【正文】 ）月球表面白天的平均溫度是零上126℃，記作_________℃, 夜間的平均溫度為零下150℃，記作_____________℃。7．負(fù)數(shù)的歷史。談話：接下來(lái)，我們一起來(lái)看屏幕：這是去年12月份某天，部分城市的氣溫情況（課件出示）?！埃笔钦?hào)。（1）引入實(shí)例。三、鞏固練習(xí)：：（1）圓柱體積是圓錐體積的3倍。教學(xué)重點(diǎn)：圓錐體體積公式的推導(dǎo)。圓柱的體積是45立方厘米，圓錐的體積是（）立方厘米。同時(shí)滲透轉(zhuǎn)化方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。（1）指導(dǎo)學(xué)生變換公式：因?yàn)閂＝Sh，所以h＝V247。先讓學(xué)生思考，然后指名學(xué)生回答哪個(gè)是正確的解答，并比較一下哪一種解答更簡(jiǎn)單．對(duì)不正確的第①、③種解答要說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在什么地方．（4）做第20頁(yè)的“做一做”。板書(shū)：圓柱的側(cè)面積＝底面周長(zhǎng)高圓柱的表面積＝圓柱的側(cè)面積＋底面積2 長(zhǎng)方體的表面積＝（長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高＋寬高）2 正方體的表面積＝棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)6（3）圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容：P19－20頁(yè)例例6及補(bǔ)充例題，完成“做一做”及練習(xí)三第1~4題。培養(yǎng)學(xué)生良好的空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生思考：要求糧囤所能裝的玉米的重量，需先知道什么？然后獨(dú)立完成。長(zhǎng)方體的體積＝底面積高，所以圓柱的體積＝底面積高，即V＝Sh。三、布置作業(yè)完成“一課三練”的相關(guān)練習(xí)。因此，計(jì)算油漆的面積就是計(jì)算長(zhǎng)方體表面積與圓柱側(cè)面積之和減去圓柱的一個(gè)底面積。②＝210厘米V＝Sh 50210＝10500（立方厘米）答：它的體積是10500立方厘米。二、解決實(shí)際問(wèn)題練習(xí)三第7題。板書(shū)：圓錐的體積＝1/3 圓柱體積師：圓柱的體積等于什么?生：等于“底面積高”。：（1）培養(yǎng)觀察、猜測(cè)、操作能力。用字母表示出圓錐體積計(jì)算公式：V＝ 1/3Sh（2）回到復(fù)習(xí)題：已知一個(gè)和圓錐筒等底等高的圓柱的體積，估算出圓錐筒里裝了多少冰激凌。（板書(shū)：相反。談話：剛才，有同學(xué)在6的前面寫(xiě)上“＋”表示轉(zhuǎn)來(lái)6人，添上“－”表示轉(zhuǎn)走6人（板書(shū)：＋6－6），這種表示方法和數(shù)學(xué)上是完全一致的。這樣的正、負(fù)數(shù)能寫(xiě)完嗎？（板書(shū)：??）強(qiáng)調(diào)指出：像過(guò)去我們熟悉的這些整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)等都是正數(shù)，也叫正整數(shù)、正小數(shù)、正分?jǐn)?shù)；在它們的前面添上負(fù)號(hào)，就成了負(fù)整數(shù)、負(fù)小數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)，統(tǒng)稱負(fù)數(shù)。（練習(xí)一第1題。）通常，我們規(guī)定海平面的海拔高度為0米，,可以記作_____________；吐魯番盆地大約比海平面低155米，它的海拔高度應(yīng)記作_____________。（練習(xí)一第3題。魏朝數(shù)學(xué)家劉徽在該書(shū)的注文中則更進(jìn)一步地概括了正、負(fù)數(shù)的意義：‘兩算得失相反，要令正負(fù)以名之。我們來(lái)看首都北京當(dāng)天的溫度，“－5 ℃”讀作：“負(fù)五攝氏度”或“負(fù)五度”，表示零下5度；5 ℃又表示什么？你能在溫度計(jì)上找出這兩個(gè)溫度所在的刻度嗎？（課件出示溫度計(jì)，沒(méi)有刻度數(shù)）為什么？ 現(xiàn)在你能很快找出來(lái)嗎？（給出溫度計(jì)的刻度數(shù)，生到前面指。其實(shí)，過(guò)去我們認(rèn)識(shí)的很多數(shù)都是正數(shù)。② 張阿姨做生意，二月份盈利1500元，三月份虧損200元。（）學(xué)生獨(dú)立做，并說(shuō)一說(shuō)判斷的理由。學(xué)生想辦法，要求裝滿冰激凌有多少，就是求圓錐的的體積。（2）求下面圓錐的體積。師：請(qǐng)大家回億一下，我們是怎樣得到圓柱體積的計(jì)算公式的?指名學(xué)生敘述圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，使學(xué)生明確求圓柱的體積是通過(guò)切拼成長(zhǎng)方體來(lái)求得的。（2）學(xué)生選擇喜愛(ài)的方法解答這道題目。2）2＝42＝16＝（cm2）② 杯子的容積：10＝（cm3）＝（ml）比較一下補(bǔ)充例題、例6有哪些相同的地方和不同的地方？（相同的是都要用圓柱的體積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算；不同的是補(bǔ)充例題已給出底面積，可直接應(yīng)用公式計(jì)算；例6只知道底面直徑，要先求底面積，再求體積．）三、鞏固練習(xí)做第21頁(yè)練習(xí)三的第1題．練習(xí)三的第2題．這兩道題分別是已知底面半徑（或直徑）和高，求圓柱體積的習(xí)題．要求學(xué)生審題后，知道要先求出底面積，再求圓柱的體積。教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算公式