【正文】 四、成績?nèi)〉霉Ψ虿回撚行娜?，這一學期來，班級風貌有了明顯的改善，學生也較團結，形成了良好的班風。三、班級管理與建設通過班級精細化分工和管理使得班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；班里的事，事事做得好，班里的人，人人有進步。（7）重點抓外語、數(shù)學兩科。正確對待成功與失敗，形成健康的心理狀態(tài)。三、管理目標目標一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。第四篇：七年級第二學期班級工作計劃七年級（1）班班工作計劃2010—2011學年第二學期劉維玲一、班級概況七年級（1）班共有41名學生，男生21人，女生20人，比例十分接近。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級學生能嚴格按學校常規(guī)進行學習、生活，在行為習慣和學習習慣上有了明顯的進步。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。這時老師就要用仁慈的胸懷去理解、去關愛、去尊重、去疏導，而不是一味的求全責備，這樣你才能贏得學生的尊重，相信人之初性本善，特別是做老師的，一定要為人謙和，為人友善，這樣才能做出表率。對各個地區(qū)的模擬卷進行整理，有選擇、有重點的練習和講解，目標是提高學生的解題能力和技巧。這三個大題在高考試卷中分值比重大，也是重多學生的薄弱環(huán)節(jié)。著重培養(yǎng)學生快速的瀏覽能力、巧妙的猜詞能力、獨立的分析能力、準確的捕捉主題句的能力、合乎邏輯的判斷能力。另外在平時課堂教學中也盡量給學生創(chuàng)設聽讀語言環(huán)境，如老師的講授語言能用英語就盡量使用英語，在講授閱讀和語法也讓學生讀重點段和句型。改進措施：注重打基礎?？偟膩碚f，一學年來，我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗，在實踐中學習。同時，給予定期的指導監(jiān)督。對待優(yōu)等生，我一般放在對他的學習上進行指導，希望他能做個好榜樣。二、班級管理首先，要重視班干部的培養(yǎng)和使用。餐廳浪費還沒有徹底地杜絕。在校團委的指導下，上學期組建了國旗班，本學期又成立了軍樂隊、舞蹈隊、健美操隊、武術操隊。按級部要求，家長會的時間掌握在一小時左右，但幾乎所有班級的家長會也沒有低于兩個小時，有的班級直至下午六點半家長還沒有散盡。學生自習時，任何人不得留守辦公室或與學生及家長談話。充分調(diào)動學生的互助合作能力和與人交往能力，充分發(fā)揮學生干部的監(jiān)督作用，從而更好地讓學生自己管理自己，提高學生的合作能力和自主管理能力。全班43位學生，他們的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂各不相同，作為成人的老師，只有蹲下來，拉近與他們的距離，逐漸走進學生的心，才能把班級工作和教學工作落到實處。本學期進行了兩次家訪，與家長交流溝通學生情況；利用家長來?；蛲ㄟ^電話聯(lián)系，及時反饋學校的在校情況，特別是學生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學生的思想工作。營造學習型班級的文化氛圍。本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作，圓滿組織完成了歌詠比賽、班級文化氛圍創(chuàng)設等活動，均取得了比較好的成績班級凝聚力更強了。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。一、加強思想品德教育，造就了良好的班級風氣一學期來，我根據(jù)學校政教處的教育工作計劃，針對初中年級學生特點，積極開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，收到良好的成效。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。利用班會，選擇有教育意義的文章讀給學生聽，影響學生的`思想和行為。對學生進行文明禮儀教育、端正學習態(tài)度教育；期末開展學習競賽活動，評選出優(yōu)勝隊員，掀起學習、復習熱潮。一、加強思想品德教育，造就了良好的班級風氣一學期來，我根據(jù)學校政教處的教育工作計劃，針對初中年級學生特點，積極開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，收到良好的成效。五、加強衛(wèi)生、行為習慣的培養(yǎng)優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。三、常規(guī)工作回顧(一)教育教學工作嚴格按國家課時方案開全課程，開足課時?；蚝喖s或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點。對于午休、晚休、早餐集合、課間操出勤情況及教學樓粉刷后的清理、文化墻的保護等不斷地進行抽查通報。其間，無一人去廁所，無一人隨意走動，無一人大聲喧嘩。在一學期的時間里，有苦有樂、有酸有甜。許多同學不愛護班級，喜歡隨處扔垃圾，甚至破壞班級公物，那是因為他們沒有集體榮譽感。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。五、以遠大的理想激發(fā)學習一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。當他們?nèi)〉眠M步時，我們要在公開場合大力表揚。鼓勵學生積極參與交流與合作，大膽創(chuàng)新與實踐，倡導研究性學習，增強學生學習英語的積極性和主動性。重抓閱讀，閱讀是提高學生英語成績的關鍵，只有閱讀才能鞏固學社所記的詞匯，只有大量閱讀才能提高學生的閱讀速度，培養(yǎng)學生的英語思維和迅速準確撲捉性息的能力。二、綜合復習，重點突出。由于閱讀理解的題材及體裁很廣泛，這就要求學生具備包羅萬象的知識。每天都布置作業(yè)，作業(yè)量保持在一個小時左右，作業(yè)內(nèi)容是復習鞏固當天的教學內(nèi)容。如果把它當作一項事業(yè)，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。真如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。全班43位學生，他們的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂各不相同，作為成人的老師，只有蹲下來，拉近與他們的距離，逐漸走進學生的心，才能把班級工作和教學工作落到實處。學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作業(yè)大部分能夠認真完成，但也有少部分學生沒有良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動也遵守了紀律。四、本學期工作重點根據(jù)以上分析，本期班工作主要抓以下幾點：狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度；狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標；做思想工作時，擺事實，講道理，以理服人，避免空洞說教；時刻關心學生的身心健康，以情感人；充分發(fā)揮班干部和團員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導他們采取正確的方法開展工作；經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合；虛心學習他人的先進經(jīng)驗，努力改進班工作方法。二、狠抓班級德育工作，較好地落實了德育的首要地位組織學生觀看《于丹—中小學生的人格教育》和《感動中國2012十大人物》，以此為學生提供正能量，樹立楷模和榜樣。加強室內(nèi)外衛(wèi)生管理，課桌椅干凈整齊，衛(wèi)生用具擺設要整齊，還身體力行，看到果皮紙屑立刻揀起，從不亂扔垃圾盡量減少垃圾，給學生做好榜樣，同時注重了學生衛(wèi)生保潔習慣的養(yǎng)成，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。希望自己的愛心、耐心、恒心、敬業(yè)心、責任心能與學生產(chǎn)生共鳴，使學生更快樂更健康地成長的同時，擁有積極向上的動力和奮力拼搏的干勁。特別關注留守兒童的學習和生活。2013年4月27日和5月16日，本人有幸參加了福鼎進修校組織的《中小學生健康教育研討培訓班》的學習，福建省學習科學學會心理健康委員會理事、福州八中心理教研室主任謝維新老師和福建師范大學教育科學與技術學院心理學系主任、著名的博士生導師心理學家葉一舵老師的精彩演講，成了我的心靈盛宴，使我感觸很多，收獲頗豐，開闊了視野。給他們表現(xiàn)的機會、信心和勇氣，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。六、開展豐富多彩的班級活動本期繼續(xù)實行合作小組制和值周班長制。二、做好學生思想的疏導工作學生是班級管理中的主體，學生是班級管理的一個支點，班主任只有利用好這個支點，才能使班級管理的杠桿更加有力可使，班級管理的杠桿才會平衡。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。要注重對學生能力的考查，讓學生做訓練必須講求實效，不能優(yōu)劣不分試題必做，不顧訓練效果而盲目求多的題海戰(zhàn)術，是不可取的。針對“閱讀理解”的突破，關鍵在于你所掌握的詞匯量及語法規(guī)則。既關心了國家大事，又提高了寫作能力。二要詞不離句，句不離文。在高中開學伊始，我就充分的認識到高中的教學工作是“時間短、內(nèi)容多、責任強、任務重、強度高、壓力大”，所以我依據(jù)教學大綱及高考考綱的特點，結合我校學生英語的實際情況，并根據(jù)新課程改革的要求，對本學年的教學工作進行了整體規(guī)劃。在整個學習過程中，雖然學生是主體，但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵。四、采用各種方式開展活動有意義的活動有利于學生的成長。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。表現(xiàn)情況。集體備課還欠細欠實，一二三模式還沒成型。5月6日上午參加校慶活動，下午觀看了英語才藝匯演。加強食宿管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。6月16日，組織了每學期一次的學生評教活動，針對每位教師存在的問題下周匯總后將以書面形式逐一反饋給每一位老師。一、工作指導思想全面貫徹國家教育方針和山東省中小學素質(zhì)教育工作會議的有關精神，以學校二屆三次代表會和六年發(fā)展規(guī)劃為指導，嚴格規(guī)范教育教學行為，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)，以一流的管理和成績向校慶十年獻禮。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。在師生的共同努力下，我班順利地完成了本學期的各項工作任務。五、上好主題班會，搞好班級活動，增強班級凝聚力。及時了解學生的心理癥結，通過談話交流、指導學生正確處理同學之間、家庭之間存在的誤會、矛盾等，使學生懂得理解、寬容和感恩。五、加強衛(wèi)生、行為習慣的培養(yǎng)優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。在師生的共同努力下，我班順利地完成了本學期的各項工作任務。半年來，在全班師生的共同努力下，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站沒有發(fā)生任何安全事故。時刻自律，用健康向上的心靈去凈化育人環(huán)境，用認真、模范的行為去影響學生的心靈。將班規(guī)和班訓粘貼在醒目的地方，并讓學生牢記在心。學生每天學習耗時很多，看上去也很認真，但成績并不是很理想，是學習不得法，