【正文】 間接民主：取代舊制度，建立了基本的民主制度；確立統(tǒng)治秩序，鞏固革命的基本成果；行之不當(dāng)，不利于革命的推進(jìn)。（2）原則：主權(quán)在民、天賦人權(quán)、分權(quán)制衡、社會契約、法治取代人治。答案：（1）天賦人權(quán)；自由平等；社會契約；人民主權(quán)。政治民主化是以法律面前人人平等為前提的，但絕對自由是不存在的。2.【解析】選C。因?yàn)椋热灰磺腥松鷣硎瞧降鹊?，那么誰也不能由于出身而有權(quán)創(chuàng)立一個永遠(yuǎn)比其他家庭占優(yōu)越地位的家庭，并且，雖然他本人也許值得同時代人的相當(dāng)程度的尊敬,他的后輩卻可能絕對不配承襲這種榮譽(yù)……對大不列顛的任何屈從或依附,都會立刻把這個大陸卷入歐洲的各種戰(zhàn)爭和爭執(zhí)，使我們同一些國家發(fā)生沖突……既然歐洲是我們的貿(mào)易市場，我們就應(yīng)當(dāng)同歐洲的任何部分保持不偏不倚的關(guān)系。吉林模擬）閱讀材料，回答問題。重申議會下院掌握稅收、撥款等財(cái)政決定權(quán)；要求國王只能從“議會有根據(jù)相信”的人中任免大臣和高級官員?！叭奔磸?fù)習(xí)要全面，不能漏掉考試大綱的任何知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才可以強(qiáng)化重點(diǎn)；“準(zhǔn)”即對知識的識記、理解、闡釋要準(zhǔn)確；“深”即對歷史現(xiàn)象、內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的理解認(rèn)識要深刻；“新”即對歷史知識要從多角度、多層次、多方位來認(rèn)識和鞏固；“細(xì)”即注重細(xì)節(jié)，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們必須抓好細(xì)節(jié)，很多問題并不難，但考察很細(xì)致，于細(xì)微處方顯精神，細(xì)節(jié)決定成敗。歷史概念是通過抽象的概括而形成的對歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象等的本質(zhì)屬性的反映。同時，要針對考點(diǎn)進(jìn)行知識擴(kuò)展，教師最好做到精講多練，講重點(diǎn)，要突破每個考點(diǎn)的核心問題第三環(huán)節(jié)——訓(xùn)練：在課時復(fù)習(xí)結(jié)束后，要選取典型試題及時進(jìn)行測試、反饋，可采取一課一小練（當(dāng)堂訓(xùn)練）的形式，以便及時鞏固落實(shí)，練習(xí)后，必須核對答案，分析總結(jié)。2013年11月中－12月下旬（49課時）：復(fù)習(xí)必修Ⅲ《文化發(fā)展歷程》。對基本知識的掌握也是新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課程目標(biāo)之一，它不追求非結(jié)構(gòu)類知識的廣度，更加重視對結(jié)構(gòu)類知識的把握，就是要求掌握歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。要標(biāo)明分值。同時做好總結(jié)，既避免機(jī)械重復(fù)，又注意了知識體系的完整性。”鼓勵學(xué)生多說，多上講臺，培養(yǎng)主動意識，使學(xué)生開口敢說；鼓勵學(xué)生多寫多思，使學(xué)生養(yǎng)成善思考、勤動手的好習(xí)慣。第一篇：高三歷史第一輪復(fù)習(xí)安排高三歷史第一輪復(fù)習(xí)安排尊敬的各位專家老師：大家好!首先感謝市教研室給我們提高這次交流的機(jī)會。在上課前我們已經(jīng)把要講解的基本知識點(diǎn)以問題的形式提前布置，并要求學(xué)生在兩讀的時間完成，所以，上課第一個環(huán)節(jié)就是檢查學(xué)生對基本知識點(diǎn)的落實(shí)情況。使學(xué)生對歷史事件的產(chǎn)生背景、事實(shí)、過程，從多角度全方位加以理解。布置作業(yè)時要具體、明確，包括時間、時限的要求。山東省的文綜試題的考查表現(xiàn)在知識考查的基礎(chǔ)性，絕大多數(shù)的題目都是基于主干知識的考查，著重考察學(xué)生知識的理解水平和思維深度，要求學(xué)生通過新材料或關(guān)鍵詞來分析問題、解決問題，能力和方法不是空中樓閣，它離不開基本知識和基本技能的承載作用。2014年元月－2014年3月中旬（45課時）：復(fù)習(xí)選修Ⅰ、Ⅲ。通過典型題目逐步培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，如理解能力、獲取信息的能力、表述能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。它是歷史基礎(chǔ)知識的重要組成部分。第三篇：高三語文第一輪復(fù)習(xí)總體安排高三語文第一輪復(fù)習(xí)總體安排一、時間及內(nèi)容的安排：從2008年9月到2009年2月底為第一輪復(fù)習(xí)時間；每周共三節(jié)的早自習(xí)，用于語基、文學(xué)常識和名句名篇的積累及課本中的文言文復(fù)習(xí)；每兩周進(jìn)行一份綜合卷的測驗(yàn)，全改全評；每兩周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練?！洞罂棺h書》 請回答：(1)據(jù)材料一，分析《權(quán)利請?jiān)笗诽岢龅脑蚴鞘裁?？有何意義？(2)《權(quán)利請?jiān)笗泛汀洞罂棺h書》是17世紀(jì)英國政治史上的重要文獻(xiàn)，結(jié)合所學(xué)知識說明其共同的歷史作用。材料一 在北美的13個殖民地，英國對所有出版物施行許可制度，任何想要從事出版的人都必須事先申請?jiān)S可證。北美的真正利益在于避開歐洲的各種紛爭，如果它由于對英國處于從屬地位，變成英國政治天平上的一個小小的砝碼，它就永遠(yuǎn)不能置身于紛爭之外。查理一世雖然批準(zhǔn)了《權(quán)利請?jiān)笗?，但不久他又故意曲解請?jiān)笗脑?，繼續(xù)不經(jīng)議會同意擅自征稅。9.【解析】選D。（2）夢想：人人生而平等。15.【解析】本題考查學(xué)生綜合分析、理解能力。第五篇：高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)一、第一輪復(fù)習(xí)的總體思路：善待課本，鞏固雙基，降低重心、挖掘隱形關(guān)系善于總結(jié)，把握知識網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真對待課堂講究方法，立足實(shí)效、歸納技巧重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)過程的理解二、學(xué)生存在的主要問題知識遺忘嚴(yán)重基礎(chǔ)知識有待于進(jìn)一步夯實(shí)解題方法單一，計(jì)算準(zhǔn)確率低學(xué)習(xí)態(tài)度不端正解題步驟有待于規(guī)范實(shí)驗(yàn)探究的方法和技能有待于全面發(fā)展三、應(yīng)對策略熟記知識框架，也就是目錄挑選重點(diǎn)段落閱讀課本一邊做題，一邊反饋到課本的知識點(diǎn)上根據(jù)已經(jīng)反饋出的知識點(diǎn)再讀課本，補(bǔ)全以前沒有注意到的知識再做題，并且總結(jié)最重要的知識點(diǎn)四、具體做法板塊復(fù)習(xí)，列出相應(yīng)的知識框架，對相應(yīng)的知識概念必須了解清楚。（2）直接民主：人民主權(quán)原則和平等觀念獲得廣泛認(rèn)同；動員群眾，形成革命的根本動力；行之過當(dāng)，社會秩序不穩(wěn)。根源：適應(yīng)并促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第（2）題從材料“在佐治亞州的紅色山岡上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足”，“一個不是以膚色的深淺，而是以品格的優(yōu)劣為評判標(biāo)準(zhǔn)的國家里”概括其夢想，原因與特點(diǎn)需結(jié)合所學(xué)知識分析歸納。8.【解析】選A。C項(xiàng)所述是提高了民眾覺悟，為后來的革命創(chuàng)造了條件。材料 在宇宙萬物的體系中，人類本來是平等的……可是，還有一種不能用真正自然的或宗教的理由來解釋的更大的差別，那就是把人們分成“國王”和“臣民”的差別……除君主政體的弊害以外，另外還有世襲的弊害；君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當(dāng)作權(quán)利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙。金仍在追求這一夢想？它反映了民主政治演進(jìn)歷程有何特點(diǎn)？13.（2012”可見，《人權(quán)宣言》認(rèn)為政治民主化就是要保證() 9.《獨(dú)立宣言》所體現(xiàn)的民主思想，哪一點(diǎn)是對啟蒙思想的發(fā)展() C.“主權(quán)在民”的學(xué)說 () 二、非選擇題 ：材料一 不經(jīng)議會同意，不得強(qiáng)行