【正文】 緊急情況下，醫(yī)師可越級(jí)使用抗菌藥物，處方量限于 天。一般以藥物產(chǎn)生療效的最小有效量至最小中毒量這一段距離表示，這段距離越寬、藥物的安全范圍就大，反之就小。其中適應(yīng)證一欄，對(duì)于使用非處方藥的患者能夠自我判斷自己的疾病是否與適應(yīng)證相符、對(duì)癥下藥，可在藥師的幫助下選擇購(gòu)買。并且還要注意盡量少花錢。（3）了解并掌握各種影響藥效的因素:用藥必須個(gè)體化，不能單純公式化。確因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，應(yīng)事先請(qǐng)假。（三）課程安排： 11月14日培訓(xùn)總論11月16日培訓(xùn)行為規(guī)范、合理用藥 11月18日內(nèi)科培訓(xùn) 11月20日內(nèi)科培訓(xùn) 11月22日兒科培訓(xùn)11月24日婦產(chǎn)科、外科培訓(xùn)（四）師資安排：任課教師由我院的醫(yī)生或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任，具有醫(yī)師資格，學(xué)歷均在大專以上。第二篇：合理用藥培訓(xùn)總結(jié)篇一：合理用藥培訓(xùn)小結(jié)***衛(wèi)生院 “普及合理用藥知識(shí)”培訓(xùn)小結(jié) 2014年3月3日，***衛(wèi)生院積極響應(yīng) ***衛(wèi)生局提出的 “合理用藥，共享健 康”為主題的活動(dòng)，對(duì)我院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行了“普及合理用藥知識(shí)”的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)了臨床合理用藥的意識(shí)和理念，普及合理用藥知識(shí)，進(jìn)一步提高了我鄉(xiāng)農(nóng)民合理用藥水平，但有個(gè)別鄉(xiāng)醫(yī)接受能力有限，不能完全掌握培訓(xùn)內(nèi)容，今后，我院會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)醫(yī)合理用藥的培訓(xùn)，督促鄉(xiāng)醫(yī)加強(qiáng)合理用藥的理論學(xué)習(xí)，共同關(guān)注合理用藥的氛圍，維護(hù)廣大群眾的健康權(quán)利。還要切記的是外用藥及其他內(nèi)服藥（特別是糧衣片）應(yīng)放在兒童不能拿到的地 林嘯雪舞 祝朋友們開心快樂，萬(wàn)事吉祥！方。（1）正確計(jì)算小兒用藥量小兒用藥量絕不能“差不多”、“大概”，藥量不準(zhǔn)，不是難以奏效，就是容易引起藥物過量而產(chǎn)生不良反應(yīng)。故老人服藥應(yīng)以單一品種為好，如必須合用多種藥物，應(yīng)向醫(yī)師或執(zhí)業(yè)藥師進(jìn)行咨詢，以利安全有效。注意患者病史：如有磺胺藥過敏史者不宜選用磺胺藥；有胃及十二指腸潰瘍病史的患者應(yīng)用阿司匹林易誘發(fā)潰瘍及出血?；颊吆驮S多醫(yī)生都不清楚其所含成分，往往幾種一起服用，甚至長(zhǎng)期服用，造成實(shí)質(zhì)上的重復(fù)用藥，除造成浪費(fèi)外，引起互性反應(yīng)的亦時(shí)有發(fā)生。四是用藥過分：常見有劑量過大，療程過大，無(wú)病用藥，輕癥用重藥。真正意義上的合理用藥必須兼顧這四個(gè)方面，光考慮其中一兩個(gè)因素的用藥，不算不理用藥。三是不適當(dāng)使用毒副作用過大的藥物：用藥首先要權(quán)衡療效和風(fēng)險(xiǎn)兩方面，如果選用了毒副反應(yīng)大的藥物，卻沒有足夠的理由證明病情嚴(yán)重到非用不可，就是不合理用藥。七是不適當(dāng)?shù)闹貜?fù)給藥：重復(fù)給藥指一個(gè)病人同時(shí)給予同一品種或同一類的藥物，其結(jié)果就如同加倍用藥，很可能導(dǎo)致藥物的毒副反應(yīng)。如氯霉素對(duì)傷寒和其他沙門菌屬具有顯著的抗菌作用，是治療傷寒及副傷寒的首先藥，但其毒性較大，因此，不宜用作胃腸炎、菌痢輕癥感染的選用藥。有些藥片需咬碎后吞服，可將藥片掰開，或置少量溫水中，俟其崩解后服下；有些藥片是緩釋劑型的，則必須整個(gè)吞服，絕不能掰開或溶化開；有些藥片需放在舌下含化的，應(yīng)將其置于舌底，使其慢慢溶化吸收。應(yīng)當(dāng)根據(jù)病情合理用藥，非處方藥既安全有效，價(jià)格又低廉，安全可以治好一些輕微疾病。（6）使用外用藥小兒使用外用藥應(yīng)小心，尤其是新生兒，他們的皮膚、粘膜面積相對(duì)比成人大，皮膚角化層尚未發(fā)育完善，故此無(wú)論對(duì)外用、滴眼及滴鼻藥物的吸收量都較多，過量使用可能引致中毒。特別應(yīng)注意藥物有無(wú)致癌、致畸胎、有無(wú)成癮性、過敏反應(yīng)等。2014年2月28日篇三：村衛(wèi)生員合理用藥學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 衛(wèi)生員合理用藥學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)通過加強(qiáng)村衛(wèi)生室人員合理用藥培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范村衛(wèi)生室工作人員合理用藥意識(shí)和能力，保障農(nóng)民群眾用藥安全，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。積極參加上級(jí)主管部門或相關(guān)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。當(dāng)然這也不夠具體，因此只能提出幾條原則供臨床用藥參考。（2）《處方藥與非處方藥流通管理暫行規(guī)定》（試行）第七條指出：進(jìn)入藥品流通領(lǐng)域的非處方藥，其相應(yīng)的忠告語(yǔ)應(yīng)由生產(chǎn)企業(yè)醒目地印制在藥品包裝或藥品使用說明書上。正規(guī)的藥品說明書都有藥品的通用名、商品名、英文名、化學(xué)名（其中非處方藥無(wú)化學(xué)名）。規(guī)定了極量的藥物主要是那些作用強(qiáng)烈、毒性較大的藥物，藥物一般不得超過極量使用。3．抗菌藥物的預(yù)防性應(yīng)用，包括______________應(yīng)用抗菌藥物和_______________預(yù)防用藥。不符合合理使用抗生素的原則的是：（） 1選用的抗菌藥物時(shí)，下列哪種做法不正確（），要優(yōu)先使用敏感、窄譜、低毒性、價(jià)廉、半減期長(zhǎng)的藥物，要選擇3代、4代頭胞菌素等高檔抗菌藥物1清潔手術(shù)的下列哪種情況不考慮預(yù)防用藥:（），時(shí)間長(zhǎng)，污染機(jī)會(huì)增加，一旦發(fā)生感染易造成嚴(yán)重后果者 ，局部無(wú)炎癥，無(wú)損傷，無(wú)污染，且不涉及人體與外界相通的器官1關(guān)于SSI的細(xì)菌學(xué)下列說法不正確的是：（）(金黃色葡萄球菌和凝固酶陰性葡萄球菌)，其次是腸道桿菌科細(xì)菌(大腸桿菌、腸桿菌屬、克雷伯菌屬等)。治療指數(shù)大的藥物相對(duì)較治療指數(shù)小的藥物安全，以LD50/ED50表示。一般說明書用量都為成人劑量，老人、小孩必須準(zhǔn)確折算后再服用。比如發(fā)燒、頭痛，是許多疾病共有的癥狀，不能簡(jiǎn)單地服一些止痛退燒藥完事；又如腹痛，也是一些疾病的共有癥狀，如果不分青紅皂白地使用止痛藥，就會(huì)掩蓋一些急腹癥的癥狀，貽誤病情而造成嚴(yán)重后果。要認(rèn)真分析每一病例的成因及失敗的關(guān)鍵因素，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，使醫(yī)藥技術(shù)更趨合理化。通過學(xué)習(xí)確實(shí)提高自身的整體素質(zhì)。二、取得的成績(jī)通過這次的培訓(xùn)村醫(yī)生了解了合理用藥的基本要求，掌握了合理用藥原則，進(jìn)一步增強(qiáng)了臨床醫(yī)生合理使用抗生素的意識(shí)，促進(jìn)臨床合理使用抗生素，減少不良反應(yīng)的發(fā)生。依照《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國(guó)家基本藥物處方集》以及培訓(xùn)大綱進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)基本藥物的合理使用。很多藥物都能夠通過胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)，影響胎兒組織器官的發(fā)育和功能，甚至發(fā)生畸形。如處方藥中的喹諾酮類藥物，小兒禁用；非處方藥中的鹽酸雷尼替丁，16歲以下兒童禁用。為防止忘記服藥、可以在每次服藥后、將鬧鐘調(diào)到下次服藥時(shí)間，以提醒自己準(zhǔn)時(shí)服藥。凡口服后能被吸收的藥物，最好采用口服。有些危害是暫時(shí)的，有些卻延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間；有些危害可以補(bǔ)救，有些卻留下終生遺憾；多數(shù)危害輕微到不被察覺，有些則在世界范圍造成災(zāi)難。同時(shí)增加患者對(duì)藥品的耐受性和耐藥性。因此，安全用藥是合理用的基本前提。如維生素B：是治療貧血的良藥，但缺鐵性貧血主要由體內(nèi)缺乏經(jīng) 林嘯雪舞 祝朋友們開心快樂，萬(wàn)事吉祥！細(xì)胞生成所需要的鐵質(zhì)，應(yīng)當(dāng)用補(bǔ)充鐵質(zhì)的鐵劑，使用維生素B：就屬于非適應(yīng)癥用藥。兩種或兩種以上藥物配伍在一起，引起藥理上或物理化學(xué)上的變化，影響治療效果甚至影響病人用藥安全，這種情況稱為“配伍禁忌”。從不良反應(yīng)方面考慮：對(duì)藥物要“一分為二”，既要看到它有治療疾病的一面；又要看到它有引起不良反應(yīng)的一面。（三）老年人用藥應(yīng)注意；由于老年人對(duì)藥物的吸收、分布、代謝和排泄的過程都與中青年不同，故用藥必須 林嘯雪舞 祝朋友們開心快樂，萬(wàn)事吉祥！十