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培智班工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(專業(yè)版)

2025-11-14 17:25上一頁面

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【正文】 建立初步的空間概念。,并能用自己的語言表達(dá)。以弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題,以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式,開展活動(dòng)。培智班工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作精神,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育為手段,力求在德育實(shí)效性方面有所突破,提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育,堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、注重實(shí)效的原則,大力加強(qiáng)愛國主義教育。4 、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用除了黑板報(bào)之外,主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。三、具體措施班級實(shí)行制度化管理(1)制定班規(guī),班級口號以及班級制度。(時(shí)間待定)同時(shí),也不排除聽課中發(fā)現(xiàn)的好的典型并安排上課交流。根據(jù)學(xué)科提出的收集和掌握時(shí)事信息的能力要求,結(jié)合3月份召開了第十一屆全國人大二次會(huì)議的有關(guān)內(nèi)容,引導(dǎo)教師收集資料并交流,同時(shí)命制一套100分的試卷現(xiàn)場考核。四月份:好書與我們相伴、傳承民族精神,新隊(duì)員入隊(duì);,傳承文明書香系列活動(dòng)(全校講故事大賽);(4月22日世界法律日);——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈;“讀好書、做好人”;五月份:快樂伴我們成長,校園文化藝術(shù)節(jié)1.“堂堂正正寫好字”書法現(xiàn)場賽;2.“我愛我家”現(xiàn)場繪畫賽(5月15日國際家庭日);“快樂成長”;4.“國歌、隊(duì)歌大家唱”班班有歌聲合唱賽。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展好“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng),把養(yǎng)成教育融入到學(xué)生的活動(dòng)中。適時(shí)進(jìn)行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育。經(jīng)常家訪工作,取得家校聯(lián)系,健全聯(lián)系制度,每兩周填好家校聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。探討班規(guī)的制訂與落實(shí)。建立am群,以利于日常交流。(四)規(guī)范衛(wèi)生紀(jì)律,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣個(gè)人衛(wèi)生(1)要求學(xué)生衣著整潔(2)養(yǎng)成學(xué)生勤洗手、勤洗澡的習(xí)慣。正文:培智班工作計(jì)劃培智班工作計(jì)劃培智班工作計(jì)劃1由于我班的學(xué)生存在不同程度的智力殘疾,并且是新入學(xué)的學(xué)生,本學(xué)期的工作的重點(diǎn)主要是讓學(xué)生盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級衛(wèi)生(1)可設(shè)立值日生,給學(xué)生分配適當(dāng)?shù)男l(wèi)生打掃。建立工作室博客,登載學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討報(bào)告、研究成果等。探討分級部、分階段、分層次、分類別的班級管理總體規(guī)劃,形成初稿。加強(qiáng)良好品質(zhì)的構(gòu)成。對調(diào)皮生不放任自流,尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo)。具體做法如下:對于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。八、班級活動(dòng)安排:九月份布置教室,制定班級計(jì)劃。,根據(jù)自己的特點(diǎn),開展各種中隊(duì)活動(dòng),組織好一周一次的班隊(duì)課,大隊(duì)部每個(gè)月給出1個(gè)主題,各中隊(duì)再根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng)。六月份:成功激勵(lì)我們前行;(6月1日國際兒童節(jié))、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》檢查落實(shí);、總結(jié)。(4月9日)(三)提高教學(xué)實(shí)效(1)畢業(yè)班工作①研讀考試說明,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。特別提示:提高工作效率,各項(xiàng)工作力爭6月中旬完成。(2)實(shí)施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。鑒于此,我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),每個(gè)月再評選出一個(gè)辦得秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生終身受益。使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。聽口令擺一擺:先把數(shù)學(xué)本放到桌子上,在數(shù)學(xué)書上擺放數(shù)學(xué)本,擺好了以后說說上下的關(guān)系,然后再在本子上擺放鉛筆盒。(1)擺一擺。,使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。只有學(xué)校和家庭共同努力,才能給予孩子跟完善、更成功的教育。充分利用好一切德育教育材料除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時(shí)間多查資料,充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,利用好一切可以利用的德育教育材料。二、奮斗目標(biāo)努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人,不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”。期初安排實(shí)驗(yàn)校的錢海英老師上八年級的新授課,體驗(yàn)談話式的教學(xué)風(fēng)格,突出學(xué)科教學(xué)德育化;本學(xué)期再安排實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王洪濤老師上新授課(八下),體驗(yàn)講授式教學(xué)風(fēng)格的魅力,感受如何合理使用教材和教師淵博知識的重要。(4月16日)?!皩W(xué)雷鋒,好事伴隨你我”實(shí)踐教育活動(dòng)。、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等形式,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。不私自外出游泳。做好待進(jìn)生的工作。定期進(jìn)行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。有管理本事的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。探討怎樣培養(yǎng)班干部,發(fā)揮其作用。探討ecel軟件的在成績分析中的運(yùn)用,最終形成成績分析模板。工作室將堅(jiān)持每兩周一次的常規(guī)學(xué)習(xí)例會(huì)制度,以主題沙龍為主要形式,研究班主任工作,交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。課間操養(yǎng)成學(xué)生排隊(duì)入場,散場的習(xí)慣,要求快靜齊。因此,制定如下工作計(jì)劃:一、常規(guī)管理方面(一)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生的基本的自理能力讓新生盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,如:找到廁所,食堂、宿舍等地方。(2)對主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)。,提高理論素養(yǎng),深入
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