【正文】 （2）通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將掌握最基本的計(jì)算機(jī)操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個(gè)計(jì)算機(jī)作品。本學(xué)期我們將以彈唱、舞蹈為主，每個(gè)教師準(zhǔn)備三首彈唱譜子，互相交流練習(xí)，在教研時(shí)展示，一方面有助于增強(qiáng)彈唱水平，另一方面可以提高心理素質(zhì)。抓住幼兒生活中的小事，誘導(dǎo)幼兒觀察大自然，幫助幼兒真切感受自然的神秘和科學(xué)的偉大，這是現(xiàn)代教育的重要，也是: “春夏與秋冬”主題教育價(jià)值之所在。學(xué)習(xí)尊重他人，在與他人相處、溝通和合作中，產(chǎn)生并體驗(yàn)快樂(lè)，初步形成社會(huì)責(zé)任感。五、保育工作：進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。五、家長(zhǎng)工作經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況共同促進(jìn)幼兒發(fā)展?？茖W(xué)領(lǐng)域樂(lè)于探究電、聲音、熱、力等科學(xué)現(xiàn)象，關(guān)注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。情緒安定，愉快活潑。參與課題研究活動(dòng)。大二班：張慧萍)。五、具體工作安排：八月份：做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二、實(shí)踐結(jié)合反思，提高教研質(zhì)量。3年來(lái)，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂(lè)意上幼兒園、積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。通過(guò)《家園互動(dòng)手冊(cè)》，以具體而有針對(duì)性的內(nèi)容，增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。（2）、喜歡欣賞音樂(lè)、舞蹈作品，從中獲取認(rèn)知滿足。尊重和接納每個(gè)幼兒的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn)，通過(guò)與幼兒討論或共同探索，使幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中理解問(wèn)題和感受問(wèn)題大量借鑒蒙臺(tái)梭利的教具功能，利用這些物化了的材料為幼兒提供表象思維的工作，更好地幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。二、數(shù)學(xué)：本學(xué)期數(shù)學(xué)還是由我來(lái)?yè)?dān)任，說(shuō)句實(shí)話在數(shù)學(xué)教育方面呢，我確實(shí)還有待提高，正因?yàn)橹雷陨淼牟蛔闼晕乙恢倍荚谂W(xué)習(xí)，在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷摸索，爭(zhēng)取每天都有所進(jìn)步。在成人的幫助下，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。（二）、數(shù)學(xué)方面：掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)加減符號(hào)，進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算，書(shū)寫(xiě)1100，并在日?；顒?dòng)、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí)、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長(zhǎng)短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會(huì)按一定順序排列。在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)自然、科學(xué)的興趣，了解一些基本的科學(xué)知識(shí)。天氣轉(zhuǎn)涼要加強(qiáng)跳繩訓(xùn)練，教師要做好示范，鼓勵(lì)幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽，爭(zhēng)取名次。通過(guò)參觀活動(dòng)等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、祖國(guó)各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展和變化，形成初步的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。學(xué)習(xí)各種手工技能，會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書(shū)，聽(tīng)故事，會(huì)用普通話積極與人交流，能大膽地表現(xiàn)自己。向56歲幼兒介紹不同種類(lèi)動(dòng)物的生長(zhǎng)史和生活形態(tài)，既可以擴(kuò)大幼兒的視野，幫助幼兒了解動(dòng)物的多樣性，認(rèn)識(shí)到人類(lèi)和其他動(dòng)物都是大自然的一部分，初步理解人與動(dòng)物的相互依存關(guān)系；還可以培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境等環(huán)保意識(shí)。，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。做好寒假幼兒安全教育，總之，本學(xué)期我們將根據(jù)本班實(shí)際情況，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓幼兒獲得一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)初步知識(shí)技能。一、班況分析本學(xué)期我班有幼兒55名。營(yíng)造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物營(yíng)造歡度“國(guó)慶節(jié)”的熱烈氛圍，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，與幼兒一起裝飾活動(dòng)室，布置主題墻。能獨(dú)立、安靜地閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)講述圖書(shū)主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論，知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面與蚊子的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能感受到文字的作用，對(duì)文字感興趣。語(yǔ)言領(lǐng)域能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注得傾聽(tīng)別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容。三、特色教學(xué)本學(xué)期每周三一節(jié)外教英語(yǔ)課，從而培養(yǎng)幼兒良好的發(fā)音和語(yǔ)感，經(jīng)典誦讀《老子》的學(xué)習(xí)，每周三節(jié)，完成一課時(shí)，形體禮儀，加大形體訓(xùn)練難度和強(qiáng)度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場(chǎng)合禮儀，節(jié)日禮儀四部分，著重培養(yǎng)幼兒自理能力。孩子們又開(kāi)心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。能聽(tīng)懂故事，看圖書(shū)。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。一月份：做好期未的教育評(píng)價(jià)。本主題在引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀的同時(shí)，也注意引導(dǎo)幼兒感受人類(lèi)文化的多樣性、差異性、從而了解人類(lèi)世界的多元與奇妙。因此，每一個(gè)生命都是值得尊重和珍惜的。具體安排：兩周第十八周（—）語(yǔ)言：對(duì)換節(jié)P303語(yǔ)言：春節(jié)歌謠P273社會(huì)：新年大調(diào)查P268音樂(lè)：快樂(lè)的節(jié)日（一）（二）P301數(shù)學(xué)：有趣的四等分P270科學(xué)：動(dòng)植物間的依存關(guān)系P204數(shù)學(xué)：特殊的節(jié)日P267手工：剪窗花P267體育：跳遠(yuǎn)冠軍P230特色童謠：火災(zāi)來(lái)了不要怕第十九周（—）數(shù)學(xué)：分月餅P298科學(xué)：小熊過(guò)新年P(guān)281 語(yǔ)言：新年的鐘聲（一）（二）P283 音樂(lè)：金蛇狂舞（一）（二）P286 數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)鐘點(diǎn)數(shù)(一)（二）P272 社會(huì)：十二生肖的故事P288美術(shù)：大紅燈籠P275 特色童謠：地震自救歌第四篇：大班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期大班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期1一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒40名，男孩 21名，女孩19名。逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認(rèn)識(shí) 、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛(ài)心。保證幼兒每天參加一定時(shí)間的戶外活動(dòng)，積極開(kāi)展小型多樣、分散的體育活動(dòng)及體育游戲。介紹各種重大節(jié)日和重大事件，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開(kāi)朗的性格。了解日常生活中的自然現(xiàn)象。增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。六、蒙氏數(shù)學(xué)：對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)和游戲；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流操作和探索的過(guò)程和結(jié)果；會(huì)正確使用數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，能按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)言課時(shí)安排：（略）藝術(shù)領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域的教材分析：為了貫徹落實(shí)《綱要》精神，本學(xué)期所使用的語(yǔ)言領(lǐng)域教材是《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園使用教材》，教材使用了藝術(shù)作品欣賞，音樂(lè)、舞蹈欣賞、繪畫(huà)、手工制作活動(dòng)等。開(kāi)展新老教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于4節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄。區(qū)域材料評(píng)比活動(dòng)。區(qū)域年級(jí)組小結(jié)。隨著“課程改革”的迅速推進(jìn)，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化水平要求越來(lái)越高，因此加大學(xué)習(xí)力度，是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的關(guān)鍵。加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。參與“教師成長(zhǎng)檔案交流”活動(dòng)。學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。社會(huì)領(lǐng)域知道做錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說(shuō)實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。營(yíng)造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物營(yíng)造歡度“國(guó)慶節(jié)”的熱烈氛圍，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，與幼兒一起裝飾活動(dòng)室，布置主題墻。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。幫助幼兒擁有良好的自我意識(shí)，促使幼兒從自然人向社會(huì)人過(guò)渡，是幼兒園教育重要的責(zé)任。在分享交流過(guò)程中，體驗(yàn)成功的愉悅。主題目標(biāo)：，了解破壞生態(tài)平衡的危險(xiǎn)后果。主要書(shū)目以專(zhuān)業(yè)書(shū)籍為主，以便能給教師最直接的幫助。隨著幼兒能力的提高，對(duì)于相同形式的教學(xué)內(nèi)容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。2．活動(dòng)建議讓孩子們?cè)谕瓿闪吮匾膶W(xué)習(xí)任務(wù)后，鼓勵(lì)一些完成得好的同學(xué)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，并初步體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。大班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期14指導(dǎo)思想：新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。（2）經(jīng)歷游戲過(guò)程，能獨(dú)立進(jìn)行開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的操作，并知道開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的基本順序。通過(guò)讓幼兒及早地掌握與了解計(jì)算機(jī)，達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，并學(xué)會(huì)初步掌握的計(jì)算機(jī)的基本操作。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)祖國(guó)的濃濃情愫會(huì)油然升騰在幼兒心靈之中。主題目標(biāo)：，知道天氣變化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。，并學(xué)會(huì)一些與人交往的方法。進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園活動(dòng)如：家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)舉行家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法，書(shū)寫(xiě)數(shù)字1——10.區(qū)分左右（會(huì)向右、向左方向運(yùn)動(dòng)）藝術(shù)領(lǐng)域能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行歌唱表演，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨(dú)唱、領(lǐng)唱等）能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。大班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期9一、基本情況分析本班現(xiàn)有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來(lái)自不同幼兒園，有一定的教育基礎(chǔ)，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀(jì)律、常規(guī)等方面較差點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)掌握程度不一，需在今后各方面都加強(qiáng)些。感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。20xx年元月份：幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估，填寫(xiě)幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r記錄。教學(xué)案例反思(王蓓)。交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)。三、環(huán)境體現(xiàn)特色，提高保教質(zhì)量進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程理念，積極探索，樂(lè)于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級(jí)為單位，進(jìn)行專(zhuān)題研究，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量。通過(guò)操作、擺弄材料進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，感受體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念的屬性和運(yùn)算技能的要求。開(kāi)展公開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課交流活動(dòng)。召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。使用教具：DVD機(jī)、紙、水彩筆、油畫(huà)棒，彩色卡紙、剪刀、膠水等。社會(huì)生活練習(xí)應(yīng)滿足兒童內(nèi)在發(fā)展、鍛煉運(yùn)動(dòng)能力、促進(jìn)獨(dú)立性、理解力、專(zhuān)注力、意志力、秩序感、自信心、以上是本人對(duì)本學(xué)期做出得工作計(jì)劃，我會(huì)按計(jì)劃來(lái)進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高自身的素質(zhì)。講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。通過(guò)泥工方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子的搓、團(tuán)、擠、壓能力，掌握簡(jiǎn)單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對(duì)美的表現(xiàn)能力等。教育幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境，樹(shù)立保護(hù)意識(shí)和行為。以談話評(píng)比的方式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。不玩、不觸摸危險(xiǎn)品，進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法；喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴(lài)感。二、本學(xué)期教育總目標(biāo)：根據(jù)新《綱要》的精神及內(nèi)容，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，本班幼兒的實(shí)際情況積極地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。，大膽發(fā)表自己的想法。具體安排：三周第七周（10月10日—10月14日）第八周（10月17日—10月21日）語(yǔ)言：我們的首都北京P88 語(yǔ)言：月亮船P101 語(yǔ)言：美麗的臺(tái)灣島P95 語(yǔ)言：我的家鄉(xiāng)P108 美術(shù)：五星紅旗高高飄揚(yáng)P79 音樂(lè)：七子之歌（一）P103 音樂(lè)：爬長(zhǎng)城P91 音樂(lè)：七子之歌（二）P103 數(shù)學(xué)：小花傘P137 科學(xué)：京劇與臉譜P112 音樂(lè)：阿里山的姑娘P97 社會(huì)：臉譜P110 社會(huì)：香港與澳門(mén)P106 美術(shù)：畫(huà)臉譜（一）P110 數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣P74 體育：快樂(lè)的民間游戲（一）P115 科學(xué)：世界各地的朋友P109 數(shù)學(xué)：娛樂(lè)宮P139 科學(xué)：五大洲四大洋P87 數(shù)學(xué)：?jiǎn)螖?shù)雙數(shù)P84特色童謠：山P 82 特色童謠：上汽車(chē)五P177第九周：（—）第六周（4——5）語(yǔ)言：象形文字P87語(yǔ)言：了不起的中國(guó)人P134 語(yǔ)言：神五升空了P135繪畫(huà)：祖國(guó)好大哦！P90 科學(xué)：漢字的演變p126民間游戲：跳房子P117 美術(shù)：對(duì)稱(chēng)圖案P82韻律活動(dòng)：金瓶似的小山藝P68 音樂(lè)：瑤族舞曲P129特色童謠：家語(yǔ)P35 音樂(lè)：拉拉勾五p31數(shù)學(xué)：連一連，排一排P87數(shù)學(xué)：積累單、雙數(shù)的經(jīng)驗(yàn)P84社會(huì)：我們的小報(bào)P136體育：炒黃豆P82特色童謠：拼板兒語(yǔ)p62主題三:春夏與秋冬幼兒天生對(duì)大自然充滿好奇心和探究欲。“了不起的我”這一主題的重要教育價(jià)值在于通過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)，讓幼兒明白自己幼小的生命是在親人的和呵護(hù)和眾人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)的。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。能積極參加并喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的