【正文】 ②參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，發(fā)放氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)。（5）獎(jiǎng)項(xiàng)分配：一等獎(jiǎng) 2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)3名；請(qǐng)各系科班級(jí)據(jù)本通知的要求，對(duì)心理手抄報(bào)大賽活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、組織、宣傳工作?；顒?dòng)流程：（1）開場(chǎng)，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（2）宣讀第四屆心理健康教育月活動(dòng)計(jì)劃（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭（4）領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)參觀分站成果展分站成果展具體內(nèi)容包括①分站文化展覽：主要包括分站介紹，分站文化活動(dòng)展示等，展覽形式多樣化，文字、圖片、音樂(lè)等。讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣!1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一，在溫州甚至全國(guó)都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的心理宣傳活動(dòng)。 350 150元。附：調(diào)查問(wèn)卷心理調(diào)查問(wèn)卷以下題目均為單選，做出選擇后根據(jù)最后選項(xiàng)分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算自己所的總分。紀(jì)檢部維持咨詢現(xiàn)場(chǎng)秩序，使活動(dòng)有條不紊的開展進(jìn)行?；顒?dòng)期間做好拍照工作室外活動(dòng)結(jié)束之后要回收垃圾，清理活動(dòng)場(chǎng)地及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)中文系科創(chuàng)部2012年5月20日第三篇：心理健康活動(dòng)月策劃書心理健康月系列活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題：做陽(yáng)光大學(xué)生 給心靈一片晴空 主辦單位：活動(dòng)時(shí)間：4月25日5月25日 參賽成員：為了優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生自我心理調(diào)適技能與方法，增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我和完善自我的能力，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧、健康成長(zhǎng)、并在成長(zhǎng)中享受青春、追尋夢(mèng)想。微愛(ài)此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)二名。要最終引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制、克服不良的心理行為，引導(dǎo)學(xué)生模仿一種正確的行為方式。心理健康教育指導(dǎo)中心心理健康活動(dòng)月策劃書模板篇2一、活動(dòng)目的 加深同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的理解，解決一些在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，幫助同學(xué)們樹立健康心理意識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)健康、健全人格。下面是小編為你精心整理的心理健康活動(dòng)月策劃書模板，希望對(duì)你有幫助!心理健康活動(dòng)月策劃書模板篇1一、活動(dòng)目的 面向全體師生，通過(guò)組織各項(xiàng)主題性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性的心理健康教育、宣傳活動(dòng)，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識(shí)、重視未來(lái)發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。要選擇典型的、有一定深度的和易于通過(guò)舞臺(tái)展示的心理問(wèn)題，同時(shí)要做到主題鮮明。(20分)具體要求每班一個(gè)心理劇，時(shí)長(zhǎng)5—8分鐘。(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳組統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))注意事項(xiàng)：各班掛好海報(bào)后須通知宣傳組進(jìn)行拍照留影。參賽者要求用腳跟著主持人的節(jié)奏分別去踩標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的方格，同時(shí)也可以加手臂動(dòng)作。預(yù)計(jì)時(shí)間：40分鐘負(fù)責(zé)人：八、注意事項(xiàng)活動(dòng)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)真審查征集回來(lái)的照片和微故事進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)，做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備?；顒?dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂所放影片：心理學(xué)電影（如：阿甘正傳、弱點(diǎn)、剪刀手愛(ài)德華等） 活動(dòng)主題：百份微笑，百份溫暖 活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：6教學(xué)樓大廳展出活動(dòng)流程：面向全院征集照片，新聞部組織整理作品，評(píng)審團(tuán)評(píng)選，優(yōu)秀作品展示，頒獎(jiǎng)活動(dòng)意義：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代社會(huì)，每個(gè)人對(duì)背負(fù)著太多的壓力，在如此的重負(fù)之下，每個(gè)人似乎都會(huì)有心情低落的時(shí)候，通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，讓大家體會(huì)到微笑的力量，領(lǐng)悟到生活的真蒂，快樂(lè)的去生活。、唱歌等娛樂(lè)節(jié)目財(cái)務(wù)預(yù)算：*200=100元 問(wèn)卷復(fù)?。?00*=20 卡紙：1*10=10元 氣球：2*10=20元 小網(wǎng)：1*5=5元 打氣筒：2*5=10元 畫布：2*30=60元 畫筆：10*10=100元 車費(fèi)：150元 便利貼本：2*1=2元 筆：2*10=20元紀(jì)念小獎(jiǎng)品：5*20=100元 合計(jì)：597元應(yīng)急方案 停電應(yīng)急：若活動(dòng)期間停電，則由組織者及工作人員組織參賽者及觀眾有秩序的離開活動(dòng)地點(diǎn)，工作人員佩帶手電筒，并組織者重新組織制定活動(dòng)時(shí)間。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。一、活動(dòng)月主題：悅納自我 關(guān)愛(ài)他人二、活動(dòng)時(shí)間：2011年五月—六月三、主辦單位：***院學(xué)工處四、活動(dòng)月的具體安排1.***第四屆心理健康教育活動(dòng)月開幕式活動(dòng)主題：“心”之舞臺(tái) 展現(xiàn)自我活動(dòng)目的：回顧過(guò)去一年心理氣象站的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成流，我院心理氣象站在立足于積極關(guān)注大學(xué)生心理健康發(fā)展、心理健康知識(shí)的普及和心理小活動(dòng)的開展，為我院心理健康工作的有序發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)要求：（1）以個(gè)人或4人以下伙伴組合為比賽單位，參賽者需在作品背面注明真實(shí)姓名（組合名）、手機(jī)號(hào)碼、宿舍編號(hào)、系名班級(jí)，以便聯(lián)系。③團(tuán)輔交流會(huì)，請(qǐng)參與的同學(xué)們發(fā)表感言，分享自己在游戲中的收獲和心得。②老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行團(tuán)輔，在活動(dòng)中思索未來(lái)之路。（2）設(shè)計(jì)內(nèi)容：所需設(shè)備、設(shè)備擺放、墻面繪畫、裝飾布置、房間綠化?；顒?dòng)內(nèi)容：自4月份至6月份每月圍繞一個(gè)主題舉辦至少一次心理健康教育活動(dòng)，要求主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式多樣，豐富同學(xué)們的公寓生活，營(yíng)造和諧融洽的公寓心理氛圍，不斷提高廣大同學(xué)的心理健康水平。4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。心理健康活動(dòng)月策劃書1 5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”“”取諧音“我愛(ài)我”一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人?；顒?dòng)方式：精選培訓(xùn)人員，前期活動(dòng)宣傳與組織報(bào)名，學(xué)員培訓(xùn)，內(nèi)部評(píng)選出46對(duì)頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)，并參加最后的閉幕晚會(huì)。通過(guò)班長(zhǎng)團(tuán)支書做好班級(jí)宣傳工作。c:照片尺寸為5寸d:照片收集齊后由科創(chuàng)部工作人員進(jìn)行初步評(píng)選，經(jīng)評(píng)選后，擇優(yōu)交至學(xué)工部教育科進(jìn)行最終評(píng)選e:由科創(chuàng)部工作人員對(duì)最后獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：微故事創(chuàng)作大賽（1）通知時(shí)間：5月14日（2）上交時(shí)間：5月17日（3）具體安排：a:創(chuàng)作題目：“我的微愛(ài)”（或者“我的微成功”）b:具體內(nèi)容：自己對(duì)別人表現(xiàn)出的愛(ài)，或者感受到別人對(duì)自己的愛(ài)，或者表現(xiàn)出自己的一次小小的改變，或者一次小小的成功，從中感受到自己的成長(zhǎng)c:內(nèi)容篇幅：140字左右d:作品數(shù)量：2010級(jí)和2011級(jí)各班選送20篇作品，共計(jì)460份e:作品收集齊后，有科創(chuàng)部工作人員進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)優(yōu)秀作品的作者予以表?yè)P(yáng)負(fù)責(zé)人：心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動(dòng)（1）通知時(shí)間：5月14日（2）活動(dòng)時(shí)間：5月18日下午2:30（3）培訓(xùn)方式：通過(guò)小游戲來(lái)創(chuàng)建心理健康的良好氛圍（4）活動(dòng)地點(diǎn)：勵(lì)志廣場(chǎng)（5）活動(dòng)預(yù)計(jì)總時(shí)間：3小時(shí)（6）總負(fù)責(zé)：（7）具體安排： a:站報(bào)紙游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好2張報(bào)紙，撕成若干份并攪亂，每人拿一張碎片，再拼成原來(lái)的2張報(bào)紙，拼好一張報(bào)紙的人為一個(gè)小組，并選出一位小組長(zhǎng)。(5)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上?；顒?dòng)主題：釋放壓力，從容沖刺——高三年級(jí)心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)目的：通過(guò)短時(shí)間的氣球游戲活動(dòng)，達(dá)到放松心情、減壓助考、凝聚意志、調(diào)適心態(tài)的目的。(2)人物刻畫特點(diǎn)鮮