【正文】 3．更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。5．利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。3．注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。對幼兒進行暑期安全教育。４、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。開展主題《我住的地方》。（五）家長工作召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。本學(xué)期我們以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班實驗點鐘孩子能活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展。更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境，做到家園配合教育同步進行。訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。喜歡擺弄各種材料。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。召開家長會。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。五月份：舉行慶“六一”親子運動會。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。為了進一步探索科學(xué)的幼兒識字方法，充實實驗教學(xué)理論，提出了開展小班識字實驗與設(shè)想，其目的是通過實驗，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用。制定好家園聯(lián)系冊。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術(shù)活動。四、戶外活動戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔(dān)負著增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)“八個一”活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設(shè)計好方案，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質(zhì)，才能達到預(yù)期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。三、家長工作我畢業(yè)不是很久，工作的時間也是有限的，所以我需要去爭取家長們更多的信任。認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。對幼兒進行暑期安全教育。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。通過玩沙包活動，既可調(diào)節(jié)幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異。以上便是我在新一學(xué)期的工作計劃，無論計劃會有著什么樣的變化，我會始終將孩子們的成長放在我的第一位！幼兒園小班下學(xué)期班主任工作計劃6一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。五、每月工作安排二、三月份做好開學(xué)幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學(xué)工作。對通式課程進行梳理存檔。認知發(fā)展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。初步能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。開展主題《甜蜜蜜的糖果》、《這是圓的》。能將脫下的衣物、鞋襪整理好，放在固定地方，初步有整理的意識。４、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。開展綠色環(huán)?；顒?，豐富自然角。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。(二)語言領(lǐng)域：1．學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：1．在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2．利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標志。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應(yīng)該進入廁所里面。2．盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。3．引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。4．知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。召開家長會。３、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。六月份： 開展主題《健康寶寶》，知道自己馬上要升入中班，要成為哥哥姐姐，各方面要做個好樣子。三月份讓孩子知道 “三八”婦女節(jié)，愿意為長輩做一些力所能及的使長輩開心的事。能較輕松的雙腳交替跳著走。生活能力：學(xué)會折疊整理自己的衣物。做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。(三)社會領(lǐng)域在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。孩子們的一些行為有時候是無意的，有時候是有意的，無論如何我都要給孩子們做一個正確地示范才行，另外我也會加強禮儀和知識的教學(xué)。(2)師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。三、家長工作幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現(xiàn)。健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。對于其他的額孩子，我也單獨和他們進行交流，他們也作出了一些改變。對通式課程進行梳理存檔。五、每月工作安排二、三月份做好開學(xué)幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學(xué)工作。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。幼兒園小班下學(xué)期班主任工作計劃一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。家長鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進行鞏固。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。二、學(xué)期對幼兒進行教育教學(xué)目標計劃繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。(3)作為小班來說班額比較大，相對調(diào)皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)?？茖W(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。開展內(nèi)容豐富的家長會。(2)隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。二、工作計劃對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。做好幼兒“六一”體檢工作。一、班級工作現(xiàn)在小班的孩子們年紀比較小，很多孩子也不太能控制自己的行為，甚至是出現(xiàn)一些過激的行為，比如哭喊，吵鬧等等。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。開展綠色環(huán)?；顒樱S富自然角。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡單的比較、分類。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加?？傊?，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護每一位幼兒，使每一位幼