【正文】 ）七、拓展閱讀，加深對(duì)課文的理解。第一處的萬(wàn)年牢指的是什么？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。第三個(gè)“萬(wàn)年牢”指____________________________________。3．串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削（xiāoxuē）好、洗凈、晾干。（補(bǔ)充板書：線條）三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。課件：悶洗擦準(zhǔn)備煮蘸甩父親給你留下了怎樣的印象？（4）小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，有“萬(wàn)年牢”的產(chǎn)品質(zhì)量，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰?！?．我們先來(lái)看第一個(gè)萬(wàn)年牢。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。小組合作研討。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。揭示課題：《萬(wàn)年牢》看了課題，你最想知道什么？（萬(wàn)年牢是什么意思？萬(wàn)年牢指的是什么？）初讀課文，感知內(nèi)容，讀準(zhǔn)生字。第一篇：關(guān)于《萬(wàn)年牢》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一：（一）揭示課題：〈〈萬(wàn)年牢〉〉看了課題，你最想知道什么？（萬(wàn)年牢是什么意思？萬(wàn)年牢指什么？）（二）初讀課文，感知內(nèi)容讀通課文，讀準(zhǔn)字音。：多音字：把、悶、削。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生從感人的故事中，感受父親為人和做事的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法?！斌w會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。班內(nèi)匯報(bào)交流。四、課外延伸萬(wàn)年牢的產(chǎn)品，萬(wàn)年牢的生意，萬(wàn)年牢的人品，其中，我認(rèn)為萬(wàn)年牢的人品是最重要的，不信，我們一起來(lái)聽聽名人是怎么說(shuō)的。齊聲朗讀出這個(gè)句子，邊讀邊想：（1）為什么叫“萬(wàn)年牢“？（這里的“萬(wàn)年牢”是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好，體現(xiàn)在蘸糖均勻，還不怕冷、熱、潮。（5）再讀，讀出父親的自信和自豪。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。4．有一點(diǎn)掉皮損傷的都要挑（tiāotiǎo）出來(lái)。（2）舉文中一個(gè)事例，說(shuō)明父親不僅是這么說(shuō)的，更是這樣做的。出示句子：父親說(shuō)：“我的糖葫蘆蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢。請(qǐng)同學(xué)們閱讀有關(guān)誠(chéng)實(shí)、守信的故事，邊讀邊批注，記下自己的心得體會(huì)。（父親是個(gè)辦事認(rèn)真、實(shí)實(shí)在在、講究商業(yè)道德的人。小組學(xué)習(xí)，匯報(bào)交流。第二個(gè)“萬(wàn)年牢”指____________________________________。）兒和尾。這三處萬(wàn)年牢之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。老師把它概括為六個(gè)步驟。” ③“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。走街串巷 天津 把兒 掉皮損傷 晾曬 悶爐火 削竹簽 蘸糖 甩糖風(fēng) 耽誤 提籃叫賣 賺錢 摻假三、圍繞提示，深入探究、自學(xué)課文，邊讀邊思考問題（課件出示）：（1）課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個(gè)怎樣的人？（2）從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在？（3）課文題目“萬(wàn)年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？ ※快速瀏覽課文，找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀，做上記號(hào)。出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。、學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。，體會(huì)父親做事認(rèn)真，做人實(shí)在。檢查字詞：多音字：把（ba）悶（men）削（xiao）詞語(yǔ)：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤（能認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義）課文三處寫了萬(wàn)年牢，分別指什么？找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀。詞語(yǔ)：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢（能認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義），分別指什么？找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀。教學(xué)準(zhǔn)備：Powerpoint 課件。（板書：做人――萬(wàn)年牢）※這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬(wàn)年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題（3）：※第一處的萬(wàn)年牢指的是什么？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。同學(xué)們，古今中外關(guān)于誠(chéng)信的故事也很多，選學(xué)課文《小珊迪》講述了珊迪誠(chéng)實(shí)守信的故事，課后請(qǐng)認(rèn)真閱讀，相信你一定會(huì)被珊迪感動(dòng)。這樣的產(chǎn)品靠的是實(shí)在和誠(chéng)信，必定會(huì)成為經(jīng)久不衰的產(chǎn)品，因此稱它為“萬(wàn)年牢”。（板書：糖葫蘆――萬(wàn)年牢）第二處的“萬(wàn)年