【正文】 今天我競選的職務(wù)是班長，希望大家都支持我。于是我和其中的一個(gè)同學(xué)上到六樓會議室，認(rèn)認(rèn)真真地和他談了一次，幫助他仔仔細(xì)細(xì)地分析考試失利的原因，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中存在的問題，幫助他找回自信，樹立目標(biāo)并找準(zhǔn)努力的方向。我的名字，大家應(yīng)該有點(diǎn)印象，畢竟在明志樓上被示眾了幾個(gè)星期，其實(shí)我也沒犯什么大事兒，就是得了個(gè)競賽一等獎(jiǎng)。學(xué)前2班的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請讓我們一起為自己，為學(xué)前2班努力奮斗吧！為20xx年的輝煌努力拼搏吧！謝謝大家！大學(xué)班長競爭演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天清晨，我看見校園里的蒲公英被風(fēng)吹散，看見潔白天鵝在師盛湖中嬉戲，看見朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過師大的天空，我顧不得手中開學(xué)的事務(wù)，急切的抓起筆，就這樣激動(dòng)的寫著，寫著我的大學(xué)時(shí)刻——金色之秋。目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為xx后的我們新鮮好奇，思維敏捷，更有創(chuàng)造力，我們自信，我們敢于挑戰(zhàn)自己。在我們班里，每個(gè)同學(xué)都是平等的，每個(gè)人都有權(quán)利說出自己的觀點(diǎn)不且會得到尊重。再次歡迎大家！謝謝！大學(xué)班長競爭演講稿2尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好，我是來自xx班xxx。這期考試的唯一方式是結(jié)果檢驗(yàn)。試考好了，自己開心、爹媽高興、學(xué)校滿意。我今天站在這里演講，是想將選一下班長的職務(wù)，感覺還有一些緊張。同時(shí)我會盡量多的給同學(xué)們展示自我的機(jī)會，去發(fā)現(xiàn)不一樣的自我。成長在單純追求經(jīng)濟(jì)增長到經(jīng)濟(jì)增長與社會和諧并舉的`轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們較多的受到了人類生存與發(fā)展的科學(xué)教育，我們將是真正的社會棟梁，真正的社會創(chuàng)造者和美化者。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。美麗的師范大學(xué)，曾經(jīng)心中的夢，她即將來臨，她終于來臨，往昔我們播種下的理想，如今終于收獲了通向未來的入場券。說到這里，我想問大家一個(gè)問題：我們這屆高三理科有1500人，高三以來已經(jīng)進(jìn)行了5次考試，請問五次考試都保持在年級前十名的理論上最多有幾人？對了，答案很簡單：當(dāng)且僅當(dāng)五次考試成績不變時(shí)，函數(shù)取得最大值——十人。還有兩個(gè)同學(xué)，也是沒有考好，他們是主動(dòng)找到了我，說是要和我一塊兒吃飯，利用吃飯的時(shí)間向我學(xué)習(xí)。首先談一下我對班長的認(rèn)識：班長是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)、同學(xué)們也真正熱愛的集體！要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長應(yīng)具備這些能力：良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！如果大家選了我做班長，我會在以下幾個(gè)方面做好班長工作：一、公平、公正的為大家服務(wù)；習(xí)近平主席說讓每個(gè)人都有共同出彩的機(jī)會。所以，在座的各位，請拿起筆來，不要再猶豫，“選我就等于愛自己”！衷心地感謝朋友們對我的支持，謝謝大家！擴(kuò)展資料：競爭班長演講稿競爭班長演講稿尊敬的杜老師、各位同學(xué)我叫XX，來自美麗的孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都XXXXX，畢業(yè)于XX市第一中學(xué)。而我看到他們消沉的心情很不利于學(xué)習(xí)，心里也很著急。有一些高一的同學(xué)可能認(rèn)識我，因?yàn)槲医o他們做過報(bào)告?！碑?dāng)我們踏入這個(gè)班級的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但幾年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服