【正文】 搜集多個游戲項目為下次素質(zhì)拓展活動做準備。同時對于一些無心素質(zhì)拓展的同學(xué)，我部會將全院同年級分數(shù)最低的二十名同學(xué)提出低分警告，公示在團總支公告欄上。并且切實做好活動的質(zhì)量考核，具體辦法是前期預(yù)期效果（即成立評議小組由各班素質(zhì)拓展委員組成，對各項活動打分，先評審標(biāo)書，再針對活動的開展預(yù)期效果），中期現(xiàn)場打分，后期問卷調(diào)查。二、我部以德育專題講座為平臺，提高通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領(lǐng)工作。具體實行辦法是：① 加強與班委的聯(lián)系，讓班委對參賽同學(xué)的準備情況做好記錄并與我部及時交流工作。，詳細介紹素質(zhì)拓展部，讓新進干事對部門有一定深度的了解，了解部門的性質(zhì)及日常工作的流程和學(xué)生會的簡單運作。從手段上看，素質(zhì)拓展訓(xùn)練通常強調(diào)遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜巍Ｗ晕医逃号嘤?xùn)師只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學(xué)習(xí)過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗過程中提供的知識。”青少年校外教育活動陣地作為學(xué)校教育的有益補充，必須主動適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，在青少年素質(zhì)教育體系中發(fā)揮應(yīng)有的作用?？朔睦矶栊?，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。③尊重客觀規(guī)律，學(xué)會正確認識現(xiàn)實生活，熱愛祖國、熱愛生命，具有堅定的政治信念與積極、健康的生活方式。再用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結(jié)果 第五步：應(yīng)用 最后一步是策劃如何將這些體驗應(yīng)用在工作及生活中。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。明陽天下國際培訓(xùn)集團第二篇：素質(zhì)拓展部2011工作計劃2011—2012學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院素質(zhì)拓展部工作計劃這是一個全新的開始，這是一個充滿未知與挑戰(zhàn)的開始，這也是一個奮發(fā)崛起的開始。⑤ 負責(zé)與其他二級學(xué)院素質(zhì)拓展部長的聯(lián)系，為比賽收集有關(guān)的信息和資料。我們將以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，認真履行職責(zé)，為數(shù)學(xué)學(xué)院的學(xué)生工作貢獻我部的力量。一、班級考核（即新修訂的優(yōu)秀班集體評選辦法）通過我部對學(xué)院各班素質(zhì)拓展檔案進行的分析，發(fā)現(xiàn)了如下情況應(yīng)予以改進各班檔案填寫錯誤嚴重，部分活動填寫到了錯誤的項目。班級測評項目中請各班如實填寫，以免對本班造成不良影響。積極與遠方及其他系部進行交流與溝通，并完成證書的認證工作。最后，希望我部能得到系部及院方的肯定與支持，我部成員將以充足的勁頭為藥學(xué)系的美好未來而奮斗！。希望在院素質(zhì)拓展部領(lǐng)導(dǎo)下，在團學(xué)會所有成員的共同努力下，讓藥學(xué)系在這個學(xué)年更加強壯！以下是我部在本學(xué)年的工作計劃：一、做好10級團學(xué)會納新工作我部成員會以積極熱情的態(tài)度多與10級新生交流溝通，大力宣傳，從新生中選出積極性高，具有熱心、創(chuàng)新且責(zé)任心強的學(xué)生，提高我們系團學(xué)會的后備力量。數(shù)理學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展認證中心每月月末對當(dāng)月各班的素質(zhì)拓展活動進行認證，班檔案不交的班級不予認證。對于10級新同學(xué)，首先做好宣傳工作。，并完成證書的認證工作。③ 負責(zé)籌備、組織我院同學(xué)積極參加其它二級學(xué)院的活動。而素質(zhì)拓展訓(xùn)練的某些項目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。這樣形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。①學(xué)會正確認識自我，正確處理社會、家庭、學(xué)校、同學(xué)師長和個人的關(guān)系，形成科學(xué)的、進取向上的世界觀、人生觀和價值觀。這種全新的訓(xùn)練方式通常包括充沛體能訓(xùn)練、成功心理訓(xùn)練、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練、團隊合作訓(xùn)練四大類型。◎團中央發(fā)起實施的《新世紀青少年素質(zhì)訓(xùn)練計劃》推出青少年素質(zhì)訓(xùn)練營，08年暑期已開始在北京、昆明、哈爾濱、宜昌舉辦以“環(huán)境與生存”為主題的青少年素質(zhì)訓(xùn)練活動，其他項目的活動也在全國陸續(xù)展開。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。素質(zhì)拓展訓(xùn)練與普通訓(xùn)練的區(qū)別 特色一：學(xué)員是主角這一點應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的重心，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而素質(zhì)拓展訓(xùn)練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。根據(jù)各干事的空余時間擬定例會時間，定時召開。② 對班長的工作的監(jiān)督。弘揚中華傳統(tǒng)美德，鼓勵學(xué)生通過