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家長給幼兒園老師的感謝信專題(專業(yè)版)

2024-11-09 17:44上一頁面

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【正文】 我們班級老師有了新的調(diào)整,為了增加小班孩子們的陽剛之氣,園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震,孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。在新學(xué)期開始的時候,班級的環(huán)境為了能夠適應(yīng)孩子們的生長以及心理方面的需求。xx是一個內(nèi)向的`孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活。人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,開始走上社會,這在所有第一次中非常重要。轉(zhuǎn)眼之間,三年的時間已經(jīng)過去了,現(xiàn)在還是也即將離開幼兒園。這些話聽的我非常感動,因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“,作為父母的我們,由于自身性格原因,深諳內(nèi)向之苦,也特別希望能幫孩子克服這個弱點(diǎn),又知道急也急不來,幸運(yùn)的是,三位老師在這方面做的非常專業(yè):她們知道桐桐是個慢熱型的孩子,凡事需要更多的時間來進(jìn)入狀態(tài),所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前,她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做,即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中,她們也打算循序漸進(jìn),這是多么科學(xué)合理的安排啊,原來三位老師不僅懂得因材施教,而且充滿了教育智慧,讓我們佩服,又讓我們放心!三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,而桐桐也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向,記得有一次我去接桐桐,徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說:“桐桐今天好乖好乖哦,小便時竟然主動叫我了,激動的我不得了!”我聽了非常感慨,作為老師的她們是多么容易滿足啊,而桐桐也似乎很驕傲,回去的路上我鼓勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn),據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分,我們真是感到由衷的欣慰,孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步,何嘗不是一種幸運(yùn)!當(dāng)然,桐桐入園后,讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師,更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場”,因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆?,都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍:看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼,班級老師熱情地出門迎接,體檢老師和藹對孩子微笑……. 一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景,有緣在這樣充滿微笑的樂土生活,孩子怎能不受到感染!所以,在這里,我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝,感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!好幼兒園自己會說話,當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到這里,事實(shí)證明這個決定讓我們受益匪淺,桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂,我愿意向更多的媽媽推薦貴園,以便更多孩子在這里受益匪淺!再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了,愿新的一年更加幸福愉快!幼兒園家長給老師的感謝信 6xx:你們好!我們是學(xué)前班孩子的家長,家長給幼兒園老師的感謝信。在這個過程中,他充滿好奇的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切:怎么上廁所,怎么穿脫衣服鞋子,怎么自己拿碗筷吃飯,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂等。在這次活動之中我們覺得每一個人都獲得了快樂,同時也覺得老師和家長的配合更加密切和默契了,正因?yàn)橛辛思议L的配合我們的活動才能順利的進(jìn)行。小班的時候是對幼兒園適應(yīng)的過程,中班的時候有些迷茫,大班的李梓袆是完全釋放了自我,自信、開心、快樂的!作為家長我無數(shù)次發(fā)自內(nèi)心的感激大一班的老師們,可每次鄧?yán)蠋煻颊f:“這是我們應(yīng)該做的”。孩子遇上了這么一位有愛心、有耐心、負(fù)責(zé)任的好老師。在我們看來,理想藍(lán)天幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的,只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊,那我們作為父母的一切擔(dān)心都是多余的39。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口,對每個小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。還有貴園的雙語教學(xué),我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感。在這里,孩子經(jīng)過老師的教導(dǎo)和盈利,已經(jīng)知道了為人處世的基本行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。成績是另人欣喜的,它們會幻化成為一個個新的目標(biāo),指引我前進(jìn)的方向。早上去幼兒園,師暢見到老師的第一句高聲的問候語:園長老師好!老師好!深深地觸動著我,兩年的時間,實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的39。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。李老師更象孩子們的媽媽,把孩子們護(hù)在自己的兩個臂膀下。清楚地記得剛升入中班,幼兒園進(jìn)行了老師調(diào)整,中三班的班主任、配班老師,甚至教室都進(jìn)行了調(diào)換,不僅孩子不適應(yīng),家長也忐忑不安。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過XX的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。她沒有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調(diào)整的孩子,只能加倍呵護(hù)這幫暫時失去安全感的孩子們。李老師繪聲繪色的繪本課,孟老師通俗易懂的音樂啟蒙,活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比。同時,她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,她的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水,飽含著老師博大的愛,我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn),從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。首先十分感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,xx在各方面都有了長足的進(jìn)步,十分的健康、陽光和懂禮貌。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”,園長自信地說:“把孩子送進(jìn)來讀書吧,我們會給她均衡的營養(yǎng),培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。我相信任何還是對于家長來說都是未來的希望,作為父母,我們也都希望是一場還是能夠擁有一個健康快樂,無憂無慮的童年。這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。孩子回到家也會經(jīng)常的分享在幼兒園的學(xué)過的知識,有時候回家還會講一些故事等。其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。漸漸地,上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。隨著興趣班的開設(shè),孩子自主地選擇了大部分的興趣班,上得開心快樂,真正實(shí)現(xiàn)了開發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養(yǎng)個性。李京翰來理想藍(lán)天幼兒園學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼間已近二個月了,在這近二個月的集體生活中,在各位老師的悉心教導(dǎo)下,我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。就讓這封感謝信來表達(dá)我們對三位老師的感激之情,是你們給了李京翰快樂的時光,教會了他許多許多,讓他真正的開始走上了成長的道路。感謝中(1)班的星星老師是您讓孩子在集體中感受到愛,讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康快樂地成長。說是上CPM課的時候算錢幣的時候沒算出來,鄧?yán)蠋熣f了幾句,臉上掛不住就哭了,鄧?yán)蠋熣f:“有什么好哭的啊。家長、孩子的快樂是我們做老師最好的回報(bào)?;氐郊液?,還模仿著老師的樣子,打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認(rèn)字、畫畫、唱兒歌。現(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。也正是因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo),讓他懂得了人世間的美好,讓孩子們從一個對外部世界懵懂無知的孩子,逐漸成長為一個愛學(xué)習(xí),講文明,懂禮貌的好孩子。她們早來晚走,一心撲在班集體上,撲在孩子們身上。感激,流進(jìn)我們的心窩。我也相信,在家長和老師的引導(dǎo)之下,孩子們肯定會讓各位家長朋友們滿意的。新年開學(xué)的第一天,劉攀老師及時給航航通電話,詢問恢復(fù)情況,得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期,基本達(dá)到入園的條件,高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。而且在新的一年里,我們對于老師也有新的調(diào)整。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。我們還特別要感謝從嬰班,到小班、中班、大班的全體老師。我們也都知道孩子們,尤其是這些小孩子,他們對于世界觀還沒有形成自己的判斷非常容易,因?yàn)橐恍┤说牟缓靡龑?dǎo)而走上錯誤的道路。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛護(hù)著他,用鼓勵、賞識、引導(dǎo)等教育方法幫助他,把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個方面,用愛滋潤著孩子幼小的心靈。成功離不開每一位家長的關(guān)心與配合,在這里我們感謝家長朋友們的大力支持,感謝您的參與和幫助!這次運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,在這次運(yùn)動會上,孩子們體會到游戲的緊張,游戲的快樂,游戲的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真和童趣。都說好孩子是夸出來的,但我們覺得好的教育方法會讓孩子有更快的進(jìn)步。年輕的趙老師、鄭老師、張老師、寇老師、默默無聞的蔡老師都對孩子和藹可親。在對孩子的教育過程中,三位老師對我們家長也周到熱情,經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,通過電話和微信朋友圈讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。如今,xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯,不敢和外人交流的心理表現(xiàn),愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,每天去幼兒園成了她最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,特別是在老師的幫助下,語言表達(dá)能力有了很大提高,而且膽子比以前大了,更懂禮貌了。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣,給我們提出了中肯的建議。孩子入園后,一個星期就適應(yīng)了小托班的生活,非常喜愛當(dāng)時帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都說好。最近在園學(xué)習(xí)幼小銜接的39?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。有的時候在某些事情上還會表現(xiàn)出無知和固執(zhí),所以我很感謝各位幼兒園的老師,是你們包容了他們,包容了他們的無知和固執(zhí)。現(xiàn)在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護(hù),3歲多了,“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。感謝成園長和中二班的老師們,您們用您們的青春換來小樹的健壯成長,您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路??臻g,讓孩子們健康快樂地成長著,進(jìn)步著。中班的觀摩會上,三位老師的成績更讓我們驚嘆。這樣的狀態(tài),新的老師是很難被接受的。微笑,掛在孩子的臉上。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。孩子用自己的單純表達(dá)著對原班的種種不舍,讓家長一陣陣地心酸。懸著的心終于可以放下了。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營造了一個良好的39。兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時的記憶,等到他老的時候,回憶起幼兒園的幸福時光,一定是最幸福的記憶。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:孩子來貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日。我們也都知道孩子們,尤其是這些小孩子,他們對于世界觀還沒有形成自己的判斷非常容易,因?yàn)橐恍┤说牟缓靡龑?dǎo)而走上錯誤的道路。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里。每天都能準(zhǔn)時回園參加晨間鍛煉,孩子在幼兒園學(xué)會了很多技能技巧,從最初很內(nèi)向到現(xiàn)在慢慢地開始沒那么內(nèi)向了,這一切都書于老師們平時的教導(dǎo)?,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。值此教師節(jié)之際,祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂!20xx年8月,我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園,上了小托班。還有這次中班剛開學(xué),我又在和張老師的交流中得知,女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情,這是我所欣慰的,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)懂得樂于助人了,這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開。還有xx園長和xx主任,她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子,并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子,讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。有時在我們接孩子回家的路上,他就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了,教他們畫畫了,帶他們玩了等等。作為家長我真的很敬佩你們的工作態(tài)堵,你們的無私奉獻(xiàn),你們對孩子的熱忱。李梓袆一直是個很陽光的女孩子,感情細(xì)膩,大大的眼睛里面寫滿了童話故事,完美主義的裝乖女,渴望被認(rèn)可,得到關(guān)愛越多正能量就越大。在親子游戲的過程中在家長和老師的鼓勵下,孩子們都努力向前,不怕困難,力爭第一名,家長和孩子都很努力地為自己爭光,齊心協(xié)力,勇爭第一……看到家長和孩子玩得那么開心,那么投入我們老師覺得自己做的一切都是值得的。雖然個別時候自己不想走路上下學(xué),但只要送到幼兒園門口,看到其他小伙伴們,他就馬上從我們身上下來,高高興興地背著書包跑進(jìn)自己的教室。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。在這個大家庭里面,還是經(jīng)過這么多年的學(xué)習(xí),已經(jīng)學(xué)到了很多的知識,但是最重要的就是培
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