【正文】 這些問題是我們的教學(xué)改革需要解決的，我想對策有很多，主要應(yīng)深入研讀課標，按課標的要求去進行教學(xué)，并深入理解和挖掘教材，弄清每個單元及每個話題的編寫意圖，有彈性地使用教材，并對教材進行靈活地處理和加工。只習(xí)慣于講一些詞或短語或句型，而缺少一種用較高的觀點來處理教材和駕馭教材的能力，不善于從縱向維度和學(xué)科的橫向維度去思考鉆，并采用恰當方法鞏固點。學(xué)生如果不感興趣或?qū)τ懻搩?nèi)容不熟悉，就不喜歡小組活動。陳老師還提出了日常教案寫作中易范的一些問題，比如，我們在寫教學(xué)目標時，往往會用到一個短語a better understanding of...，這其實是不正確的表達方式。通過這次的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我認識到，只要做到統(tǒng)籌安排時間，實現(xiàn)高效培訓(xùn)、快樂培訓(xùn)就不是一件難事！網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，也讓我總結(jié)出了一種真正屬于教師的生活方式：我們不僅要善于利用零散的時間用來休閑娛樂，滋潤我們多彩的生活，還應(yīng)該更加善于利用零散的時間用來讀書學(xué)習(xí)，武裝我們睿智的頭腦。我參與培訓(xùn)的積極性，完全來源于自己對知識更新的高度認識和強烈渴求。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。三、課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力、滲透數(shù)學(xué)思想。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，自主研究各種教學(xué)新技能，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師?！敖虒W(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題?！苯o我留下了深刻的印象。第二篇：網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)一年一度網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，今年自己參加了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)，與以往不同，本次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)共分五個專題三個視頻案例，還有其它。四、設(shè)計好練習(xí)、加深拓展鞏固所學(xué)知識。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。難以忘記2008年我剛剛走上教師工作崗位的日子，教學(xué)經(jīng)驗的極度匱乏和工作實踐中遇到的一些難題時時困擾著我，使我每天都陷入苦惱的漩渦不能自拔。只有這樣，我們才會高效地在休閑生活中收獲快樂，高效地在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中取得實效！三、態(tài)度上嚴謹，作風(fēng)上扎實，培訓(xùn)的高效才能發(fā)揮長效。我在日常寫教案的時候也常用這類詞來表達教學(xué)目標，現(xiàn)在，聽了陳老師的講座后，我明白了自己的教學(xué)業(yè)務(wù)還有很多方面需要細化提高。再加上一些教師只追求活動，有意忽略或不重視語言知識，并且學(xué)生在活動期間很大一部分注意力花在語言結(jié)構(gòu)上，用于意義上的注意力只是很少一部分。第三，多向同行學(xué)習(xí)。備課時認真去思考和設(shè)計practice and activities ,設(shè)計出可操作性強并且行之有效的教學(xué)活動。比如，聽力訓(xùn)練時，普遍現(xiàn)象是在聽的時候沒有給與及時的適當?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，致使學(xué)生的聽力水平?jīng)]有得到提高。第二，不能只習(xí)慣于備知識點。還有就是任務(wù)設(shè)計脫離實際，話題的選擇設(shè)計是保證任務(wù)完成質(zhì)量的一個重要方面。這對我以后的教案寫作很有用處。通過反思，我徹底摒棄了自己在面對學(xué)習(xí)時存在的錯誤觀念，及時扭轉(zhuǎn)了自己在學(xué)習(xí)之路上的錯誤方向，進一步增強了自己的學(xué)習(xí)意識。可以說，沒有什么能比學(xué)習(xí)積極性更強大、更優(yōu)越、更積極的作用激勵人們參與學(xué)習(xí)了。過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學(xué)，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。二、師生交流，生生互動要做到說理辯理，越說越清越辯越明。這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新教學(xué)理念的和風(fēng)，沐浴著新思想方法的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。認真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。在學(xué)習(xí)中