【正文】 三、認真抓好高三畢業(yè)教學工作，明確高考導向與試題改革的趨勢。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。政治教研組正以飽滿的熱情、豐厚的實力和充分的魅力走向更美好的明天。二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念、新的方法實施教學，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力。加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。利用集體活動時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。爭取本組每周開設一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。同時做到認真評卷，及時講評。本著嚴謹、科學、務實、創(chuàng)新的態(tài)度，扎實做好政治組各項工作，特作出以下工作安排。同時盡早啟動培尖幫困工作，擴大底盤，提高達B率；保證高分，增強影響力。(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。總結(jié)：基本知識學生自己學，重難點知識逐層分解學，零碎知識建構(gòu)體系學，熱點問題變成試題學。B、提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復習課的效率，要做到突出學生的自主學習、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復習。因此我們?nèi)翰呷毫?，近三年我組一直進行專題研究，并且也取得了一定的`成效。（二）貫徹落實學校常規(guī)計劃，積極參加各級教研活動，增強科研意識?！八亩ā奔炊〞r間、定地點、定課題、定主講人。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應隨時公開，供其他教師觀摩學習。，發(fā)揮群體優(yōu)勢。(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。二、工作策略目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施：（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。5．初步確定本學期教學教研各項工作的具體負責人。將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機。1。重點是加強課程建設與教法改革研究，盡量形成特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。為適應學校實行小循環(huán)教學的要求,做好“一對一”的教師結(jié)對工作，促使中青年教師的迅速成長.。（主講人：李勇），借助豐富的社會資源，拓寬政治教學教研工作。（2）針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。一、加強學習，更新觀念。同時，為加強教師間的相互學習，按照學校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動教師更新教學觀念，并轉(zhuǎn)化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。（2）優(yōu)化教研組教學管理，改進和創(chuàng)新教學方法，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化，力爭在原有的基礎上有更大的進步。提倡“三講三不講”。組內(nèi)教師要增強科研意識，注意升華自己的實踐經(jīng)驗，本學期至少要撰寫一篇教育或教學論文。凡事預則立不預則廢！新學年新學期，梳理上一的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，羅列出各自取得的成績和不足，以“第八屆江寧區(qū)教學骨干、帶頭人”評選為契機，對照條件，查漏補缺，爭取在本次評選中取得理想成績。C、培養(yǎng)學生自主分析參考答案的習慣。（2）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強交流，每周進行備課組活動，努力落實教學認真工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。二、基本目標：貫徹學校各項制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組立足課堂，更新觀念，創(chuàng)新方法，不斷提高課堂教學有效性以備課組為中心，根據(jù)不同年級面臨的具體情況，合理規(guī)劃，群策群力，圓滿完成各項教學任務加強以老帶新，推動青年教師專業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件三、具體做法：立足課堂教學，重視訓練檢測，鞏固和加強教學有效性（1）在課堂教學中，堅持貫徹教學“四項原則”，始終把握“課堂教學有效性”這一核心，堅持“科學與人文相融”的學科教學特色，在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上，立足課堂，改進方法，充分運用現(xiàn)代教學媒介，設計與學生生活密切聯(lián)系的話題，放手發(fā)動學生參與到教學中來，并利用學習共同體、研究性學習等方式實現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實的`有機聯(lián)系。（2）本學期，根據(jù)學校統(tǒng)一部署，將繼續(xù)組織開好三類課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學科帶頭人zz老師開設的專家引領示范課；二是由青年教師zz、zz、zz、zz開設的匯報課；三是為迎接“四校交流”活動，由組內(nèi)推出老師開設具有本校特色和學科特點的研究課。③統(tǒng)一使用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。②加強小組建設，健全課堂評價機制，積極引導每位同學參與課堂探究活動。各備課組為單位大膽創(chuàng)意開展豐富多彩的學生活動，提高數(shù)學的趣味性和實用性。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。搞好教科研工作。附：2014學年第一學期政治教研組工作計劃夏靜時光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學期，政治學科新課程改革進入了攻堅階段。同時，每位教師要按教務處要求認真完成每學期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵多聽同一集備組老師的課。加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，、全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。教研組將配合學校，按照學校的部署外出參觀學習，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。五、組織開展拓展、研究課程活動一是組織成立學習興趣小組，努力開展選修課活動，調(diào)動學生的學習積極性，大力開展素質(zhì)教育，拓展學生知識面；二是認真落實高一高二研究性學習活動，組織研究小組的學生開展社會實踐活動，爭取能深入工廠、機關(guān)單位、社區(qū)開展社會調(diào)查活動； 三是在高二開展時政演講活動或時政知識競賽。同時，每位教師要按教務處要求認真完成每學期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵多聽同一集備組老師的課。第五篇：2008學年第一學期政治教研組工作計劃2008學年第一學期政治教研組工作計劃夏靜時光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學期，政治學科新課程改革進入了攻堅階段。高三教師要結(jié)合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。、課程改革理論，學習有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)，充分發(fā)揮政治學科的多元功能。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。（3）輔導高中部教師，在輔導期間，教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象（4）作業(yè)批改政治作業(yè)要求對學生的`“訓練案”進行全批全改，要有等級劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙丁）、糾錯符號、激勵性語言等評定。（2）加強政治學科建設。各備課組要重視平時教學內(nèi)容的訓練檢測，高一從起步做起，重點加強規(guī)范性；高二面對小高考，重點加強鞏固提高；高三進入全面復習，重點加強能力提升。（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。以教研組為單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中摸索，以期取得理論上的成果。這不僅對政治的學習還有語文、歷史等學科的學習都有較大的作用。拋卻教學的功利，提升教學的品質(zhì)，爭取在更高平臺取得更多成績。二、教研活動正常有序，行之有效。（6）做好測試、批改與試卷講評、試卷分析。合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學校電腦教育網(wǎng)絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。、時事評論等競賽，組織成立政治科學習興趣小組。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關(guān)。第一篇：09年第一學期政治教研組工作計劃瓊州學院附屬中學政治教研組工作計劃（2008——2009學年第一學期）一、政治教學教研工作的指導思想政治教學教研工作要扎扎實實、與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實踐中進一步貫徹、落實黨在新時期的關(guān)于素質(zhì)教育的教育方針，能夠突出“以人為本”的科學育人觀。把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。（四）組織開展課外活動：1．組織科組教師開展校外社會實踐活動。（主講人：王昌雄）“特訓小組”（負責人：黃明云、周經(jīng)葆）、教學設計、教學反思、教學總結(jié)等，豐富和充實自己的博客，積極參加網(wǎng)上遠程研討。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。，深化課程改革。、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性的針對性。發(fā)揚組內(nèi)同志的39。（5）作業(yè)布置和批改完全依照學校的要求。從我組教師