【正文】 三、結(jié)束活動(dòng)，分享過年的喜悅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。（二）、了解過年的習(xí)俗和由來。二、活動(dòng)目標(biāo)：了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。認(rèn)識(shí)器樂、并伴奏。感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。認(rèn)識(shí)器樂、并伴奏。遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過教師圖片的提示，較準(zhǔn)確地唱出襯詞，記憶歌詞。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。觀察實(shí)物范例，教師范畫。三、收拾樂器。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己來說說看，你們覺得自己的畫，哪兒畫得最好。感受節(jié)日快樂的氣氛。，感受過年的歡樂。［活動(dòng)延伸］提供紙筆幼兒畫各種窗簾布?；顒?dòng)3：花窗簾感受花紋疏密排列的美。指導(dǎo)語：小動(dòng)物一起吃午飯，糕點(diǎn)不夠吃了，我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點(diǎn)送給它們吃吧！重點(diǎn)與難點(diǎn)：注意線條應(yīng)接好口；糕點(diǎn)就畫在盤子里。帶幼兒跳舞《過新年》，導(dǎo)入課題。請(qǐng)45個(gè)幼兒每人選一種顏色共同涂染禮品袋。印出的花紋可以有疏有密，隨意排列。活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動(dòng)。根據(jù)《玉燭寶典》、《燕京歲時(shí)記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。有的提著燈籠，有的在欣賞彩帶……鞏固作畫的方法。雖然我沒有規(guī)定學(xué)生必須畫成什么樣，但是大部分學(xué)生都能發(fā)揮自己所長(zhǎng)，較出色的完成了作業(yè)。幼兒跟著教師聽音樂做動(dòng)作(動(dòng)作見書本)，練習(xí)1—2遍。讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。教學(xué)反思：這節(jié)課結(jié)束，孩子們都還沉浸在歡樂的氛圍中，大家了解了我國(guó)南北過年的習(xí)俗及本地區(qū)的風(fēng)俗，在延伸環(huán)節(jié)更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。三、歌表演：《新年好》過新年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情，都是為了平平安安，開開心心地迎接新的一年。（教師講故事）學(xué)唱歌曲。教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。（教師講故事）學(xué)唱歌曲。教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）幼兒a：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿?。?）、年獸最怕什么呢？（2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。）五、活動(dòng)延伸： 組織幼兒給小班的弟弟妹妹拜年、送賀卡，并且舞龍舞獅給他們看，將過新年的歡樂與他們共享。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時(shí)，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。據(jù)說這一習(xí)俗在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。：“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）《年獸來了》。小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。）教師小結(jié)：我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。錄音機(jī)、磁帶。教師：過年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。教師：小朋友們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？介紹鞭炮、鼓、對(duì)聯(lián)等。教師：過年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。教師：小朋友們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？介紹鞭炮、鼓、對(duì)聯(lián)等。師：寶貝們?cè)鯓邮褂脡簹q錢?(自由交流)師提醒幼兒應(yīng)該怎樣合理的安排使用壓歲錢?；顒?dòng)延伸把糕點(diǎn)沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。二、學(xué)習(xí)打擊樂。讓我深深體會(huì)到，作為教師，教師的態(tài)度是關(guān)鍵，教師要尊重學(xué)生，信任學(xué)生，孩子們喜歡什么，需要什么，選擇什么，這些都是作為教師應(yīng)該關(guān)注的問題。今天我們就把開心的時(shí)刻留下來，把它畫下來，好嗎？出示范畫。過完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。每人準(zhǔn)備三個(gè)紙團(tuán)，每個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色。參觀禮品袋商店，引導(dǎo)幼兒觀察。學(xué)習(xí)畫圓形、方形、半圓形。［活動(dòng)延伸］把糕點(diǎn)沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色作畫。第二篇：幼兒園中班春節(jié)語言教案《過新年》中班春節(jié)語言教案《過新年》適用于中班的春節(jié)語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動(dòng)，了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂，快來看看幼兒園中班春節(jié)語言《過新年》教案吧。”第一組：互相拜年。在想象創(chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。你最喜歡哪一幅呢？（3）教師評(píng)畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、相關(guān)圖片。教學(xué)反思：這個(gè)活動(dòng)的音樂曲調(diào)活潑、歡暢，節(jié)奏輕快。(3)示范畫方形、半圓形、長(zhǎng)方形及圓形。教學(xué)難點(diǎn)：能表