不會犯同樣的錯誤。讀后體會三：身教重于言說閱讀了何捷老師的專著及電腦收藏夾里日新月異的“何捷的教學(xué)世界”，會發(fā)現(xiàn)他是一個善寫的人。趣。盼望著，猶如一個好久未見父母的孩子盼著見爸媽一般，天天扳著指頭數(shù)天數(shù)，數(shù)九寒冬書終于到手了，喜不自禁。福建省語文學(xué)會小學(xué)專委會副秘書長，中國硬筆書法協(xié)會會員，福州市作協(xié)成員、福建省教育廳以及福建市骨干教師講學(xué)團成員。讓我們再走進那個最動人心弦的《路遇森林怪物》故事之中，感受他們的變化?？衫蠋熯€認(rèn)為這是一段快樂的旅行，你認(rèn)為呢？你來看看書中的這段文字，或許你會有同樣的感受。故事講述的是堪薩斯州的小姑娘多蘿西的故事。如果人少，在縣城周邊還有專門的佤族、傣族風(fēng)味的農(nóng)家樂，還有水煮或火燒江魚等系列民族民間特色食品也不錯。佤族是一個把精神生活看得比物質(zhì)生活還重要的民族，因此，佤族人民總是樂觀豁達、無憂無慮的。（2）?衣著大方得體（衣著整齊、整潔）。（一組一個蛋撻或老婆餅）③ 背簍接球④ 吸管橡皮筋接力 游戲規(guī)則：每組各人嘴刁一根吸管，第一個人的吸管上圈有一個小的橡皮筋，然后通過吸管傳遞給下一個（每組5個人）⑤ 天旋地轉(zhuǎn)游戲規(guī)則：男生背著女生在規(guī)定的范圍轉(zhuǎn)圈圈（3圈），然后背著女生回到起點，吃準(zhǔn)備好的食物。李老師認(rèn)為，和學(xué)生在一起是無比幸福的。要看是什么書，有些書是我們應(yīng)該看的，而有些書對你們則有百害而無一利。我對學(xué)生說：“書是人類進步的階梯，讀萬卷書，行萬里路?！边@些話是李鎮(zhèn)西寫給學(xué)生的，也是他寫給他自己的。② 老婆餅/蛋撻（打短號）游戲規(guī)則：女生拿著老婆餅站在指定的位置不許動，男生站在規(guī)定的距離外，蒙著眼睛，穿越障礙（瓶子），女生通過口述方向來指引男生吃老婆餅，吃完才可以過下一關(guān)。：?.本活動以班級為參賽小組，各班推選兩名參賽 ?.朗誦內(nèi)容為中外詩歌，題材不限，內(nèi)容積極向上，精彩獨特 ?.朗誦時間在五分鐘之內(nèi) （1）?入場動作得體（自然大方、充滿信心和青春活力）。意思是“這兒是我們追求的、我們所期待的，堅持下去吧，堅持到永久永久”。在吃的方面，10人以上最好安排“佤王宴”——上面有特色的雞肉爛飯、醇香的米酒等，這也是佤族接待貴賓的最高級別的宴會。第三篇：讀書交流內(nèi)容簡介：這是一部影響了幾代青少年，享有世界聲譽的兒童文學(xué)作品。你認(rèn)為，故事神奇在哪兒？（奧茨國是個神秘的地方??）◆這是一段快樂的旅行。：細細品味這些人物，讀出了我們自己的感受，這樣的讀書真好！三、智慧語絲，啟迪人生1．故事的最后，他們幾個主人公都實現(xiàn)了自己的夢想了嗎？真的是奧玆大王幫他們實現(xiàn)了愿望嗎？（生交流）2．是的，真正幫助他們的是他們自己啊。記得當(dāng)