【正文】 第四是務(wù)實(shí)型, 這類(lèi)學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)自己都有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務(wù)遠(yuǎn)，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實(shí)。分析一下為什么會(huì)有這倆種不同的聲音呢？看看這倆種不同結(jié)論后面的原因。“己所不欲，勿施于人”，積極地參與他人的思想感情，意識(shí)到“我也會(huì)有這樣的時(shí)候”，“我遇到這樣的事情會(huì)怎么樣”，這樣才能實(shí)現(xiàn)與別人的情感交流。首先，除了學(xué)習(xí)老師規(guī)定的課程以外，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書(shū)籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果?？墒牵绻?yàn)榧媛毝雎詫?zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)的荒廢換取短期的經(jīng)濟(jì)利益，則得不償失。然而這種想法是錯(cuò)誤的。島內(nèi)這次關(guān)于“九二共識(shí)”的大辯論，彰顯了堅(jiān)持“九二共識(shí)”的現(xiàn)實(shí)意義，彰顯了兩岸關(guān)系發(fā)展必須要建立共同的政治基礎(chǔ)。請(qǐng)對(duì)學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、就業(yè)咨詢等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)問(wèn)題提出你的意見(jiàn)與建議？對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)表示關(guān)心的同學(xué)占11%。關(guān)于美國(guó)實(shí)施”戰(zhàn)略東移“，大部分同學(xué)認(rèn)為中國(guó)應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，同時(shí)同學(xué)也意識(shí)到加緊學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。大一學(xué)生的就業(yè)關(guān)注之高，出乎意料。在開(kāi)學(xué)報(bào)到這幾天，我通過(guò)走訪學(xué)生宿舍，與學(xué)生們真誠(chéng)交談，掌握到了一定的信息，了解到了大部分學(xué)生的思想狀況。通過(guò)這次調(diào)查，我們不僅把握了員工的思想動(dòng)態(tài)，還收集到許多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。從調(diào)查中看出，有的員工迫切希望多學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，有的員工對(duì)自己的學(xué)歷和知識(shí)感到不滿意，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，只有極少數(shù)的員工感到滿意，不用深造。一、當(dāng)前員工主流思想狀況（一）隨著精細(xì)化管理制度建立，給企業(yè)科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力，企業(yè)發(fā)展前景美好。注重借鑒、注重創(chuàng)新的工作原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題內(nèi)容，全方位的加大對(duì)國(guó)網(wǎng)公司和省公司新的戰(zhàn)略的宣傳力度，使全公司每個(gè)職工都深刻了解國(guó)網(wǎng)公司和省電力公司運(yùn)作手段及實(shí)施結(jié)果，同時(shí)找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動(dòng)力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。％的員工對(duì)公司社會(huì)形象和國(guó)家電網(wǎng)員工身份感到光榮和自豪，大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，％。二是大二上期的科目確實(shí)有些難度，比如分析化學(xué)，大學(xué)物理等科目相對(duì)較難，同學(xué)們不容易掌握必然導(dǎo)致掛科的發(fā)生。反饋的時(shí)間為每?jī)芍軋?bào)送一次，逢單周周二前送交教務(wù)處（博學(xué)樓A203），平時(shí)有情況可隨時(shí)反饋。作為一名信息員我覺(jué)的學(xué)校要發(fā)展“硬件”是必不可少的，然而“軟件”建設(shè)更是重中之重。第一篇：信息員思想動(dòng)態(tài)報(bào)告信息學(xué)院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)（九月份）電子科學(xué)與技術(shù)0902班 衣暢開(kāi)學(xué)初期，同學(xué)們開(kāi)始了緊張而忙碌的新生活，在全院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)注乃至同學(xué)們的密切配合之下，我院的各項(xiàng)工作進(jìn)展良好，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲。一個(gè)高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，以及良好的管理機(jī)制是必不可少的。學(xué)生教學(xué)信息員工作網(wǎng)絡(luò)。三是同學(xué)們不重視學(xué)習(xí)，開(kāi)始覺(jué)得兼職、發(fā)展人際關(guān)系比學(xué)習(xí)重要，導(dǎo)致了本末倒置，成為了成績(jī)下滑的主要原因。而在回答“對(duì)公司開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的看法”時(shí)，有60％的員工表示“起到了積極作用”，％的員工認(rèn)為“形式大于內(nèi)容”，這說(shuō)明公司在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)還是起到了一定的效果；％“十分認(rèn)同”，％“表示認(rèn)同”，％表示“存在疑惑”。進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度，建立合理的資源配置機(jī)制。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏的工作要求給我們帶來(lái)前所未有壓力的同時(shí)，也給我們帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇，面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，員工的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任意識(shí)日愈增強(qiáng)，大部分員工能夠更加積極努力工作，為迎接挑戰(zhàn)，廣大員工樹(shù)立了堅(jiān)定的自信心，敢于面對(duì)、敢于投身到企業(yè)的改革建設(shè)中，他們也有信心為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨著微機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)已成為廣大員工學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，有很多的員工表示亟需掌握微機(jī)應(yīng)用技術(shù)及外語(yǔ)，部分員工只能做到簡(jiǎn)單操作，還有很多的員工對(duì)微機(jī)應(yīng)用技術(shù)不太了解。事實(shí)表明，只有通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作和科學(xué)的治理手段，不斷提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，企業(yè)才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能在改革中順利的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略性目標(biāo)。鑒于，我?guī)У?98名學(xué)生包括212名大一學(xué)生、168名大三學(xué)生，對(duì)于大學(xué)生活適應(yīng)度不同，以及發(fā)展階段不同，因此他們的思想狀況也略有不同，但我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)在他們身上所反映是一致的。大致因?yàn)槟壳暗氖澜绲慕?jīng)濟(jì)前景以及國(guó)內(nèi)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等綜合的因素，使學(xué)生們普遍都在關(guān)注。關(guān)于如何這些國(guó)際問(wèn)題，大部分同學(xué)認(rèn)為，鑒于中國(guó)在東亞的特殊地理位臵及其力量的不斷上升，美國(guó)如何處理同中國(guó)的關(guān)系將決定其亞太戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。同學(xué)認(rèn)為，所謂的就業(yè)難，一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，更多的原因還是意識(shí)上的誤區(qū)．每個(gè)上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多，家庭的期望，還有自己的未來(lái)．但是所期望的不會(huì)從天上掉下來(lái)，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒(méi)有得到所期望的。這一辯論過(guò)程是深化對(duì)“九二共識(shí)”認(rèn)識(shí)的過(guò)程，也是擴(kuò)大“九二共識(shí)”在島內(nèi)民意基礎(chǔ)的過(guò)程。大學(xué)的學(xué)習(xí)具有自主性，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。所以，如果能合理安排學(xué)習(xí)與兼職，魚(yú)與熊掌也并非不可兼得。例如，當(dāng)我們?cè)谝婚T(mén)課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。這種積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。認(rèn)為十一是少有的自主時(shí)間的同學(xué)，大多是去實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)，在他們看來(lái)跟著學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要，他們已經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校失去了信心。這類(lèi)學(xué)生以農(nóng)村男生占多數(shù)。第三是執(zhí)著型, 這種類(lèi)型的畢業(yè)生一是自己的能力和實(shí)力較強(qiáng)，對(duì)自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實(shí)，有關(guān)系有背景。第二、通過(guò)這幾天的觀察發(fā)現(xiàn)了一個(gè)結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為十一假期還不如不放呢！同時(shí)我也聽(tīng)到了這樣的聲音：學(xué)校給我們的自主實(shí)踐的時(shí)間太少了，十一難得。 每一名同學(xué)都要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上，設(shè)身處地為別人著想，用別人的眼睛來(lái)看這個(gè)世界，用別人的心來(lái)理解這個(gè)世界。三 給新生的建議（一）學(xué)習(xí)篇大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。不口否認(rèn)，通過(guò)兼職大學(xué)生的確可以增長(zhǎng)一些閱歷和見(jiàn)識(shí)，并在一定程度上彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。進(jìn)入大學(xué)后，由于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，有些人松懈下來(lái)了，高呼“60分萬(wàn)歲“，以為大學(xué)是個(gè)享樂(lè)的世外桃源，以前素?cái)?shù)哭了，現(xiàn)在該玩玩了。在此次“大選”中，馬英九堅(jiān)持以“九二共識(shí)”為競(jìng)選重要主軸，朝野各方圍繞“九二共識(shí)”展開(kāi)激烈攻防，政界、學(xué)界、企業(yè)界人士相繼加入。（三）就業(yè)是民生之本。你是如何看待這些國(guó)際問(wèn)題的？中國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有33%的同學(xué)對(duì)此問(wèn)題表示關(guān)心和興趣，說(shuō)明了學(xué)生還是比較關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，具備全球眼光和意識(shí)。金融危機(jī)，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)的就業(yè)政策等都是他們一直在關(guān)注并了解的。為了了解同學(xué)們?cè)诤倨陂g的生活和學(xué)習(xí)狀況以及他們返校后的最新思想動(dòng)態(tài)等。加強(qiáng)員工隊(duì)伍管理，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，是公司堅(jiān)持“以人為本”、構(gòu)建和諧企業(yè)的責(zé)任，也是搞好項(xiàng)目工作的重要任務(wù)。（三）努力提高自身素質(zhì)已成為廣大員工熱點(diǎn)問(wèn)題。在摸清員工思想現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期員工思想狀況作了深入的調(diào)查。我們必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司黨組提出的“三個(gè)建設(shè)”為保證，全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司科學(xué)發(fā)展總戰(zhàn)略。二、當(dāng)前員工主流思想狀況廣大員工心系企業(yè)，關(guān)注黨建工作 調(diào)查來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作，對(duì)公司深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、黨員“一帶二”、“雙培養(yǎng)一輸送”、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“員工關(guān)愛(ài)年”等，表示關(guān)注，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心，寄予厚望。對(duì)于這種情況，一是由于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上開(kāi)始放松警惕，沒(méi)有了目標(biāo)。對(duì)采集的教學(xué)信息要作些深層次的分析，提出積極的措施和建設(shè)性的意見(jiàn)，便于改進(jìn)教學(xué)。這些信息，引起了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，促進(jìn)了教學(xué)改革和師生的交流與溝通，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)更激發(fā)了學(xué)生們的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生們充分的參與學(xué)院的教學(xué)管理中去。經(jīng)過(guò)一月以來(lái)的不斷觀察，現(xiàn)將有關(guān)情況具體反映如下：一、學(xué)習(xí)方面考研大潮的來(lái)襲，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面積極性不斷提高，積極復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和擴(kuò)充課外知識(shí)儲(chǔ)備。如果學(xué)校沒(méi)有良好的學(xué)術(shù)氣氛就不可能有良好的學(xué)術(shù)成績(jī)。在課余時(shí)