【正文】 二是提高解決問題的能力。他們沒有請求組織的特別照顧，用自己的責任感和意志力，克服困難，堅守在工作崗位上,這個時候我想起一句話與在坐的各位共 1勉：滄海橫流，方顯英雄本色；驚濤拍岸，才見中流砥柱。各活動室的活動記錄要跟進到現(xiàn)在時刻?，F(xiàn)在，“做文明人、講文明話、干文明事”的文明意識已深入人心。學校在師生中分別成立志愿者隊伍，結合學雷鋒等活動，組織師生到街頭、社區(qū)、敬老院、特殊教育學校等地進行社會服務、輔導慰問、等志愿活動，積極倡導文明新風尚。做好迎檢創(chuàng)建應急預賽，責任人簽好名。3月13日至11月30日每天8：00點向我鄉(xiāng)中心校創(chuàng)建辦公室匯報學校創(chuàng)建迎檢工作。駐馬店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高級中學創(chuàng)文辦2017年8月18日第二篇：泰莊小學創(chuàng)文迎檢工作應急預案泰莊小學創(chuàng)文迎檢工作應急預案為主動應對和及時調(diào)度我校創(chuàng)建迎檢過程中可能出現(xiàn)的問題，確保我校在創(chuàng)建全國文明城市的驗收中不丟分、得高分。二、具體要求（一）各部門負責人根據(jù)責任分工，全面貫徹、深入落實創(chuàng)建工作，強化責任、對照標準、查漏補缺、認真仔細完成分管工作，各項工作做心中有數(shù)，接受檢查時能沉著應對。王彥初：狠抓學生日常行為，文明禮儀，落實學生文明創(chuàng)建知識的掌握情況，提升學生文明素養(yǎng)。領導小組下設辦公室，由黃繼威書記任組長，劉飛副書記任副組長。吳雙、馮曉：負責志愿者服務站的資料整理和上傳。各處室負責人要做好兩手準備，把自己負責的工作讓學校另一個教師熟悉，自己不在校時，由這位教師先代替接受迎檢任務。秦新堂、秦培 落實學生文明創(chuàng)建知識的掌握。(七)學生迎接檢查呼喊口號： 創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生三、應急處理接到上級的檢查通知后，由校長在第一時間通各班主任負責人，各班級負責人用最短的時間做到以最佳狀態(tài)接受檢查。2015年以來，我校緊緊圍繞全市創(chuàng)建國家級文明城市統(tǒng)一部署，以提高公民文明素質(zhì)和城市文明程度為目標，以未成年人思想道德建設為重點，廣泛動員全體師生積極投身美麗駐馬店建設，結合實際開展了豐富多彩的創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實，有力推動了各項事業(yè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。學校把安全教育置于學校管理工作的第一位，認真開展安全教育，落實各項安全措施，完善安全預案。校園醒目位置與各活動室必須有禁煙標志。四、做好教師、門衛(wèi)等所有涉教人員創(chuàng)文知識宣傳工作 教師、門衛(wèi)等所有涉教人員都要對創(chuàng)文知識熟知熟會，特別是可能跟檢查組接觸到的所有人員。同志們到街鎮(zhèn)執(zhí)法隊支援的時候，應該感受到了基層的艱辛和艱苦，體會到了基層工作的困難，機關的同志要多向基層學習吃苦耐勞、敢打敢拼的精神，千萬不能養(yǎng)成任何的官僚作風。同志們，人生的價值在于事業(yè)，人生的意義在于社會，創(chuàng)文工作雖然告一段落，但是城管事業(yè)是沒有止境的，我希望同志們在以后的工作中保持昂揚的斗志、發(fā)揚良好的作風，以更堅定的信念、更寬闊的事業(yè)、更高的目標定位，奮發(fā)有為，力爭上游，去創(chuàng)造更大的人生成就。蘿崗街執(zhí)法隊堅持要求隊員每天早上6：30時到位開展整治工作，東區(qū)街執(zhí)法隊堅持每天2早上和夜間針對擺賣黑點開展專項整治，這些都是值得肯定的做法和表現(xiàn)。學生要熟知學校少年宮開放的時間，輔導教師，與活動的內(nèi)容。師生車棚車輛要排放整齊，地面上不能有垃圾。如今，走進校園，綠樹在招手，花兒在歡笑，墻壁在說話，偉人在告誡，精美的師生書畫作品、主題鮮明的櫥窗文化，拼搏進取的體育文化，獨具特色的餐廳文化，都體現(xiàn)著教育的引導和熏陶作用。多年來，學校堅持全面育人的宗旨，積極實施素質(zhì)教育，大力推進課程改革，教育質(zhì)量連年攀升。（五）各年級負責人、全體教師在受檢期間除認真落實好各自的責任外，必須無條件服從領導小組的指揮調(diào)配，隨時保證集中人為解決好各類突發(fā)事件、突發(fā)問題。黃云：規(guī)范常規(guī)教學，落實減負工作；開展陽光體育活動，保證每天鍛煉一小時；收集整理創(chuàng)建迎檢資料，對照迎檢標準歸檔迎檢資料。如果沒有接到上級通知，檢查組不打招呼來到學校檢查由保安室門衛(wèi)工作人員馬上告知創(chuàng)文辦，由創(chuàng)文辦通知給各負責人陪同接受檢查。王志強：落實三結合教育平臺的注冊、各部門資料的上傳、教師和學生家長對e學的運用情況一切工作； 秦夢:督促和收集整理各功能室關于創(chuàng)文迎檢資料，對