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運動損傷與預(yù)防課程試題庫[范文大全](專業(yè)版)

2024-11-09 12:24上一頁面

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【正文】 在肌肉突然猛烈地收縮,超過了他的負(fù)擔(dān)能力,或突然被動地拉長,超過了它的伸展性時,在斷裂間可觸知一凹陷橫溝,重者當(dāng)時就出現(xiàn)腫脹和淤斑。挫傷 由鈍性外力作用于身體的某部而引起閉合性損傷。如場地不平,有碎石子;跑道過硬過滑;沙坑硬,內(nèi)有鐵釘、玻璃片等。運動損傷的預(yù)防。急救方法:對輕度患者,應(yīng)立即停止鍛煉,臥床休息一、兩天后無其它異常(頭暈、頭痛等),即可參加學(xué)習(xí),但在受傷后1周內(nèi)最好不參加劇烈的體育活動。根據(jù)“以預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,在體育運動中,我們應(yīng)該積極地預(yù)防運動創(chuàng)傷的發(fā)生。挫傷(在鈍重器械打擊或外力直接作用下使皮下組織、肌肉、韌帶或其它組織受傷,而傷部皮膚往往完整無損或只有輕微破損。組織紀(jì)律混亂和違反活動規(guī)定也是造成傷害事故的原因。可以先冷敷,扎上繃帶,保持關(guān)節(jié)固定不動,再請醫(yī)生矯治。B、重度擦傷:(首先需要止血)冷敷法(講解)、抬高肢體法、繃帶加壓包扎法、手指直接指點壓止血法。分類:運動損傷按時間可分:新傷和舊傷;按病程可分為急性損傷和慢性損傷;按性質(zhì)可分為開放性損傷和閉合性損傷;按程度可分為輕度、中度損傷和重傷。B、重度擦傷:(首先需要止血)冷敷法(講解)、抬高肢體法、繃帶加壓包扎法、手指直接指點壓止血法。不良的心理狀態(tài):如缺乏經(jīng)驗、思想麻痹、情緒急燥;或在練習(xí)中因恐懼、害羞而產(chǎn)生猶豫不決和過分緊張等。(8)場地不好。()四、簡答題 。()。()和()兩種。()形成的,其次是()。()其他指標(biāo)不能超過()。(),腓神經(jīng)受壓造成麻痹。(3)教學(xué) 訓(xùn)練和比賽活動安排不當(dāng)。 ? 列舉其中的一種。二、運動損傷的預(yù)防 :學(xué)習(xí)運動創(chuàng)傷的預(yù)防知識,克服麻痹思想。不要亂揉私心動,防止增加出血。體育基礎(chǔ)差、身體素質(zhì)弱,或動作要領(lǐng)掌握不正確,一時不能適應(yīng)體育活動的需要,或不自量力,容易發(fā)生損傷事故。不要亂揉亂動,防止增加出血。分類:運動損傷按時間可分:新傷和舊傷;按病程可分為急性損傷和慢性損傷;按性質(zhì)可分為開放性損傷和閉合性損傷;按程度可分為輕度、中度損傷和重傷。掌握運動要領(lǐng),加強保護和幫助。脫臼(由于直接或間接的暴力作用,使關(guān)節(jié)面脫離了正常的解剖位置。肌肉拉傷; 輕度:與處理扭傷類似;重度拉傷,送醫(yī)院治療。額頭冷敷也有助于止血。通過分析運動損傷發(fā)生的各種原因,發(fā)現(xiàn)最主要的原因是教練員、體育教師、學(xué)生及運動員對預(yù)防運動損傷的意義認(rèn)識不足,其中有的認(rèn)為“小傷,小病沒有關(guān)系”。(2)充分做好準(zhǔn)備活動,使學(xué)生身心做好參加體育鍛煉的準(zhǔn)備。如有合并內(nèi)臟器官損傷時,可出現(xiàn)全身癥狀或某些特殊體征。★教學(xué)建議鼓勵有運動損傷經(jīng)歷的同學(xué)講述自己受損傷的經(jīng)過,然后教師結(jié)合同學(xué)的講述,總結(jié)發(fā)生運動損傷的原因,由此導(dǎo)人本課的講解。熱敷時水溫在60T左右,每次20-30分鐘,每日1-2次。這是一種最常見的較輕的損傷,約占運動損傷的16%。(4)組織方法不當(dāng)。處理方法:對輕度的,將其送至蔭涼通風(fēng)處,喝點涼開水,服用人丹、十滴水等藥物,一般很快就會消失;對伴有高熱者,應(yīng)迅速將其移至蔭涼通風(fēng)處,安靜仰臥,松解衣扣和腰帶,冷敷額部,用酒精擦身,喝冷開水、淡鹽水等。根據(jù)癥狀,腦震蕩可分為三度(輕、中、重)輕度:受傷后,只有短時間的(有時僅幾秒鐘)頭暈眼花,眼前發(fā)黑,沒有其它不適的感覺。為有效防止發(fā)生運動創(chuàng)傷,了解其發(fā)生的原因是必要的。扭傷(當(dāng)關(guān)節(jié)活動范圍超過正常限度時,附在關(guān)節(jié)周圍的韌帶、肌腱、肌肉撕裂面造成)重度扭傷處理:應(yīng)先止血、止痛。D、過量的準(zhǔn)備活動致使身體功能不是處于最佳狀態(tài)而是有所下降。)可分為輕度、中度和重度腦震蕩。在激烈運動和比賽前都要做好準(zhǔn)備活動。骨折(骨的完整性受破壞)處理:首先應(yīng)防止休克,注意保暖,止血止痛,然后包扎固定,送醫(yī)院治療。第三步:揭示重難點1.播放影片“幾組不同運動產(chǎn)生的損傷案例”讓學(xué)生回答上述影片中有哪幾種運動損傷以及如何進行簡單的護理,總結(jié)怎樣可以預(yù)防這些運動損傷。難點:能使學(xué)生把所學(xué)的知識運用到平時的運動實踐中去 第一步:引導(dǎo)法,引導(dǎo)學(xué)生并導(dǎo)入課題教師提問:同學(xué)們,大家是不是經(jīng)常參加體活動?在體育運動中是否受過傷?受傷之后你們是怎樣護理的?那你們?yōu)槭裁磿軅??那么我們今天就來學(xué)習(xí)一下運動損傷產(chǎn)生的原因及其怎樣來預(yù)防運動損傷的發(fā)生。(3)球擊傷 踢傷。(),檢查者立于患者背后,用雙手壓頭,如有串痛到肩、背、指即為陽性。(),一期愈合僅限于無菌手術(shù);和經(jīng)過清創(chuàng)縫合的傷口。、胸、腰、骶四個生理彎曲,前兩個(),后兩個()。8.()和()是心肺復(fù)蘇初期要采取的最主要措施。(),必須與身體對稱部位的皮膚溫度作對比,若患側(cè)溫度較健側(cè)低2℃以上,說明血液循環(huán)嚴(yán)重障礙。人體站立時,頭
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