【正文】 三．明確上課要求上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。（8）不要輕信陌生人，不接受陌生人的任何東西，不跟陌生人走。（9）不準(zhǔn)在樓梯口打鬧。2．帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，介紹各種活動(dòng)場所。制定時(shí)采用了模塊式結(jié)構(gòu)，同時(shí)適當(dāng)降低了專業(yè)課程理論要求，增強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。學(xué)好本課程，對學(xué)生將來走上工作崗位做好幼兒音樂教學(xué)工作具有重要作用。（2）聲樂部分 主要內(nèi)容：是向?qū)W生介紹發(fā)聲的基本原理等聲樂基礎(chǔ)理論知識，對學(xué)習(xí)進(jìn)行聲樂基本技能技巧訓(xùn)練。使學(xué)生了解和掌握知識，形成科學(xué)的兒童發(fā)展觀，以指導(dǎo)以后的工作。（二）文化基礎(chǔ)課程（384學(xué)時(shí)）1．語文(69學(xué)時(shí))在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。3．掌握從事幼兒園教學(xué)工作的有關(guān)教學(xué)方法、編寫教案等專業(yè)理論知識。因此，民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。(四)推進(jìn)《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團(tuán)發(fā)展》項(xiàng)目總結(jié)組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)組團(tuán)項(xiàng)目發(fā)揮更大績效。關(guān)注管理的深度。趣味活動(dòng)表演（平衡）十二月份加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。組織開展好學(xué)前教育宣傳月（5月20日至6月20日）活動(dòng)。（4）通過現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。三、具體工作及措施：（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。開展全鄉(xiāng)幼兒教師賽課及特長展示評比活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。實(shí)施幼兒園陽光體育活動(dòng)。十月份幼兒園開放日活動(dòng)。(2)園際聯(lián)盟式：每所一級園帶教2—3所二級園，側(cè)重保教研究。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完成上海市對金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。(3)反饋及時(shí)。（二）適應(yīng)崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類托幼機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)、保育和組織管理等崗位的工作。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。6．班團(tuán)活動(dòng)（486學(xué)時(shí)）結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)，開展靈活多樣、豐富多彩的班團(tuán)活動(dòng)，注重知識性、趣味性、生動(dòng)性，通過活動(dòng)讓學(xué)生遵章守紀(jì)、勤奮好學(xué)、追求誠勇，提高綜合素質(zhì)。7．音樂(203學(xué)時(shí))（1）樂理與視唱練耳 主要內(nèi)容：使學(xué)生在音準(zhǔn)、節(jié)奏、節(jié)拍、表現(xiàn)等方面得到培養(yǎng)，提高聽覺判斷、聽覺記憶能力，做到正確識譜。本課程融知識性、技能性、藝術(shù)性為一體，對發(fā)展學(xué)生音樂才能，提高音樂素質(zhì)，適應(yīng)幼兒教學(xué)工作需要，培養(yǎng)學(xué)生樹立熱愛民族音樂的感情，促進(jìn)民族器樂的普及與發(fā)展，具有重要作用。（六）選修課程（56學(xué)時(shí)）1．禮儀修養(yǎng)了解禮貌禮節(jié)知識，掌握禮儀基本常識和儀表儀容、言行舉止要求，學(xué)會尊重人，提高文明素質(zhì)。以上學(xué)前主題教育時(shí)間：2014年2月17日2月21日，開展時(shí)間，下午上課時(shí)間。（6）不準(zhǔn)亂扔石子，以免砸傷同學(xué)。(6)吃飯、吃水果、吃零食時(shí)，要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽。先兩個(gè)兩個(gè)排列，然后一組一組練習(xí)。同學(xué)發(fā)言坐正聽，認(rèn)真上課我最棒。（11）不要在樓頂大陽臺上打鬧、踢球、追跑，更不能登上欄桿玩耍。（1）預(yù)防交通事故：過馬路，走人行道，紅燈停，綠燈行。（講練結(jié)合，老師要詳細(xì)解釋每一句的具體做法。為了拓展學(xué)生知識，突出本校特色，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，適應(yīng)今后就業(yè)的需要，學(xué)校將結(jié)合自己的特色與專業(yè)培養(yǎng)方向開設(shè)一些選修課，選擇時(shí)必須確保每周的授課時(shí)數(shù)在28節(jié)以上，不得將選修課的課時(shí)改作自學(xué)課。通過綜合實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力，對幼兒園工作中的相關(guān)知識有較深入的了解，獲得較深入的實(shí)踐知識，增強(qiáng)對相關(guān)課程的感性認(rèn)識。教師上課必須按照一定有效模式，具體到每一個(gè)字與音的處理，多注重學(xué)生基本功的教學(xué)，如：“氣息訓(xùn)練”、“發(fā)聲訓(xùn)練”、“咬字訓(xùn)練”、“共鳴訓(xùn)練”、“感情訓(xùn)練”。本課程學(xué)習(xí)目的在于使學(xué)員樹立正確的教學(xué)思想，把握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)的質(zhì)量與效益，增強(qiáng)參與教學(xué)改革的能力。3．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(69學(xué)時(shí))在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。如：了解觀察能力，語言表達(dá)能力，組織管理能力，自我調(diào)制能力，調(diào)控應(yīng)變能力，適應(yīng)能力，分析解決問題的能力等。(七)加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，保障幼兒身心健康開展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識競賽，提高保育隊(duì)伍管理水平，切實(shí)提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。(五)加強(qiáng)園長課程領(lǐng)導(dǎo)力，提高保教工作的有效性加強(qiáng)園長的課程領(lǐng)導(dǎo)意識，強(qiáng)化課程質(zhì)量，加強(qiáng)區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控，園長每月上交月主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對措施，規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。探索“資源共享式、項(xiàng)目研究式、跟崗學(xué)習(xí)式”的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)部分幼兒園辦出特色，創(chuàng)出品牌。寒假期安全教育。趣味活動(dòng)表演（鉆爬）六月份加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。（6）不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動(dòng)的開展提供保證。深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)，繼續(xù)補(bǔ)充學(xué)前教育設(shè)施設(shè)備和教玩具等。（4）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。五、各月工作安排：二月、三月份：幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；各園安全工作排查。做好期未總結(jié)、量化、評比工作。形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制，通過“學(xué)區(qū)、園際聯(lián)盟、組團(tuán)發(fā)展、公民結(jié)對、對口支援”等形式，實(shí)現(xiàn)對各級各類幼兒園監(jiān)管、服務(wù)的全覆蓋?！昂粚?shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，展望今后發(fā)展。二是建立督查機(jī)制。，積極開展早教工作調(diào)研，開展有針對性研究，提高各早教中心教養(yǎng)水平。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為做斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。3．勞動(dòng)衛(wèi)生教育（54學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)國家教委對中職關(guān)于勞動(dòng)衛(wèi)生教育的有關(guān)的法律法規(guī)，懂得勞動(dòng)和加強(qiáng)衛(wèi)生工作的重要意義，了解勞動(dòng)法、勞動(dòng)保障法的意義，正確認(rèn)識勞的含義，勞動(dòng)對人類社會發(fā)展以及個(gè)人成長的意義，從而樹立正確的勞動(dòng)人生觀，在衛(wèi)生教育中，讓學(xué)生了解衛(wèi)生與健康的關(guān)系，講究衛(wèi)生減少疾病，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全面提高身體素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。6．幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作(40學(xué)時(shí))主要內(nèi)容：全面、系統(tǒng)地闡述了幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本理論、幼兒園各種教育環(huán)境以及玩教具設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、基本方法和基本技能，包括幼兒園室內(nèi)外空間環(huán)境及區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園各類墻飾和玩教具的設(shè)計(jì)與制作等內(nèi)容。其任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行美的教育，使學(xué)生了解舞蹈的基礎(chǔ)知識，掌握基本技能技巧，提高舞蹈表演與創(chuàng)編的能力，為今后能勝任幼兒園的舞蹈教育工作，成為合格的幼兒園教師打