【正文】 假期后交班主任老師。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。(投影儀出示名人名言)(齊讀)勞動是幸福之文。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。[活動要求]各中隊要高度重視，注重活動過程。【小學(xué)生五一勞動節(jié)活動方案二】[活動思想]以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。)主持人：呼號(全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)主持人：退旗，敬禮!主持人：我宣布xxxx“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!小學(xué)生五一勞動節(jié)活動方案5一、活動目的：通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。(20分)注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。二、活動時間20xx年xx月xx日下午。四年組“花樣餃子”大賽。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。學(xué)校層面：五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動。用稿紙抄寫，不少于500字。(20分)演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。(20分)指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽。主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事學(xué)生上臺講故事。(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。2.“勞動者是最光榮的”主題攝影 負責(zé)：各班主任、大隊部五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽。退旗儀式一、呼號?！R克思主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。主持人：大家說得都很好。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!活動內(nèi)容我的評價爸爸媽媽的評價很棒還行沒做很棒還行沒做在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。二、活動準備小品表演、文具書包等。五、比賽要求演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié)。學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包。學(xué)會整理自己的“小天地”。