【正文】 二、檢查預習：注意“擎”的后鼻音結合釋義給多音字“奔”選擇恰當?shù)淖x音理解“擎著”、“瞻仰”三、初讀課文，整體感知：瀏覽課文，思考：課文是按照什么順序記敘開國大典的，寫了哪 幾個場面？學生交流歸納。③地形地勢因素——上揚斯克位于東西伯利亞山地，莫斯科位于東歐平原，地形地勢的差異也導致兩城市氣溫的差異。（出示俄羅斯地形分布圖）引導學生找出俄羅斯的地勢特點。E~170176。教師教讀新單詞，找出重難點短語以及句型。1b通過填充圖表，培養(yǎng)學生獲取信息的能力。六、復習標調規(guī)則（闖第四關 火眼金睛）課件出示標調歌，生復習生課件展示灰太狼得意的笑，美羊羊舉著氣球（美羊羊有危險了，你們看灰太狼笑的多陰險，氣球就是炸彈，它要炸死美羊羊，你們可千萬要看仔細，別讓炸彈爆炸）七、復習音節(jié)（闖第五關 音節(jié)大考驗）拼讀音節(jié)詞（小組賽讀）拼讀整體認讀音節(jié)闖關（一起讀）結束語：恭喜孩子們，用你們的聰明才智幫喜羊羊走出了拼音迷宮！一年4班的孩子們果然是名不虛傳！看，這回灰太狼的陰謀又沒有得逞，看它現(xiàn)在多生氣?。∠惭蜓蛞蠋煄г捊o你們：親愛的同學們：真是太感謝你們了，大家通過平時努力的學習終于戰(zhàn)勝了灰太狼，以后我還會常常來看望大家，大家還要繼續(xù)努力學習哦，同學們，再見！第二篇：教案簡案行道樹教學設計（簡案）大彎至佳 譚小紅教學目標知識與能力：理解、積累“貪婪、墮落、冉冉、紅燈綠酒、繁弦急管”等詞語；理解行道樹——無私奉獻者的形象；整體把握課文，反復朗讀，感知文章內容，品味形象而充滿哲理的語言。整體感知 邊聽讀邊思考：（1）本文主要講了什么？（2）這是一列＿＿＿＿＿＿ 的行道樹。本課還可以讓學生知道分享學習經驗也是一種快樂。最后教師對本課所學內容進行總結Step 5 HMK 2第四篇：俄羅斯教案 簡案七年級下冊地理 第八章 第三節(jié) 俄羅斯 教案陳宸教學內容：俄羅斯 教學課時：第一課時 教學目的：1．知識與技能：運用地圖描述俄羅斯的地理位置特點，分析俄羅斯的地勢特征對河流的影響，歸納俄羅斯以溫帶大陸性氣候為主的氣候類型以及各地 區(qū)氣候差異的形成原因及特點。海陸位置：東臨太平洋，隔白令海峽與美洲相望，北臨北冰洋，西臨波羅的海，西南臨黑海和里海，南面與格魯吉亞、阿塞拜疆、哈薩克斯坦相鄰，東南面與中國、蒙古、朝鮮相鄰。簡要介紹伏爾加河和貝加爾湖。三、小結讓學生回答這節(jié)課學到了什么。創(chuàng)設情景激發(fā)學生的愛國之情。2．重點學習典禮的主體部分，初步了解場面描寫的方法。上揚斯克與莫斯科的氣候相似之處：都為溫帶大陸性氣候，冬季嚴寒而漫長，夏季涼爽而短促，降水不多，夏季較為集中。湖泊：里海（內陸湖），貝加爾湖。教學用具：多媒體課件，地理地圖冊，地理填充圖冊。