小學新課程通識培訓心得體會(專業(yè)版)
【正文】 但愿每一個有感于此的人，都能一如既往地堅持自己心中的那份至真至善至美。讓學生全面健康發(fā)展。在被教育的過程中，我們很難跳出來站在一個教育者的角度去思考現(xiàn)存教育本身的各種優(yōu)缺點，盡管我們會懷疑，甚至會抱怨我們的教育體制。其中有以下幾點體會。第二篇：《小學新課程通識培訓》心得體會三天的新課程改革培訓，在酷熱的天氣里快要結(jié)束了，心情和這天氣一樣是炙熱的心，熱血的情，澎湃的愛。在教育教學中，課程改革中都有很多的不解一直找不到答案，直到這三天的講座和示范課讓我的身心都有了一種洗滌和頓悟。我們教孩子就是在愛孩子，希望孩子學的更好，學會做人，學會學習。其次，對于老師，對于新老師來說做的還很不夠，我們要成長要進步就要不斷的學習，不斷的反思，在學習和反思中以最快的速度成長起來。在此基礎上，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣，并在快樂中學習。十年樹木，百年樹人。在教學中，當學生平等、互尊的情感得到滿足時，才會輕松、愉快地投入學習，才會主動探究。我要毫不客氣地說，有這種想法的人，是不適合做任何老師的，甚至幼兒園的老師也不要做，除非轉(zhuǎn)變觀念，否則不可能稱職。作為一個負責的施教者，必須考慮到自己在哪方面影響了學生，從而間接的影響著未來的社會。不知道是不是受環(huán)境的影響，我也沒有認真聽進去。要有效就必須認真?zhèn)浜谜n，不斷開動腦筋設計教學，讓學生自己學，老師做一個真實的領(lǐng)路人。其次，對于老師，對于新老師來說做的還很不夠，我們要成長要進步就要不斷的學習，不斷的反思，在學習和反思中以最快的速度成長起來。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，真的做到這些不外乎真正發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，一切粗暴都是不能真正解決問題的。最后就是課堂教學，新課程不是流于表面的一種情勢，而是真的要讓學天生為課堂的主人，聽的幾堂課都可以感遭到老師的專心，都是在讓學生不斷自己的一步步學，老師一步步的指引，讓學生深入把握知識，而一味的講，只會讓自己辛勞，學生痛苦。第四篇：新課程通識培訓心得體會新課程通識培訓心得體會兩個周的新課程通識培訓課已經(jīng)結(jié)束，這個過程中大多數(shù)人都很浮躁。因此，對學生性
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