【正文】 接著好事連綿不斷的到來，學(xué)校舉行了“理想隨著生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，生活水平的不斷改善，現(xiàn)代人的心智在不斷提高，可是心靈健康程度的提升卻沒能與之成正比。有的人，在你辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實。突破舊習(xí)慣的束縛，摒棄功利之心，讓好奇心在“出錯”中發(fā)出神圣的光彩，那么，人文精神、以學(xué)生發(fā)展為本的理念，才能在課堂教學(xué)中落實和體現(xiàn)，那么，學(xué)生才會有神圣的創(chuàng)新。教室，又是一個嶄新的概念，可以作出新的解讀：教室——閱覽室，飄蕩著書香，充溢著閱讀的自由；教室——工作坊，學(xué)生可以觀察、實驗，用各種工具操作，飄蕩著問題，充溢著探究；教室——游戲間，小學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，游戲就是學(xué)習(xí)，飄蕩著歡樂，充滿著智慧。”朋友聽了，非常歡喜，抱著“常想一二”回家了。把微笑送給自己，就不要有太多的心情透支。我贊美沉默，絕不是貶低說話的作用，而渴望把話說得更好、更巧、更得體、更藝術(shù)，話出人服，言到事成。溝通心靈的時候需要沉默。取得成績的時候需要沉默?！薄澳敲茨帽拥母觳矠槭裁磿嵬茨?？肌肉為什么可能痙攣呢？”教授頓了頓又問道：“我不想讓胳膊發(fā)酸，肌肉痙攣，那該怎么做？”“很簡單啊。丑小鴨會變成白天鵝，灰姑娘會變成美麗的仙女，我們何必為站在低的起點上而抱怨、彷徨、自卑、嘆息呢？起點低不可怕，可怕的是失去向更高目標(biāo)看齊的勇氣；起點小不可怕，可怕的是沒有化小為大的毅力。這樣你就會笑看沉浮，譜寫自己的人生。多少次筑起的夢想堡壘，又一次次地被現(xiàn)實摧毀，充滿陽光的日子總覺得是那么少?！靖形颉竣薄笆郎嫌袃煞N東西，當(dāng)你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值，那就是青春和健康。我們不過是宇宙的一個粒子，但我們也是一個奇跡。在這個大千世界里，我們總有成功或幸運的時候，我們總有面對別人的成功或幸運的時候，這都只是生活的一部分。加上多種修辭手法的運用，更使語言多姿多彩。大幕拉開，一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過NBA的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優(yōu)秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領(lǐng)NBA走向另一個燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的NBA全明星賽退場前的講話。同時要能夠在敘述的過程中恰當(dāng)?shù)丶尤胧闱樽h論，能很好的起到畫龍點睛的作用。其次對“喝彩”本身的理解要到位。比如目前“H1N1”流感病毒肆虐，在美洲尤其厲害。每位嘉賓都在動情講述自己的故事，你作為旁聽者與觀眾（虛擬的）一起為他們喝彩。你我的人生同樣也需要有掌聲的喝彩。分享別人的成功，是一種快樂，也是一種幸福，我們應(yīng)該欣然地接受，正確地去看待。全文的順序可調(diào)整為：面對別人的成功時，我們要喜悅、高興，為之喝彩；們要把別人的幸運當(dāng)作自己尋找幸運的導(dǎo)火線，當(dāng)作自己創(chuàng)造幸運的催化劑，當(dāng)作自己進(jìn)步的墊腳石；不要把別人的幸運看作是自己的不幸。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。⒊請你從比喻的角度給“青春”下幾個定義，力求新穎、別致。這樣活著不累嗎？還不如為自己喝彩！為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒。撐起一片屬于自己的天空。”大家回答。我們埋在心里幾分鐘沒有關(guān)系，如果長時間地想著它不放，它就可能侵蝕你的心力。在失敗和厄運面前，拭去眼淚，咬緊牙關(guān)。教育家說：沉默是一種智慧。摘自《青年文摘》2把微笑送給自己作者：李含冰有一首歌唱道：“歲月在晨昏中悄悄流去，身上的傷痛需要擦洗，放慢一點奔波的腳步吧，要把微笑送給自己??”把微笑送給自己，就要為匆匆奔波的腳步減壓，我們曾為自己的一份平常生活而自卑，為自己沒有高貴的社會地位而自輕，在心靈的庫房里堆滿沮喪和嘆息。巨石無法壓垮的身軀，有時會被嘆息擰彎。不能雪中送炭的不是真朋友，當(dāng)然更甭說那些落井下石的人了。孩子的父母問他怎么就不怕出錯，孩子回答說：不怕，老師說教室就是出錯的地方。讀人，比讀其他文字寫就的書更難?！阕x他時，千萬別鄙視他?！被勰軈s說：“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。是??！人活著就要有遠(yuǎn)大理想，沒有理想，就等于沒有生活，你就失去了一切。一直以來，我都被生活中的種種困難給拌倒，那些失敗的經(jīng)驗使我對未來失去了信心，使我整天過著沒有生活目標(biāo)的日子。盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會一直努力從各個方面去閱讀。——你讀他時，千萬要理解他。因為出錯，才會有點撥、引導(dǎo)、解惑，才會有教育的敏感、機智和智慧，才會有對學(xué)生巨大的寬容、樂觀的期待，以及真正的愛護(hù)和保護(hù)。我從小喜歡閱讀大人物的傳記和回憶錄，慢慢歸納出一個公式：凡是大人物都是受苦受難的，他們的生命幾乎就是“人生不如意事十常八九”的真實證言，但他們在面對苦難時也都能保持正向的思考，能“常想一二”，最后他們超越苦難，苦難便化成生命最肥沃的養(yǎng)料，是為了他們開啟蓮花所準(zhǔn)備的。這使我感到有些為難，因為我自知字寫得不好看，何況已經(jīng)有很多年沒有練書法了。把微笑送給自己，就要為自己擦洗傷痛?！庇浀昧袑幰灿眠^一句諺語：“開口如銀，閉口如金。運籌帷幄的時候需要沉默?！比毡局V語說：“沉默是極鮮極麗的花朵。“說得對。亞伯拉罕這是一種樂觀和積極的生活態(tài)度。雖然那天我不會值日，而且哭了，但我的自信之門從那一天開始打開。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。生命只要活著就是奇跡，無論他或它多么渺小。對此，我們要充滿信心，充滿希望。亮點二：立意深刻。你沒看見山間鳥兒在優(yōu)雅地飛舞，你沒聽見幽幽清泉在潺潺地流淌嗎？那是鳥兒在為藍(lán)天喝彩，那是水滴在為河流喝彩。比如譚千秋在生死關(guān)頭的瞬間張開雙臂護(hù)衛(wèi)了孩子，而獻(xiàn)出自己的生命，這就值得你喝彩。第一篇：命題作文為_____喝彩【原題展示】請以“為______喝彩”為題，寫一篇600字左右的作文。如果你是對某個人的行為進(jìn)行喝彩，那么你也要對這個人的事跡進(jìn)行描繪，以突出你為之喝彩的原因。不是生命中缺少精彩，而是因為缺少為別人喝彩的掌聲。開頭以對比的形式提出文章主題，主體部分從三個方面進(jìn)行闡述，一是“為別人喝彩的同時也愉悅了自己，也升華了自己”，二是為“別人喝彩也正是完善自我、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程”，三是“為別人喝彩就是為別人提供前進(jìn)的動力”，最后一節(jié)總結(jié)。也許這次是別人得到幸運，也許下次就是自己。一花一草一世界，一分一秒一瞬間。青春是一種令人艷羨的資本。老師喊了我。凡事應(yīng)學(xué)會換一個角度，從好的方面著想，人生必將有別樣的風(fēng)景線。如果幼芽弱不禁風(fēng)，不經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，怎么能長成棟梁之材？站得高看得遠(yuǎn)，好比巍峨的山峰，如果沒有山腳的沙石為起點，怎會有高瞻遠(yuǎn)矚的壯闊畫卷？也許由于種種原因我們站在較底的起點上，我們不可能修改人生的長度，但我們可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃?；如果不能擁有美好的人生，那我們必須擁有美好的人生觀；如果不能擁有令人仰慕的高起點，那我們可以擁有追求高起點的信心和理想，讓毅力作槳，信念為風(fēng)，理想為船，以小河流為起點，長風(fēng)破浪風(fēng)雨無阻，定會抵達(dá)理想的彼岸?！币幻牨娀卮稹！闭浴恫娠L(fēng)報》沉默是金作者：劉平英國諺語說：“生活是銀，沉默是金。怨天尤人無濟(jì)于事，韜光養(yǎng)晦、不斷充實和完善自己才是可靠的?？ㄈR爾有一句名言：“說話是銀，沉默是金。也許我們看不到他人的敬慕目光，但我們可以為自己鼓掌喝彩。摘自《演講與口才》常想一二作者:林清