【正文】 或者通俗地講，考生可以這樣回答：“西方的文化更適合 ?做事 ?，東方的文化更適合 ?做人 ?。北斗星學(xué)校的戴老師建議考生從兩個(gè)角度展開，一是工作上的 “相互熟悉 ”，在工作中 “主動(dòng) ”請(qǐng)教其他組員，虛心學(xué)習(xí)，在工作交往中相互熟悉。盡管“海待”們有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，但他們?cè)诎l(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)接受過(guò)高等教育卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，以目前我國(guó)的現(xiàn)狀，他們的專長(zhǎng)應(yīng)該也完全可能得到發(fā)揮的；社會(huì)輿論也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)“海待”理解與幫助，不要讓“海待”在求職中無(wú)論要求高薪還是低薪都可能成為媒體揶揄的話題。相信我會(huì)配合老同志圓滿的完成調(diào)研任務(wù)。 ，你會(huì)如何處理下列事情： ，突然對(duì)你態(tài)度冷漠。（ 2）及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)增派人員，支援現(xiàn)場(chǎng)工作。 （ 2）首先我會(huì)側(cè)面了解這兩個(gè)部門和我們部門關(guān)系不太融洽的原因，如果是我能力所及范圍內(nèi)的，我會(huì)積極解決。在以后的工作中時(shí)刻檢討自己，加強(qiáng)和同事的交流，多向他們學(xué)習(xí)，多幫助他人。 第二，學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，千萬(wàn)不要想故事中的人隨意揣測(cè)他們想法，“以小人之心度君子之腹”，不相互猜疑。如果縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這種情況不屬實(shí)，并指定幾個(gè)學(xué)校讓我去調(diào)查，我會(huì)首先和縣領(lǐng)導(dǎo)耐心誠(chéng)懇溝通，看能否去其他學(xué)校，如果不可以，我會(huì)向我的直屬領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 并請(qǐng)求相關(guān)部門協(xié)助，去其他學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。學(xué)校先表?yè)P(yáng)了這個(gè)同學(xué)，但最后還是把這個(gè)同學(xué)給開除了，問(wèn)你怎么看？ 新東方北斗星真題分析： 這是一道歷史評(píng)價(jià)題，這種題型在以往的國(guó)考面試題目中出現(xiàn)的機(jī)率較小，新東方戴老師認(rèn)為考生應(yīng)該重視這種題目的答題思路。首先如果考生是 “小張 ”，應(yīng)該要做的就是認(rèn)真完成好部門領(lǐng)導(dǎo) “科長(zhǎng) ”交辦的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)在 “工作中 ”多請(qǐng)教 “科長(zhǎng) ”關(guān)于業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。這折射的是 “東西方文化的巨大差異性 ”。 新東方詳解 08 年 2 月 20 日北京國(guó)稅面試真題 臨時(shí)組成一個(gè)調(diào)查小組，大家彼此都不熟悉，你作為一個(gè)資格最淺的人，如何讓大家熟悉你？ 新東方北斗星真題分析： 這是一道工作中的人際關(guān)系處理題。 （ 2）“海歸”變“海待”主要有如下幾點(diǎn)原因： 第一 ，有些“海歸”自我定位過(guò)高、有學(xué)歷但缺能力，不注重對(duì)能力的培養(yǎng)。 （ 3）遇到 C 情況，我也會(huì)從自身出發(fā)，對(duì)自己進(jìn)行深刻的自檢，老同志對(duì)我有意見(jiàn)的原因。 （ 2）但是如果導(dǎo)師是因?yàn)樘^(guò)于稱職，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的嚴(yán)厲性適應(yīng)不了的話，就反而失去一位好導(dǎo)師了。 1 北京國(guó)稅面試真題