【正文】 我校的大課間活動走到今天，雖然取得了一點成績，但仍有不少需要改進的地方。全校各班根據(jù)學生的興趣特點，讓自主選擇運動項目，低年級以趣味性運動為主，如丟手帕、踢毽子、跳短繩等，中高年級以低強度運動為主，如呼拉圈、跳皮筋等。為此，充分征求全校教職工的意見和建議，我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步完善起來。班主任負責本班活動的組織并參與活動，其它學科老師也與學生一起活動，與學生同練同樂，既起到了言傳身教的作用，又融洽了師生感情，相互溝通，促使師生間的和諧共處，更調(diào)動了老師與學生的積極性，同時也鍛煉了老師的身體。下面就我校開展大課間體育活動工作的經(jīng)驗總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識《基礎教育課程改革綱要（試行）》提出，新課程的培養(yǎng)目標要使學生具有集體主義精神；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式。起跳前前腳要注意落腳點，起跳后要落在沙坑、墊子之中。嚴肅：任何活動都要嚴肅認真，嚴禁嬉吵打鬧。收到了良好的效果?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做操、游戲等。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。二、回顧與發(fā)展改變課間操的單一形式，全面實行學校自編操的活動形式。從進場的多首音樂、到活動過程的指揮音樂和退場音樂，選擇的都是少兒樂曲，符合少年兒童特點，使學生在練體的同時，得到藝術(shù)的熏陶，在優(yōu)美的練習環(huán)境中快樂地放飛自己。（一）不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學的規(guī)范性、學生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其遷移到學校工作的其它各個方面，效果明顯。創(chuàng)新是大課間活動的生命力。（三）豐富了校園文化生活，增強了學校的凝聚力。（二）從實際出發(fā)，突出大課間活動的特色。（二）以激勵為評價手段，全面落實 “每天鍛煉1小時”為確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間，我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后及下午第二節(jié)課后進行，總時間為為50分鐘。三、大課間體育活動的指導思想與設計要求體現(xiàn)體育新課程標準的四條理念：一是堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；三是以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；四是關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。大課間活動是實現(xiàn)學校體育目和任務的重要途徑之一。如有必要提前取下眼鏡，妥善保管后再進行活動。本學期中衛(wèi)八小又增添了許多運動器材，還新建了了籃球場。（張霞）第二篇：大課間活動“大課間活動”安 全 注 意 事 項學校師生安全是學校一切工作的基礎和前提，“大課間活動”的實施在學生創(chuàng)造更加優(yōu)良成長空間的同時，也對安全工作提出了更高的要求。戴眼鏡的同學要事先判斷活動中眼鏡是否會傷害到你，或者損壞眼鏡。你看，學生們的臉上個個綻放著笑容。實驗大課間體育活動2003學年，我校進入《體育(體育與健康)課程標準》以來，為貫徹素質(zhì)教育的思想，落實“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全面體現(xiàn)體育新課程的理念，達成體育(體育與健康)課程標準的目標。一、提高認識，多維組合，全力打造大課間活動品牌（一）領導重視，健全制度，有力的后勤保障我校成立了以校長為組長，教導主任為執(zhí)行組長，班主任、體育教師為主要成員的“陽光體育快樂成長”大課間活動領導小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學校統(tǒng)一領導，班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的四級管理工作格局，這為大課間活動的開