「單元專項(xiàng)培優(yōu)」20xx——20xx學(xué)年度部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元課外閱讀專項(xiàng)培優(yōu)卷含答案(專業(yè)版)
【正文】 （3）堅(jiān)忍不拔；愛(ài)牽?；ǎ?）我愛(ài)牽牛花（5）略7.（1）燈籠（2）迎春花梨花桃花、杏花石榴花（3）12；“我們要開(kāi)美麗的花，怎么找到顏色呢？”（4）她們害怕困難，太懶惰。（2）“慢點(diǎn)有什么關(guān)系?”這句話的意思是（）。_______________________________________________________（4）華佗是個(gè)________的孩子。（4）根據(jù)文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，大家對(duì)新來(lái)的體育老師究竟是什么樣的態(tài)度呢？_______________________________________________________（5）體育老師很滿意柏拉圖的回答，并且夸贊他，這是為什么呢？_______________________________________________________，回答問(wèn)題?！巴瑢W(xué)們，我是你們的體育老師，現(xiàn)在開(kāi)始上課。你的顏色不多了，不要再送給我了，我就開(kāi)不帶顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)。_______________________________________________________（5）你喜歡什么花？你能給大家簡(jiǎn)單介紹一下這種花嗎？試著寫(xiě)一寫(xiě)吧！_______________________________________________________。①畫(huà)橫線句子中的“未來(lái)”指的是________②“啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機(jī)！”這句話的意思是：________。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來(lái)，哦，原來(lái)是那盆心愛(ài)的紫荊花，一夜之間競(jìng)相怒放了，真有一番”夜來(lái)風(fēng)雨聲，花‘開(kāi)’知多少”的情趣啊！一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。（1）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。放青蛙星期五下午，小麗、小剛和小文一起走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在路邊賣(mài)青蛙，盆里只剩一只青蛙了。我們?cè)谒镉危渡系幕锇閭兒凹佑?。你使我們的教室更加明亮。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線般的水草，隨著你的水波蕩漾。綠波________（bōpō）倏________（sōushū）地拂________（f243?！保?）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龊拖旅娴慕忉屢馑枷喾脑~語(yǔ)。（3）文章是圍繞哪句話寫(xiě)的？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_______________________________________________________（4）短文中的校園充滿了歡樂(lè)，你的校園是怎樣的呢？請(qǐng)用幾句話描寫(xiě)一下你的校園吧。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推（tuīduī），便從自己家門(mén)口一直滑到了學(xué)校。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一個(gè)褶紋多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來(lái)一陣陣幽香，沁人心脾。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽?；ㄓ謺?huì)沿著繩子向上爬去。你怎么還不睡覺(jué)呀？”“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)找到顏色呢。個(gè)自然段，文章是圍繞________”老師接著問(wèn)他：“你知道為什么要學(xué)習(xí)體育嗎？”“為了讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。他又用雙手使勁拽(zhu224。媽媽催促:“小熊,快來(lái)吃早點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)校園的喜愛(ài)之情。i|bēi（2）②（3）①（4）結(jié)果考試結(jié)束時(shí)小熊還有一半的題目沒(méi)有做，考試沒(méi)有及格。像羽扇，像鈴鐺；幽香?！毙∧芑卮?“慢點(diǎn)有什么關(guān)系？回家也沒(méi)事做。i)醫(yī)生。究竟——________反駁——______
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