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花城版音樂一下第15課歌曲小鼓響咚咚(5)(專業(yè)版)

2025-02-03 05:09上一頁面

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【正文】 手板 ,噠噠 。 (認(rèn)識(shí)了小鼓 ,知道通過敲擊小鼓的不同地方可以發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音 ,為課中的環(huán)節(jié)做鋪墊。 將不同的力度運(yùn)用到歌曲《小鼓響咚咚》的演唱中。有感情的演唱歌曲《小鼓響咚咚》 4 教學(xué)過程 (一 )、拍一拍 ,唱一唱《拍手謠》課前律動(dòng)。 (由聽歌曲到掌握歌曲的旋律 ) 打手號(hào)將歌曲旋律唱出來。獎(jiǎng)勵(lì)看動(dòng)畫的《小鼓響咚咚》 ,一起跟唱 7C 學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載! 。 (感受歌
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