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正文內(nèi)容

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書及擴(kuò)展資料(專業(yè)版)

  

【正文】 他們,就是我們勤勞可愛(ài)的老師們。二、活動(dòng)主題:“卡片小 表心意,禮物輕 謝師恩”三、活動(dòng)背景:我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì)尊敬的人員。(四)一聲問(wèn)候一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師,熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂(lè)!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間:9月7日——12日。(工會(huì)負(fù)責(zé))給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀。會(huì)場(chǎng)條幅配合。三、主辦部門:院文學(xué)社四、活動(dòng)對(duì)象:某大學(xué)所有在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日教師節(jié)六、活動(dòng)內(nèi)容:條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。(負(fù)責(zé)部門:組織部)在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。1“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,推薦幾種方式:1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé))。(負(fù)責(zé)部門:組織部)在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。今年是9月10日是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。正文:大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書1一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意,款款愛(ài)生情二、活動(dòng)目的:在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。(負(fù)責(zé)部門:外聯(lián)部)制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。(4)廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。2)自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。(負(fù)責(zé)部門:外聯(lián)部)制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)工作人員統(tǒng)一工裝。(工會(huì)、院辦負(fù)責(zé))大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書11一、活動(dòng)目的:9月10日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。(五)一張手抄報(bào)各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),9月7日開始展出。自1984年起,每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院10102002B班2012年9月6日教師節(jié)倡議書親愛(ài)的同學(xué)們: 有這么一種人,他們將汗水灑在那三尺的講臺(tái),將學(xué)識(shí)灌注于求知者的心間,終生已育人為本,教書為職。擴(kuò)展資料:教師節(jié)活動(dòng)策劃書卡片小 表心意 禮物輕 謝師恩教師節(jié)活動(dòng)策 劃 書策劃部門:南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院10102002B班 活動(dòng)時(shí)間:2012年9月10日 活動(dòng)地點(diǎn):自動(dòng)化院辦各辦公室 卡片小 表心意,禮物輕 謝師恩一、活動(dòng)目的:慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。③9月7日開播至9月12日止。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”五、營(yíng)造氣氛顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。六、活動(dòng)流程及安排:采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。(3)板報(bào)。六、活動(dòng)流程及安排采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。自20xx年起,每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9—10日五、活動(dòng)地點(diǎn):自動(dòng)化院辦各辦公室六、活動(dòng)對(duì)象:自動(dòng)化學(xué)院全體老師及領(lǐng)導(dǎo)七、資源需要:教師節(jié)祝??ㄆ舾膳柙匀舾沙h書、通知陶具等禮物若干八、活動(dòng)內(nèi)容:9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,購(gòu)買賀卡及禮物。(負(fù)責(zé)部門:文宣部)宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。(學(xué)管處、團(tuán)委)大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書5指導(dǎo)思想:正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?;虻缴痰曩I一張賀卡,悄悄放在老師的辦
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