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在20xx屆小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮上的講話(村)(專業(yè)版)

2024-11-09 17:22上一頁面

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【正文】 這幾年來,在座的許多教師從學(xué)校畢業(yè)后,來到黃羊川中心小學(xué)任教,并和各位同學(xué)相識(shí)。今天,我就把這個(gè)“仁”字送給即將遠(yuǎn)行的你們。往年的這個(gè)時(shí)候,大家可以盡情地以各種方式慶祝畢業(yè)、致敬青春,而今年,因?yàn)橐咔榈挠绊?,我們只能以這種特殊的形式相聚,共同慶祝屬于你們的榮耀時(shí)刻。但與人為善、擇善而行,總會(huì)帶給你不期而遇的溫暖和生生不息的希望。同學(xué)們,你們的征途是星辰大海,你們的路上必定是風(fēng)雨兼程。華民族萬眾一心、眾志成城、風(fēng)雨而立,打起了一場(chǎng) 14 億人的全民戰(zhàn)“疫”。吾生有涯,而知識(shí)無涯?!苯又@段話講,我們**職業(yè)技術(shù)學(xué)院僅僅是一所專科院校,辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平、學(xué)院的地位與區(qū)內(nèi)外兄弟院校特別是本科院校相比差距較大,但學(xué)院是**盟唯一一所高校,是**盟高等教育的支撐,是**盟經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ),尺有所短,寸有所長(zhǎng),今天你們走出母校,走向社會(huì),是人生的又一次轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn)。幾年來,朝氣蓬勃的你們同新興的學(xué)院一同成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展,你們用生命最為寶貴的青春時(shí)光,在學(xué)院里學(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人。你們有的人會(huì)成為教師,擔(dān)負(fù)起傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任。向辛勤培育你們的家長(zhǎng)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!?同學(xué)們,在**醫(yī)的日與夜,除了導(dǎo)師,陪著你們的有看不完的參考文獻(xiàn),有實(shí)驗(yàn)室里的瓶瓶罐罐,失敗時(shí)的難過,陷入困境時(shí)的疑惑,當(dāng)然也有成功時(shí)的喜悅。沒有擔(dān)當(dāng),即便是天才、奇才,也難有用武之地,難有用才之機(jī)。沒有過硬的本領(lǐng),任何夢(mèng)想都是空想、幻想。志之所向,無堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也。特別是在國(guó),疫情也必然會(huì)被戰(zhàn)勝。同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的,你們生長(zhǎng)在一個(gè)百舸爭(zhēng)流、千巖競(jìng)秀的偉大時(shí)代;你們是自豪的,你們可以繼續(xù)在改革開放的波瀾壯闊流擊水。無奈回到鄉(xiāng)下老家的牛頓,堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理、光的分解,確立了力學(xué)三定律、萬有引力定律的基本思想。為此,你們準(zhǔn)備好了嗎? ?渭水泱泱,格局當(dāng)立,于困境進(jìn)退有度。歷史節(jié)點(diǎn)之上,后浪涌起之時(shí)。國(guó)高鐵列車以超乎想象的速度呼嘯而來,改變了國(guó),震撼了世界。二、在磨礪懷揣堅(jiān)定不移的堅(jiān)強(qiáng)意志。20162019 年,我校學(xué)生獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 800 余項(xiàng),在科技創(chuàng)新的道路上銳意進(jìn)取,發(fā)表學(xué)術(shù)論文 2000 多篇,深造率屢創(chuàng)學(xué)校歷史新高?? ?同學(xué)們,總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。今日之中國(guó),猶如一艘駛向深藍(lán)的巨艦,我們就像這艘巨輪上的船員,雖然前面有浪奔浪涌的未知與挑戰(zhàn),但只要我們每一個(gè)人都能努力做好自己,中華巨艦必將劈風(fēng)斬浪,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。寒假里翻看校史,我被交大 124 年弦歌不輟的播遷史所震撼。正是因?yàn)槊總€(gè)人都在自己的位置堅(jiān)守自己的責(zé)任,擔(dān)負(fù)自己的使命,才讓我們的疫情得到了控制。縱有難解之緣、縱有難舍之情,但漫漫人生路,我們也只能送到這里。特別是在十九大報(bào)告中,總書記提出一句至理名言:歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。請(qǐng)大家記住,不斷升級(jí)與變局,是當(dāng)今時(shí)代最主要特點(diǎn)。首先,夢(mèng)想使人擁有明確的方向和目標(biāo),使人心無旁騖,持之以恒,奮發(fā)圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游。在此,我向你們表示真誠(chéng)謝意、表達(dá)誠(chéng)摯問候!同學(xué)們,在抗擊新中國(guó)成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的特大疫情過程中,中國(guó)人民眾志成城、守望相助、共克時(shí)艱,使中國(guó)成為最果斷迅速、最富有成效控制疫情的國(guó)家,并成為全球抗疫的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、支撐者。誠(chéng)實(shí)是一種美德。因此,作為校長(zhǎng)、師長(zhǎng)和朋友,我想給大家提幾點(diǎn)希望和要求:首先,希望你們有遠(yuǎn)大的理想。同時(shí)要保持積極的態(tài)度,主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)、生活,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,勤奮努力,為成為合格的建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。邁出校門,意味著開啟嶄新的人生旅程,需要你們認(rèn)真思考人生意味問題。30 多年工作經(jīng)歷,使我得出這樣兩點(diǎn)體會(huì):一是學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)不夠用,而且也不可能夠用。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,沒有過硬的本領(lǐng),就沒有競(jìng)爭(zhēng)資本,一爭(zhēng)就敗,甚至不爭(zhēng)自敗。作為新時(shí)代青年,你們更需要錘煉忠誠(chéng)品質(zhì),要忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于事業(yè)、忠于家庭,不能成為一個(gè)不忠不孝、不仁不義之人。但大家可否注意到,學(xué)校網(wǎng)站主頁上的喜訊接連不斷:總投資 億元、最高試驗(yàn)速度達(dá)每小時(shí) 1500 公里的多態(tài)耦合軌道交通動(dòng)模試驗(yàn)平臺(tái)大科學(xué)裝置正是開工建設(shè),這是交大人將創(chuàng)造的新的世界第一;在全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)評(píng)選中,我校張衛(wèi)華、王開云兩位教授榮獲全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)人數(shù)位居全國(guó)第 14 位,張衛(wèi)華教授作為“復(fù)興號(hào)動(dòng)車組研發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”核心成員還獲得全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);在 2020 “最美鐵道科技工作者”評(píng)選中,我校又有 10 位校友和教師獲此殊榮,占到全部當(dāng)選者的三分之一。在這場(chǎng)疫情中,除了醫(yī)護(hù)人員們,我們要感謝的人還有很多,我們要感謝夜以繼日修建雷神山、火神山醫(yī)院以及改建方艙醫(yī)院的建設(shè)者們,我們要感謝同樣冒著生命危險(xiǎn)為醫(yī)生們送盒飯的師傅們、接送上下班的司機(jī)們,我們也要感謝春節(jié)期間堅(jiān)守崗位生產(chǎn)口罩、防護(hù)服的工人們,我們還要感謝騰訊、釘釘、zoom 和智慧樹、超星、雨課堂等在線辦公教學(xué)平臺(tái)們,而且,我們自己也值得感謝,誰都沒想到,“老老實(shí)實(shí)待在家,就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)”。身處其中的我們,有人“亂花漸欲迷人眼”,有人“柳暗花明又一村”。經(jīng)此一疫,也讓我看到了同學(xué)們的堅(jiān)毅無畏?;赝@個(gè)偉大的時(shí)代,正是因?yàn)橛袩o數(shù)的前輩,把個(gè)人理想融入國(guó)家和民族的事業(yè),刻苦鉆研,淬煉成鋼,才創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的國(guó)奇跡。同學(xué)們,奮斗是青春最美的姿態(tài),任何奮斗目標(biāo)都不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)。這次新冠疫情,讓很多人開始意識(shí)到,養(yǎng)成健康的生活方式,涵養(yǎng)健康文明心態(tài),不僅關(guān)乎日常生活質(zhì)量,關(guān)鍵時(shí)刻也是救命法寶。感同身受你們的勤與卓、苦與樂、失與得,作為校長(zhǎng),我為你們感到欣慰和驕傲,我將這一切視為學(xué)校最為寶貴的財(cái)富,珍藏于心,同你們,同每一位淮師人繼續(xù)前行、共同奮進(jìn)。同學(xué)們,你們是否還記得疫情期間,在武漢國(guó)際會(huì)展心“方艙醫(yī)院”,一位戴著口罩的年輕人,半躺在病床上,手里捧著一本厚達(dá) 572頁的“磚頭書”,安靜地閱讀??箵粢咔椋啻河袨?。百鳥雖鳴叫,聲音卻有些嘶啞,因?yàn)槟銈儾辉?,它們無以爭(zhēng)鳴;百花雖盛開,顏色卻有些暗淡,因?yàn)槟銈儾辉?,它們無以爭(zhēng)艷。一、夢(mèng)想是第一要訣 ?成功源于夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人沒有未來。而且,時(shí)代越是向前,工作的技術(shù)含量越高,越需要持續(xù)學(xué)習(xí)。四、奮斗是第一要領(lǐng) ?奮斗是人生的底色。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),年輕人如果急功近利、患得患失、投機(jī)取巧、見風(fēng)使舵,或者搞自我包裝、花里胡哨、花拳繡腿,那是沒有前途的!希望同學(xué)們養(yǎng)成任勞任怨、恪盡職守、克己奉公的精神品質(zhì),使?fàn)奚瞰I(xiàn)不計(jì)較、履職盡責(zé)不懈怠、困難矛盾不回避成為人生常態(tài)。翻開《圍爐夜話》,”習(xí)讀書之業(yè),便當(dāng)知讀書之樂。希望同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)做人?,F(xiàn)有高等專業(yè)技術(shù)人員 123 人,級(jí)專業(yè)技術(shù)人員 168 人,初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員 126 人。一定要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),要干一行愛一行,先擇業(yè)后立業(yè),只有這樣,才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)立身創(chuàng)業(yè)。一個(gè)好的學(xué)校和一個(gè)好的老師更要牢記:“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了學(xué)生的一生”這句話。臨別之際,請(qǐng)你們?cè)俅蜗蜃约喊l(fā)問:還記得最初的夢(mèng)想嗎?沒有夢(mèng)想的生活,是索然無味的。有溫度的人生是“豈曰無衣,與子同袍”,是“江南無所有,聊贈(zèng)一枝春”;是“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”,也是“山川異域、風(fēng)月同天”。愿你能夠交到幾個(gè)知心好友,在知己面前脫下虛假、謹(jǐn)慎的面具,重新發(fā)現(xiàn)自己,就像一個(gè)原子和另一個(gè)原子相遇;愿你能“走過許多地方的路,行過許多地方的橋,看過許多形狀的云,卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人”,去點(diǎn)亮生命那盞守候愛情的燈;愿你“樹高千尺忘不了根”,長(zhǎng)念父母恩,“報(bào)得三春暉”......每一天,懷著一顆感恩的心,好好地活著,深情地愛著,愛我們的親人,愛我們的朋友,愛我們自己,愛我們的國(guó)家,愛這個(gè)充滿希望的世界......?“時(shí)光的河入海流,終于我們分頭走。在這 100 多個(gè)日日夜夜里,當(dāng)絕大部分同學(xué)在家悶病毒、“云學(xué)習(xí)”的同時(shí),我們的校園依舊有序運(yùn)轉(zhuǎn),我們的工作學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)。這次疫情讓我們對(duì)人與自然、人與世界的關(guān)系也有了更深層次的思考。你們分別后,無論將來走到山南海北、長(zhǎng)城內(nèi)外,都要互相團(tuán)結(jié)、共同成長(zhǎng),要記住我們是黃羊川中心小學(xué)2010屆的畢業(yè)生,要奮發(fā)向上、努力拼搏,做一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。同學(xué)們走上工作崗位后,會(huì)有更廣闊的舞臺(tái),更多元的社會(huì)交往,不管外部環(huán)境如何變幻,希望大家始終保持惻隱之心、同理之心、包容之心,學(xué)會(huì)換位思考、推己及人。剛才,欒永玉書記為我們上了一堂思政大課,讓我們進(jìn)一步讀懂了抗疫這本生動(dòng)的教材,希望大家深入領(lǐng)會(huì),身體力行。在未來的日子里,希望你們能珍惜身邊的最尋常的幸福,不要辜負(fù)每一次遇見,每一份擁有,每一個(gè)時(shí)日。無論現(xiàn)在、將來,無論順境、逆境,都擁有在困境追尋果敢的勇氣,在寧靜篤定前行的步伐,在黑暗尋找光明的信念,照亮自己的未來。希望你們今后無論身處何方,都能腳踏實(shí)地、仰望星空、眼里有愛、心有光,把人生繪成大寫的模樣。加強(qiáng)雙基,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,開拓進(jìn)取,直木做梁,彎木做犁,因人而異,發(fā)展特長(zhǎng)。另一方面,一些畢業(yè)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,工作態(tài)度差,實(shí)踐能力低,難怪有的用人單位甚至感嘆“我最不喜歡本科畢業(yè)生”。目前,學(xué)院經(jīng)過整合,占地 36 萬平方米。不論在哪個(gè)行業(yè),從事什么職業(yè),同學(xué)們一定要秉持求真務(wù)實(shí)的精神?!庇杏谩钡娜耍粫?huì)讓人知道什么是功利,而一本好書教給我們的往往正是與功利無關(guān)的崇高,這才是立身之本,面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,以平和的心境去迎接突來的風(fēng)雨。現(xiàn)在有些年輕人講名利、講功利、講勢(shì)力,就是不講奉獻(xiàn)。希望同學(xué)們勤學(xué)苦練,練就過硬本領(lǐng)、練就過硬功夫。二是工作不僅是做工,更是學(xué)習(xí)。如果要對(duì)人生的基本坐標(biāo)、基本路標(biāo)進(jìn)行篩選與排序的話,我認(rèn)為有 5 個(gè)要素堪稱第一,不可或缺、不可替代,即夢(mèng)想是人生第一要訣、學(xué)習(xí)是人生第一要?jiǎng)?wù)、本領(lǐng)是人生第一要件、奮斗是人生第一要領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)是人生第一要義。首先,我代表全校廣大教職員工向圓滿完成學(xué)業(yè)的 4901 名本科生、1170名研究生和 64 名留學(xué)生表示祝賀!向所有關(guān)心、支持、幫助過你們的親人、朋友表示感謝!同學(xué)們,夏天是沈師最美麗的季節(jié)。同學(xué)們,疫情困境,人皆慮之,人皆憂之。同學(xué)們,當(dāng)你們將堅(jiān)定的信仰、超凡的勇氣、豐富的學(xué)識(shí)熔鑄于家國(guó)情懷之,就能擁有百折不撓的自信,煉就泰然自若的定力,無論何時(shí)何地遭遇怎樣的困境,你們都能進(jìn)退有度,張馳人生。在一次次道別之后,在一聲聲珍重之余,我能感受到你們笑容背后的離愁和揮手之間的不舍,我能清晰回憶起你們和淮師同奮進(jìn)共成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:圖書館外等待開門自習(xí)的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的青春雄姿,爭(zhēng)創(chuàng)周恩來班的無聲成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“挑戰(zhàn)杯”國(guó)獎(jiǎng)突破的歡欣鼓舞,喜聞校友榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的激動(dòng)自豪??你們用青春激越著淮師,用奮斗詮釋著人生。正心以為本,修身以為基。裝備工具過程遇到難題,課題組有人彷徨動(dòng)搖,蘇義腦做打油詩鼓勵(lì)大家:昔日三藏取真經(jīng),八十一難未曾空,欲做大事心需硬,屢敗屢戰(zhàn)是英雄。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。全體華兒女萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的行動(dòng)和成效,充分彰顯了我國(guó)國(guó)家制度和治理體系的巨大優(yōu)勢(shì),也充分展示了國(guó)精神、國(guó)速度和國(guó)力量!艱難困苦、玉汝于成。在這一場(chǎng)疫情中,我們新時(shí)代的年輕人們也發(fā)揚(yáng)了這樣的精神,正如____總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)回信講的那樣:廣大青年用行動(dòng)證明,新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的!同學(xué)們!你們要明白一個(gè)道理,當(dāng)集體遭受災(zāi)難,沒有哪個(gè)個(gè)體可以獨(dú)善其身,個(gè)人的力量只有在與集體之力同心同向時(shí),才能發(fā)揮其最大作用。據(jù)報(bào)道,該男子一家 11 口人全部感染,正是在這些白衣天使的精心救治之下,才得以轉(zhuǎn)危為安。第一個(gè)感悟:靜水流深,實(shí)干興邦。古人說:“天下至德,莫大乎忠”。同時(shí),你們還要看到,你們所生活的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代。二、學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的本分,更是人生的基本方式。即使需要我們同病毒做長(zhǎng)期斗爭(zhēng),那也只能是改變一些我們的生活理念、生活方式、生活習(xí)慣,卻不能成為我們的精神負(fù)累、不能成為我們的心理負(fù)擔(dān),更不能成為我們追求美好生活的阻礙,更不能成為我們成就輝煌事業(yè)的阻力。在升入中學(xué)以前,我希望同學(xué)們要心懷感恩。同學(xué)們,你們即將跨入新的學(xué)
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