【正文】 定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報。一、指導(dǎo)思想。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中。xx月份：做好保育工作，根據(jù)天氣變化，及時更換被褥，經(jīng)常曬被子。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。五、共同探索小班幼兒教育模式。要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、計劃著手，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)踐能力、班級管理能力等方面對新教師進(jìn)行互幫互助。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。四、藥物安全管理幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。經(jīng)典誦讀教育繼續(xù)開展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等古詩詞誦讀和講故事活動。堅持推門聽課，業(yè)務(wù)園長及年級組長將深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通交流并解決。每位教師研讀各種幼教書刊，如：《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報刊雜志文章，每月寫出一篇讀書心得。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。二、衛(wèi)生保健方面。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期的個人工作計劃如下：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談。（3）有良好睡眠及穿脫能力。小班保育員工作計劃9新學(xué)期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練兵。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。時時刻刻提醒 自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。，調(diào)整“家庭公共教育”欄目，貼在墻上。認(rèn)識自己，感受節(jié)日快樂，學(xué)會量力而行，體會做事的樂趣，懂得遵守生活和游戲的規(guī)則，建立初步的規(guī)則感，不怕黑暗，不怕寒冷，不怕打預(yù)防針。，愿意在大人的提醒下問候他人，使用日常禮貌用語，做出簡單的`回應(yīng)。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應(yīng)立即通知。(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師是邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。在日常的生活之中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。(2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。游戲：引導(dǎo)孩子主動感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)對周圍事物的興趣，促進(jìn)各種發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，老師們應(yīng)該以身作則，互相尊重。做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班保育員工作計劃6根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：一日活動方面班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒 識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。xx月份：做好保育工作，根據(jù)天氣變化，及時更換被褥，經(jīng)常曬被子。配合老師組織活動，配合老師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。（4）堅持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應(yīng)立即通知。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：一、以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展 等方面較弱。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。二、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：，進(jìn)餐習(xí)慣。，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。依法治教，廉潔從教。各年級組長、班主任、興趣班老師制定相應(yīng)的計劃；全體教師制定學(xué)期個人工作計劃和自主發(fā)展計劃；各班按時制周工作計劃，每周四上交業(yè)務(wù)園長。3月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。五、加強(qiáng)保教人員的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。強(qiáng)化三位一體配合度，力爭在戶外體育活動、美術(shù)活動、生活活動中使幼兒的保育工作、安全工作得到充分的保證。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。(3)安靜就寢。xx月份：繼續(xù)加強(qiáng)各項消毒工作，預(yù)防秋季傳染病。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢。配合老師開展教學(xué)活動時，做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn)。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻的讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。必須尊重家長，熱情服務(wù)注重提高自我素質(zhì)。對孩子有愛心、細(xì)心、耐心，讓家長放心。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練兵。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。保育員小班工作計劃2新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。帶著新觀念實(shí)施設(shè)計主題課程，采取集體攻關(guān)的形式，以年級組為單位，圍繞同一主題結(jié)合本園、本班實(shí)際情況變通、遷移、再加工，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的結(jié)合，注重家庭社區(qū)資源的利用。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并且切實(shí)的做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項工作。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人?！兜茏右?guī)》中班全部背完。每天保持2小時的戶外活動，并根據(jù)班級年齡特點(diǎn)，自制本土化的2種幼兒感興趣、實(shí)用、耐用、安全的運(yùn)動器械；有針對性開展12樣體育特色游戲，4月進(jìn)行一次游戲展示評比活動。加強(qiáng)教育實(shí)踐，積極探索教育規(guī)律，學(xué)會反思。，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。三、保育教育方面。確保幼兒安全。1．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。能安靜就寢，學(xué)習(xí)獨(dú)立睡眠。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。學(xué)期總結(jié)，整理。所以我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)“三大員”操作規(guī)程，結(jié)合幼兒自身特點(diǎn)，為提供幼兒身心發(fā)展所需要的健康環(huán)境和物質(zhì)條件，在給予幼兒精心照顧的同時，協(xié)助老師做好各項保育工作。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）， 引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。四月，五月。，給予關(guān)愛我們應(yīng)該真誠地照顧每個孩子。比如：擺筷子、摘蔬菜、擺椅子等。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談。(3)有良好睡眠及穿脫能力。小班保育員工作計劃3新學(xué)期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質(zhì)量。搞好幼兒的生活管理 。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。，定時睡覺的習(xí)慣。護(hù)士和老師要在學(xué)校生活中隨時與孩子溝通，在實(shí)踐中影響孩子，用熱情、愛心、敏感、有規(guī)律、有連貫性的態(tài)度去關(guān)心孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣后，自然形成良好的行為。小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。遇到危險的時候，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。(2)幼兒進(jìn)餐時，教師要精力