【正文】 通過廣播、標(biāo)語、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護(hù)四德光榮，損害四德可恥”為主要內(nèi)容的社會公德宣傳教育，倡導(dǎo)人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。在心理層面，它是由道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為五方面的要素構(gòu)成。主要包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)?！笔舜髨蟾嬷赋觯骸凹訌?qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代新風(fēng)。，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為個體價值追求和行為自覺。誠信：誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。十八大報告指出：“堅持依法治國這個黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略”。人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對方當(dāng)成和自己一樣的人來看待。十八大報告指出：“加強(qiáng)社會建設(shè)，是社會和諧穩(wěn)定的重要保證。判定社會主義的成敗得失，要看人民群眾的“共同富?！背潭群退健Ｊ舜髨蟾嫫鸩菡咧?、中央政策研究室副主任施芝鴻說：“黨的十八大報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會主義核心價值觀的表述。核心價值觀是整個社會主義核心價值體系的軸心。價值觀對人的行為具有導(dǎo)向作用，是人社會生活和行為的指南針。十八大報告指出：“抓好道德建設(shè)這個基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。在當(dāng)代中國，只有走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)國家的富強(qiáng)和人民的幸福，也才能把各黨派、各團(tuán)體、各階層、各民族團(tuán)結(jié)和凝聚起來。重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展。（4）核心價值體系體現(xiàn)著社會的本質(zhì)，指導(dǎo)社會的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。搞好協(xié)調(diào)配合。同時，集中宣傳自覺遵守和維護(hù)“三德”的先進(jìn)典型和感人事跡，進(jìn)行正確引導(dǎo)，擴(kuò)大社會影響。三、具體做法按照局黨委統(tǒng)一部署，為更好地做好此次講誠信主題教育，我站在一年當(dāng)中的重大節(jié)日開展“講誠信”為主題的宣傳教育活動，樹立“誠實做人、誠信做事”的良好道德風(fēng)尚，切實增強(qiáng)開展開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題教育的針對性和實效性。修身感恩。言語文明，生活情趣高尚，引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。就是仁愛人人，對自己以外的人懷有一種善意和善良的愛心，在別人遇到困難或需要幫助的時候，力所能及地給與幫助和關(guān)愛。堅決不參加有損集體形象的活動。誠實守信，是為人處世的基本準(zhǔn)則，也是交通行業(yè)行為的基本準(zhǔn)則。因此，加強(qiáng)“三德”工程建設(shè)，是市交通局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實際行動，是促進(jìn)交通平安和諧建設(shè)，把交通文化建設(shè)不斷引向深入的重要舉措，也是加強(qiáng)交通系統(tǒng)群眾性精神文明建設(shè)的根本途徑和提高職工素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程。主要表現(xiàn)在衛(wèi)生整潔、儀表文明，儀態(tài)優(yōu)美、舉止文明，談吐禮貌、語言文明，遵守禮儀、行為文明。奉獻(xiàn)社會，是職業(yè)道德的最高要求，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)，其實質(zhì)是奉獻(xiàn)。對挑戰(zhàn)性的工作潛心研究、干出成果，決不淺嘗輒止，半途而廢。奉獻(xiàn)社會。鄰里之間出現(xiàn)問題要相互及時溝通、正確處理。要高度重視開展“四德”工程建設(shè)活動，切實從貫徹落實十七大精神、推進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)工作的高度認(rèn)識這項工作的重要性。教育內(nèi)容以遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌，誠實守信，敬老愛幼、尊重婦女，助人為樂、見義勇為等七個方面為主，重點突出社會公德教育。(二)專項整治階段(6月1日—6月30日)成立臨時機(jī)構(gòu)。人即價值本體，人本身是價值的根本對象；人的行為即價值源泉；人的發(fā)展即為價值結(jié)果。（2）社會主義核心價值體系是以“人的自由全面發(fā)展”為核心價值的價值體系。堅定中國特色社會主義共同理想是主題。民族精神是一個民族在歷史長期發(fā)展當(dāng)中，所孕育而成的精神樣態(tài)，是一個民族區(qū)別與其他民族的精神特質(zhì)，也可說是一個民族的內(nèi)在心態(tài)和存養(yǎng)，是民族大多數(shù)成員所認(rèn)可和接受的，富有生命力的優(yōu)秀思想品格、價值取向和道德規(guī)范的總和?！稕Q定》指出：建設(shè)社會主義核心價值體系是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的根本任務(wù)。（一）社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關(guān)系、相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的整體。在中國兩千多年的封建社會期間，各民族、各地域、各時段、各流派、各宗教文化及社會的上層與下層的價值主張與追求各不相同，呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的樣態(tài)，但從總體上來說，占主導(dǎo)地位的是“三綱五?！保淳秊槌季V、父為子綱、夫為妻綱，仁、義、禮、智、信；“四維”，即“禮、義、廉、恥”。”這個概括集中表達(dá)了中國共產(chǎn)黨人對社會主義核心價值體系的全新認(rèn)識，讓社會公眾找到核心價值觀里的“主心骨”，為多元時代凝聚思想共識指明了方向，為中華民族在新的歷史起點上繼續(xù)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)確立了更加嚴(yán)整的理論指南?！薄氨仨毨^續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。：自由、平等、公正、法治。在中國古代，“正義”、“公正”往往指道德修養(yǎng)，并且是沒有個人之私的近乎圣的一種美德，并無作為評價制度、規(guī)則的價值內(nèi)涵?！白⒅匕l(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威”。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。（2）道德、不道德的判斷不是以某個人的觀念為依據(jù)，而是以整個社會的觀念為準(zhǔn)。（三）推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育我們社會主義道德以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為著力點。個人品德由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為等因素所構(gòu)成，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。(2)恪守誠信，言而有信，認(rèn)真履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。二是發(fā)揮離退休人員的作用，建立一支維護(hù)社會“四德”的志愿者隊伍，使他們長期成為社會公德的維護(hù)者、監(jiān)督員。二、主要內(nèi)容搞好教育發(fā)動。倫理，說是指在人際關(guān)系中應(yīng)把握的準(zhǔn)則。（2）教育功能。、敬業(yè)、誠信、友善是公民道德規(guī)范的和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的濃縮和核心。人人有義務(wù)講友善。愛國：熱愛祖國是中華民族的最基本、最重要的傳統(tǒng)美德，是一個普通的道德準(zhǔn)則，是每個公民的神圣義務(wù)，是公民的生活規(guī)范。十八大報告多次提到“公平”。對于自由的保障，讓整個社會和人的創(chuàng)造力、活力真正迸發(fā)了出來。十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。富強(qiáng)、民主、文明、和諧與中國特色社會主義“五位一體”格局有機(jī)聯(lián)系。社會上和學(xué)術(shù)界還認(rèn)為，由于社會主義核心價值觀要為各種不同文化層次和水平的人所接受，語言表述越簡潔明快越好。，是社會主義核心價值觀形成和發(fā)展的必要條件和存在重要載體。偉大的事業(yè)需要偉大的精神。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是推動時代發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力，是在當(dāng)代中國人民的偉大奮斗中不斷創(chuàng)造新的輝煌的力量源泉。理想是有層次的。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，馬克思主義是我們黨的根本指導(dǎo)思想。核心價值是對林林總總事件的發(fā)生、運(yùn)行或物體存在樣式進(jìn)行了統(tǒng)括性的精簡提煉后所得的核心要領(lǐng)，能夠反映現(xiàn)實，具有“普世價值”的坐標(biāo)體系，給人們一種認(rèn)識世界、指導(dǎo)行動的原點和維度依據(jù)。三、幾點要求提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展活動宣傳。要側(cè)重圍繞職業(yè)道德、個人品德建設(shè)活動的開展，要側(cè)重圍繞社會公德、家庭美德建設(shè)活動的開展。就是對人、對事不以自我為中心，善于換位思考。具體標(biāo)準(zhǔn)為：堅持從自身做起，自覺提高贍養(yǎng)父母的供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活。表里如一，言行一致。就是對立身從業(yè)的工作單位忠心、忠誠、負(fù)責(zé)，盡心盡力，恪盡職守。（二）以“誠”為核心的職業(yè)道德建設(shè)：職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。第一篇：關(guān)于開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”建設(shè)活動的通知（精選）局屬各單位、交通運(yùn)輸集團(tuán)公司：為加強(qiáng)交通職工隊伍素質(zhì)建設(shè)，推動群眾性精神文明創(chuàng)建工作不斷深入，大力營造健康向上、文明和諧的交通發(fā)展氛圍，市局決定在我市交通系統(tǒng)廣大黨員干部、職工群眾中開展以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”為內(nèi)容的“三德”工程建設(shè)活動。遵紀(jì)守法，就是要提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，做到知法、懂法、守法、護(hù)法；要嚴(yán)格遵守各項法律和紀(jì)律，不做任何違法違紀(jì)的事；要自覺遵守和維護(hù)公共秩序；要堅決同一切違法違紀(jì)行為作斗爭。（一）以“誠”為核心的職業(yè)道德建設(shè)：突出“忠誠單位、誠實敬業(yè)、誠信待人”三個方面忠誠單位。具體標(biāo)準(zhǔn)為：牢固樹立正確的從業(yè)觀，信守合約，堅決不做背信棄義的事、有違職業(yè)道德規(guī)范的事。就是要首先從孝敬自己的父母開始，大力倡樹中華民族的傳統(tǒng)美德，著力營造孝敬父母、關(guān)愛老人的濃厚氛圍。豁達(dá)寬容。我站要根據(jù)“四德”工程建設(shè)的具體要求，結(jié)合我站的實際，有重點地組織開展活動。在全校干部職工中進(jìn)行社會公德基本知識的普及宣傳教育，組織所有的干部職工通過演講、講座、知識問答等多種形式，普及“三德”常識，讓每個干部職工都了解社會公德的含義、內(nèi)容、要求，懂得遵守社會公德的意義。(三)檢查指導(dǎo)和總結(jié)階段(7月1日—7月10日)“三德”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各股室和社保校進(jìn)行檢查，聽取全面工作總結(jié)，查長效機(jī)制落實情況，看社會宣傳氛圍和實際效果，對各股室和社保校以百分制進(jìn)行考評，90分以上的給予表揚(yáng)，70—90分的不獎不罰，70分以下的通報批評。當(dāng)一個社會中存在多種價值體系時，就有可能形成一種主導(dǎo)價值體系，并以它為統(tǒng)領(lǐng)，建立和形成這個社會的價值體系，這就要形成核心價值體系。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂。有共同的理想，才能有共同的步調(diào)。時代精神具有時代的、歷史的特點，它隨著時代的推移不斷變化發(fā)展。在這種情況下，更加迫切地需要思想引領(lǐng)、精