【正文】 我國古代詩人雖有自比美人芳草的傳統(tǒng)，但大都比的是純潔的少女或者高尚的貴婦，自比妓女是較少見的。 《琵琶行》寫道：“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。在這首詩里， “聲暫歇 ”是寫樂聲突然停止，跟下文 “銀瓶乍破 ”的 “乍 ”字對應(yīng)，表現(xiàn)樂曲的效果； “耳暫明 ”，也是突然而明的意思，突出了樂聲的非凡效果。 ” 2．主人下馬客在船 ──這是 “互文 ”，意思是主人和客人一同下馬，然后上船。這些描寫從側(cè)面烘托了琵琶女的形象，使讀者能具體地想像出她“漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間”的悲慘生活。在封建社會 中，直言敢諫的人，其結(jié)果只能如此。歷史上曾流傳過一個故事。與此同時，詩人又描寫了她的演奏姿態(tài)，從“低眉信手續(xù)續(xù)彈”中看到了她技藝的嫻熟。下句“主人忘歸客不發(fā)”應(yīng)作一頓，表示主客俱已進(jìn)入音樂境 界中，憂傷暫被驅(qū)散。 ●解決辦法 1．反復(fù)誦讀，增強(qiáng)感性認(rèn)識。 2．激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。 2．關(guān)于音樂描寫部分：“大弦”以下四句要急讀，有輕快情調(diào)；”間關(guān)”兩句速度放慢，要讀得流暢；“冰泉”以下四句是為高潮蓄勢，要小聲讀；“銀瓶”以下四句寫樂曲高潮和終止，要讀得緊張、熱烈，至“裂帛”戛然而止。這些都是為下文作鋪墊的，雖是淡淡的幾筆，卻有引人人勝的魅力。有一次，有人將一幅樂隊演奏《霓裳羽衣曲》圖拿給白居易看，白居易說這是演奏曲中某個樂句的情形。 詩的結(jié)句“江州司馬青衫濕”，是對全詩主旨即“同是”二句的形象說明。 同是天涯淪落人（點明主旨） 五、作業(yè) 1．比較李賀《李憑箜篌引》與白居易《琵琶行》音樂描寫的不同之處 二者的創(chuàng)作方法不同。 3．添酒回?zé)糁亻_宴 ──回?zé)?，旋轉(zhuǎn)燈芯的裝置，使燈芯加長，燈光更亮。 6．凄凄不似向前聲 ──音調(diào)凄涼，跟剛才奏的《霓裳羽衣曲》《六幺》不同。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。 《明湖居聽書》中也運用了這種手法。我們倒認(rèn)為，白居易能夠沖破封建的等級觀念，平等地看待一個地位卑賤的琵琶女，將自己的仕途坎坷同她的昔為娼家女、今為商人婦的遭遇作類比，是非常難能可貴的。妙語點睛，也是一種常用的手法。 “暫騰而上 ”，就是突然跳 上的意思。行者，其聲行也。 第一次（暗寫） 詩人送客聞琴 “醉不成歡慘將別”（暗示淪落） “主人忘歸客不發(fā)”（側(cè)面烘托琴技） 第二次（明寫） 彼此相見，琵琶女奏《霓裳》《六幺》（詳寫） 琵琶女自敘身世 詩人述“遷謫意 ” 第三次（明寫） “感我此言”“卻坐促弦”（略寫） “江州司馬青衫濕”（側(cè)面烘托） 4．對“江”和“月”的描寫 本詩前三段中都有關(guān)于“江”和“月”的描寫：第一段寫詩人及其客人在“茫茫江 浸月”的情境中聽到了琵琶女的演奏，為之神往；第二段用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”寫琵琶女彈完名曲后的外景；第三段以“去來江口守空船，繞船明月江水寒”寫琵琶女目下的孤單、凄涼處境。然后盡情地傾訴他 “謫居臥病”中凄涼、郁悶的心情，盡管直至詩的最后他沒有說出遭貶的原因 —— 這是無須說明的。 這首詩中的音樂描寫之所以成為千古絕唱，跟白居易精通音樂有著密切的關(guān)系。開始演奏的大概是她根據(jù)當(dāng)時的心緒選定的一支曲子，因為詩人從那“掩抑”的琴聲中聽出了愁苦和“平生不得志”的訴說。讀最后兩句，情緒應(yīng)有變化：“忽聞水上琵琶聲”后應(yīng)作稍長停頓，以示有 一個短時間的靜聽過程，這就是《序》中說的“聽其音，錚錚然有京都聲”。理會“同是天涯淪落人”之“同”。 ●學(xué)生活動 學(xué)生重點閱讀