牛津上海版深圳三下unit2tastes第一學時(專業(yè)版)
【正文】 unit2 Tastes 第一學時 教學設計 1教學目標 本單元的教學要求是了 解并掌握一些 食物、水果的單詞并熟練掌握 How is it? What is it?的用法，鞏固 a,an 的用法和一些物體特征和食物味道的單詞，例如hard,soft,sweet,juicy,round， sour 等等，把這些單詞運用于實際生活中。這節(jié)課設置了一個 birthday party 來展開操練句型和單詞并用三個或以上句子來描述一種食物，意在培養(yǎng)培養(yǎng)學生學以致用，善于觀察，勤于表達，勇于交流，加強書面表達的英語學習能力。 2學情分析 本班學生英語學習興趣濃 厚，他們的學 習任務與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，表現(xiàn)在學習過程的組織性、認知過程的規(guī)范性、嚴謹性更強。并有了初步合理性的獨立思考能力，并開始有一些自己的主見，因此適合培養(yǎng)學習能力、意志品質(zhì)和良好的學習習慣。在知識層面上，本班學生學習本課之前已經(jīng)掌握一定量的詞匯以及描述物體本質(zhì)特征、味道的單詞。在語言能力方面，他們具備了基本的描述，評價和討論所見
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