【正文】 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)的農(nóng)(林)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本方法和技能，能在各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級(jí)政府部門從事經(jīng)營管理、市場(chǎng)營銷、金融財(cái)會(huì)、政策研究等方面工作的高級(jí)專門人才。在人才培養(yǎng)上，堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的方針，以本科教育為主，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才；保證“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”的協(xié)調(diào)發(fā)展[4]。“十五”以來，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院制定了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，根據(jù)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀和面臨的形勢(shì)，制定了師資隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則、發(fā)展目標(biāo)與建設(shè)重點(diǎn)，提出了相應(yīng)對(duì)策與措施，為師資隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展提供了方向和依據(jù)。三、學(xué)制與學(xué)位修業(yè)年限：4年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位四、主干學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)五、主要課程微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)六、學(xué)時(shí)與學(xué)分第四篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：110401）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)科學(xué)和管理科學(xué)的基本理論知識(shí)與相關(guān)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有經(jīng)濟(jì)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，掌握農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)經(jīng)營管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與規(guī)劃、政策研究等方面的基本方法和技能，能在各類農(nóng)林業(yè)及相近行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)單位和各級(jí)政府部門從事經(jīng)濟(jì)管理、教學(xué)、科研等方面工作的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：（1）掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科學(xué)和管理科學(xué)的基本理論，具有相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)和較寬廣的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；（2）掌握企業(yè)經(jīng)營管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、社會(huì)調(diào)查等基本理論與方法；（3）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息處理的基本能力，有較好的語言和文字表達(dá)能力，有運(yùn)用會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)方法分析、解決實(shí)際問題的能力；（4）熟悉國家的農(nóng)業(yè)政策和法規(guī)；（5）熟練掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力。本專業(yè)學(xué)生選修人文社會(huì)科學(xué)課程0501100101大學(xué)語文1101031101微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)31101031102宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)31101031103會(huì)計(jì)學(xué)31101031105管理學(xué)31101031104統(tǒng)計(jì)學(xué)311010311ac經(jīng)濟(jì)法3110103110a管理信息系統(tǒng)311010311a3經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法311010311a4公共經(jīng)濟(jì)（雙語）3（2）選修課程 21學(xué)分農(nóng)業(yè)概論2110103120b林業(yè)概論211010312a1畜牧學(xué)概論2110103120d貨幣銀行學(xué)311010312a3企業(yè)戰(zhàn)略管理21101031215數(shù)據(jù)庫原理311010312ah管理思想史311010312ad管理心理學(xué)211010312ai管理溝通2專業(yè)課程73學(xué)分（1）必修課程26學(xué)分11010413a1農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)311010413a2林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)311010413a3農(nóng)產(chǎn)品營銷學(xué)311010413a4農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)3春夏秋冬 春夏 秋冬 春夏 春夏 春夏秋冬 春夏 春夏 秋冬 春夏 秋冬 春夏 春夏 春夏 春夏 秋冬秋冬 春夏 秋冬 春夏T300120101自然科學(xué)課程；生命科學(xué)導(dǎo)論11010413a5公共政策學(xué)3秋冬 11010413a6土地管理學(xué)3秋冬 11010413a7農(nóng)村金融學(xué)3春夏 11010413a8產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)2秋冬 11010413a9農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查方法3春夏（2）選修課程27學(xué)分11010414a1農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易2秋冬 11010415a1農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理2秋冬 11010415a2農(nóng)產(chǎn)品物流與供應(yīng)鏈管理2秋冬 11010415a3生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)2秋冬 11010415a4發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)2秋冬 11010415a5世界農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)2春夏 11010415a6鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)2秋冬 11010415a7投資與理財(cái)2春夏 11010415a8博弈論2秋冬11010414a2企業(yè)管理案例2秋冬 11010414a3區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)3春夏 11010414a4項(xiàng)目投資可行性研究與評(píng)估2秋冬 11010414a5財(cái)務(wù)管理2春夏 11010414a6制度經(jīng)濟(jì)學(xué)2秋冬 11010414a7土地規(guī)劃利用學(xué)2春夏 11010414a8專業(yè)英語2秋冬 11010414a9農(nóng)經(jīng)專業(yè)寫作2秋冬 11010414b1農(nóng)村社會(huì)學(xué)2秋冬 11010414b2農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)學(xué)2春夏 11010414b3經(jīng)濟(jì)管理前沿專題2秋冬 11010414b4經(jīng)濟(jì)管理英文名著選讀。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基本理論以及相關(guān)的農(nóng)（林）業(yè)科學(xué)基本知識(shí)，受到調(diào)查、策劃、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，掌握企業(yè)經(jīng)營管理、市場(chǎng)營銷、政策研究、三農(nóng)問題分析和解決等方面的基本能力。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)目前共有在校生共113人，近三年共畢業(yè)296人，畢業(yè)生就業(yè)率為90%。專業(yè)教師積極進(jìn)行教學(xué)改革，三、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)建設(shè)存在的問題。從人才隊(duì)伍看，由于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)處在農(nóng)林院校這一大的環(huán)境背景之下，學(xué)緣結(jié)構(gòu)與一些綜合大學(xué)和名校根本無法相比；從承擔(dān)各種科學(xué)研究任務(wù)和學(xué)科創(chuàng)新任務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的功能看，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)服務(wù)的對(duì)象是中國最大的弱勢(shì)群體和傳統(tǒng)的弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，課題來源少，經(jīng)費(fèi)支持水平低，因而服務(wù)的力度和水平也低；從教學(xué)科研條件和基礎(chǔ)設(shè)施改善看，盡管本學(xué)科和其他學(xué)科一樣，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、為社會(huì)服務(wù)三大功能，但常常被看成是軟學(xué)科因而得不到應(yīng)有的支持，與其他學(xué)科的差距日益拉大。構(gòu)建國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的長(zhǎng)效機(jī)制，包括與同學(xué)科建立廣泛的合作關(guān)系