【正文】 為了切實有效地提高初一、初二年級整體教學水平，提高教師積極性，學校與各年級各班都簽定了教學指標，并制定《xx中學期中、期末各學科的考試獎勵實施細則》，對完成班級指標的班主任和任課老師進行獎勵。這種前瞻性的做法多次受到上級有關教育部門的表揚。，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。一所學校辦學的宗旨是服務于學生、服務于家長、服務于社會，我們教導主任的工作職責就是服務領導、服務教師、服務于學生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態(tài)，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創(chuàng)設一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍?？梢哉f，主任室的工作是個整體，工作中，我們兩人有分有合，互相支持協(xié)助，心有靈犀，心存默契，心往一塊想，勁往一處使，各項工作基本做到了井然有序、穩(wěn)步向前。下面，本人就將X年來的具體工作情況向在座各位領導、同仁們做以下述職：一、工作完成情況：教務主任工作是繁瑣、復雜而零散的，學校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此，可以說，這個地方是整個學校各項活動開展的軸心，是校領導和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。在連續(xù)幾年的教學質量評估中，獲得區(qū)一等獎。這一活動的開展，得到了縣局領導的高度贊揚，也得到了聽課老師的一致好評。二、以勤立業(yè)，甘于奉獻勤抓常規(guī)每學期的正式上課前是教導室最忙碌的時候，為了不影響開學工作，在教導主任的指導下，我們教導處的幾名成員加班加點，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。在校長的倡導下，一年來，教務處對學校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，結合《華池縣中小學教學管理實施細則》起草修訂各類管理和考核制度20余種，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實提高了教學質量。作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調各處工作，做好在以下幾方面的工作：，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學，還有英語。全國英語競賽三等獎14人。，實行了“推門聽課制”?？梢哉f，我們教務處的每一個成員都是善于獨立工作的個體(大家會在他們的述職報告中看到)，但當我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。當然，堪為老師的還有我們各學科的學科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學科的進入，都是在他們熱情的引領之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導下我們著重開展了三方面的工作：一、構建了較為完善的質量保障體系主要從作業(yè)、集體備課、學科競賽和活動課程等諸方面勾勒質量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學科組作業(yè)抽查。就像當年在實驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的崗位。在辦學水平現(xiàn)場考核前夕，教務處再一次對各室工作進行了梳理，對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和意見。抓好教研組隊伍建設，將教研活動落到實處，推進教研組工作健康發(fā)展。作為班主任我以勤和細為根本，堅持以學生為主體，關注學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，注意培養(yǎng)學生的興趣和能力，教給學生方法。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。二、錘煉業(yè)務，對工作負責我作為負責教學業(yè)務工作的領導，對業(yè)務精益求精。讓學生學習更輕松愉快。認真履行校長室值班制度。在常規(guī)管理工作中，分管的教師發(fā)展處工作落實有效。具體表現(xiàn)在：能端正工作態(tài)度，提高思想覺悟，服從工作安排，顧全大局，按照上級和校長室的工作布置與分工，不折不扣的完成任務。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓練及課外活動。加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學、適度。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。正文：教務主任個人述職報告教務主任個人述職報告15篇教務主任個人述職報告1xxxx年3月，受學校行政委托，代理教務主任一職，全面負責教務處工作，本學期來，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們基本上實現(xiàn)了教務處本學期的正常工作。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質，組織參加好各項比賽。主要概括起來，有以下幾點：一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。營造良好的工作氛圍，傳遞正能量，與周圍同事和諧相處，與工作同伴順暢溝通。我校教師在師德師范方面表現(xiàn)突出，有正確的價值追求和奉獻精神。有效利用校長室值班機會全面了解學校的運作情況。在作業(yè)布置上，做到“統(tǒng)一布置、分層要求、自主糾正、重點面批”的四環(huán)做法。我能主動帶領教師與時俱進，大膽地進行教毫不遲延主探索，積極開展教學研究活動。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，領導和指導教研組工作。不斷優(yōu)化教學手段和教學結構，努力提高課堂教學效益。每學期初，我都會召開教研組長會議，研究學期的教研活動計劃。各室負責人能認真研讀教育裝備管理與應用考核要點，彌補缺漏，改進工作。對這個崗位的職責，我?guī)缀跻粺o所知。改單一的關注期末考試為期中調研和期末考試并重，關注常態(tài)下的質量狀況。當然，作為教務處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學，努力向課堂40分鐘要質量。全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個。期中期末考試正常進行，提高教學質量我們仍將常抓不懈。，學校教師人數(shù)多，事務多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅。教務主任個人述職報告11一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。在今后相當長的時期內，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。四、認真反思，努力改進回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。而平時的課務工作更加繁瑣。業(yè)務上，我精益求精，撰寫的論文《唱出心中的歌》獲國家級二等獎，教學設計《從軍行》獲省三等獎，輔導學生習作獲國家級一等獎。值得一提的是，在校長的倡導下，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。所以，從任教務主任那天開始，努力堅持“大事講原則，小事講風格，工作講配合”的工作作風。二、取得的經(jīng)驗主任這一工作角色，我個人認為比較特殊，復雜點說，他是領導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。為學生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務意識。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。二、認真規(guī)范，抓好常規(guī)不斷規(guī)范教學常規(guī)管理，健全教導處的質量監(jiān)控網(wǎng)絡是抓好學校教學工作、提高教學質量的關鍵。六、畢業(yè)班工作畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入高中。各備課組在每次考試結束后，及時進行試卷分析，開質量分析會，各年級也召開年級質量分析會，肯定成績，找出差距，確定新目標，各備課組在每次考試前，都要統(tǒng)一進度，確定復習計劃，提高復習課質量，避免搞題海戰(zhàn)術。學校購買了新教材以及與新課程標準有關的論著，供教師參考學習，為今年度教學中使用好新教材打下了一定的基礎。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座佑銘吧！三、存在不足金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。切記：在當今這個社會，是知識社會，發(fā)展的社會，更是一個創(chuàng)新的社會，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動。為普及九年義務教育工作做好第一步。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱?；顒忧?，我們積極組織上課教師進行試教，各教研組開展聽課、評課活動，制定好活動方案，準備好各項資料，向全縣教師展現(xiàn)我校的課改特色。大公無私，做一位真誠的教育服務者；在職業(yè)道德上用“美其道，慎其行” 的思想指導實踐，具有強烈的事業(yè)心、責任感，烙守信念，執(zhí)著地熱愛教育事業(yè)，執(zhí)著地堅持正義，執(zhí)著地追求自己人生的每一個標高。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。三、團結協(xié)作，服務教學教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教師、學校的影響。二、切實抓好提升教學質量的工程本年度，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。四、加強服務意識，對學校負責。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人。學校又一次蟬聯(lián)了無錫常規(guī)管理先進學校。合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步。李勵和殷春艷的銳意進取……他們，始終是我身邊最生動的老師。謝謝大家！述職人：xxx20xx年x月x日教務主任個人述職報告6人生總有太多的偶然。實驗室負責人及相關理化生任課老師重視實驗教學，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和實驗教學管理工作，認真做好理化生實驗考查工作，及時完成實驗教學登記，實驗登記完成率達百分百。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表。本人能牢固樹立以教學為本的思想，以學生為本的思想，在教學過程中，我經(jīng)常和同備課組的xx老師、xx老師一起認真研究教材，讀透文本，精心備課。制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。在我的努力下，學生在生活或學習上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。在課堂教學上，本人除按照“自主預習、目標引導、關鍵點評、練習檢查”教學的“科學性”以外，更加關注教學中的“藝術性與人文性”。積極參與校長室的專題會議，研討學校發(fā)展方略，為xx發(fā)展再上新臺階出謀獻策?？?。本人一貫重視個人修養(yǎng)、素養(yǎng)的養(yǎng)成與提升。四、認真反思，努力改進回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。做好新生一年級的招生工作。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。近幾年我校美術高考都取得了很好的成績，美術高考成績逐年提高，為學校爭得了一定的榮譽。一、本學期工作情況三月：開學工作、第一次聯(lián)考四月：中考報名、中考體育考試、高二（匯佳、本校）計算機試考、第二次聯(lián)考五月：高考報名、中考填報志愿、高二（匯佳、本校）計算機正式考試、高一特長生招生考試、第三次聯(lián)考。三、工作存在的問題及下階段工作打算。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。樹立正確的人生觀和價值觀，把奉獻和服務當成自己工作的宗旨，大公無私，寬懷包容。在本學年度，我校教師積極參與并深入進行教育教學研究，專業(yè)發(fā)展顯著，提升了老師的專業(yè)自信。全面巡查、敏銳觀察學校運行的節(jié)點、學生學習狀態(tài)、部門服務的質量，及時提出整改意見，以提升部門的服務質量。根據(jù)班級具體情況，制定了“班級數(shù)學作業(yè)標準”。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改創(chuàng)新。關心學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。開展分層教學的探索，布置流動式分層作業(yè)，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。各教研組圍繞“研究學生”這個方向確立了各自的教研主題，各教研組能有計劃地定時定點開展活動，活動正常有序。我們在這方面的工作有所進步，得到了考核組成員的肯定。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導、幫助、期待和寬容之中。確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負責制，制訂備課組長職責。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。，采取了三條監(jiān)控措施。江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名。每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了x