【正文】 各黨支部也可在以上活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)動(dòng)與落實(shí)“三會(huì)一課”制度、“黨員活動(dòng)日”等結(jié)合起來，切實(shí)抓好黨員干部的日常教育管理。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看、學(xué)習(xí)。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學(xué)生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進(jìn)學(xué)生高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。課堂文化教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。確保學(xué)校特色建設(shè)工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的特色品味。在網(wǎng)上《浙江的風(fēng)采》“千題知識(shí)”之二700題競賽和征文（圖文書畫）大賽中評選出：一、二、三等獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng)知識(shí)賽10名，征文（圖文書畫）賽10名。計(jì)算得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，綜合其他的評委得分為參賽中隊(duì)的最后得分。、條幅準(zhǔn)備、后勤準(zhǔn)備水和食品七、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案為了強(qiáng)化本次活動(dòng)的安全管理，確保隨行人員的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，及時(shí)應(yīng)對活動(dòng)中的突發(fā)事件，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：，并提醒大家嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，時(shí)刻保護(hù)自己人身及財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真做好突發(fā)事件的安全預(yù)防。在這里你感悟到的是怡然自樂、天人合一的和諧。作為教學(xué)和思想教育的參考資料，學(xué)校將“紅色教材” 《永恒的豐碑》作為學(xué)校晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課的主教材，作為品德與社會(huì)課的輔助學(xué)習(xí)教材，規(guī)定語文、品德等學(xué)科都要有機(jī)滲透“紅色教材”的教育要求。啟動(dòng)“五小公民道德建設(shè)”教育活動(dòng)，要求學(xué)生以英雄和革命前輩為楷模，用英雄和革命前輩的事跡鞭策自己，努力爭當(dāng)“五小”公民。結(jié)合思品課、語、數(shù)及其它學(xué)科教學(xué)，挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)涵的紅色文化內(nèi)容，加強(qiáng)課堂滲透，根據(jù)不同年齡段學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，進(jìn)行以“胸懷大志、為民為公”為主要內(nèi)容的理想信念教育；以“誠信、責(zé)任、正直”等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以“節(jié)儉、自律、艱苦樸素”為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以“公正、民主、守法”為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以“規(guī)則、程序、公平”等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育等系列主題教育。聘請陵園講解員、老革命、老黨員、老同志為校外輔導(dǎo)員，向他們頒發(fā)了學(xué)校的聘書。﹙一﹚讓紅色文化滲透學(xué)校的每一個(gè)角落。而紅色文化作為近代中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部份，是中國共產(chǎn)黨人、中華民族的愛國文化之根。但作為一種在特定環(huán)境中產(chǎn)生的精神和思想，要讓生活在完全不同時(shí)代的兒童去理解、認(rèn)可并傳承并不是一件容易的事。讓孩子們回過頭來重新貼近紅色歷史，感受紅色精神，從而逐步培養(yǎng)他們奮發(fā)向上、百折不撓、舍己為公的崇高品格激發(fā)他們在學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國家。舉辦五月紅色文化周“讀講唱行”活動(dòng)（讀紅色的書，唱紅色的歌），﹙四﹚開展主題教育，豐富紅色文化教育的載體以養(yǎng)成教育、“紅色精神”、傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，充分利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等途徑，根據(jù)“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，設(shè)計(jì)開展生動(dòng)活潑、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育。讓學(xué)生的心靈與榜樣貼得更近，產(chǎn)生更大的共鳴，受到更好的成效。本篇即通過先烈們的英雄事跡介紹,來闡述先烈們“一要三不要,一圖兩不圖”（即要革命、不要家、不要錢、不要命，圖奉獻(xiàn)、不圖名、不圖利）的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。、集體留影。我們很多人，可能心里都有一個(gè)這樣的夢，去改變社會(huì)、改變生活，但是我們往往能夠做到的僅僅是獨(dú)善其身。每個(gè)班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。以上獲獎(jiǎng)?wù)呙麊卧?月15日前報(bào)活動(dòng)組委會(huì)秘書處、浙江電臺(tái)旅游之聲活動(dòng)部造冊編隊(duì)，分別編為四條考察線路。但是，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語文數(shù)學(xué)英語的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。開展學(xué)生愛國主義教育，首先我們賦予愛國主義教育以時(shí)代內(nèi)涵，明確愛國主義教育目標(biāo)，創(chuàng)新愛國主義教育思路，創(chuàng)設(shè)愛國主義教育的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到愛國主義教育和熏陶。（三）鼓勵(lì)學(xué)生開展各種活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中接受生動(dòng)直觀的愛國主義教育紅色校園文化氛圍需要各種文化活動(dòng)的開展來營造，積極健康、豐富生動(dòng)的課外文化活動(dòng)是愛國主義教育最直觀的教材。自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的房間，講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭?！保ㄈ┘t船精神 時(shí)間安排：2018年6月內(nèi)容概括：1921年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。各黨支部根據(jù)當(dāng)月紅色主題，明確一首紅歌歌曲，并組織支部黨員熱情參與學(xué)唱，以學(xué)唱紅歌促主題教育入腦入心。通過扎實(shí)開展紅色主題教育，推動(dòng)黨員干部提振精氣神、展示新作為，全面夯實(shí)基礎(chǔ)，筑牢堡壘提供堅(jiān)強(qiáng)保證。以黨支部為單位，由支部書記或優(yōu)秀黨員代表圍繞當(dāng)月紅色主題，為支部全體黨員講述一個(gè)先鋒故事，并結(jié)合自身實(shí)際講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、聊感想。李保國同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。學(xué)生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點(diǎn)；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向?yàn)?zāi)區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。把握契機(jī)，大力弘揚(yáng)地震中所反映出來的愛國主義精神，同時(shí)肯定學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)為中華民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感；鼓勵(lì)學(xué)生從小處、從實(shí)處做起，積極克服前進(jìn)道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會(huì)、和諧祖國的建設(shè)中。我們把開展學(xué)校紅色教育與建設(shè)“和諧校園”有機(jī)結(jié)合，我們認(rèn)為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設(shè)，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國主義教育的實(shí)施提供絕佳的外部環(huán)境。愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。在網(wǎng)上《浙江的風(fēng)采》“千題知識(shí)”之一300題競賽和（圖文書畫）征文大賽中，評選出一、二、三等獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng)知識(shí)競賽40名；（圖文書畫）征文賽20名。傳唱愛國歌曲①活動(dòng)規(guī)程：每個(gè)班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。傍晚查夜的工人，一晚上竟然捉到7只刺猬，他們捉了刺猬身上的寄生蟲，又把它們放回樹林。)。并以學(xué)校圍墻、廊道、教室為陣地，合理規(guī)劃，形成了靜態(tài)紅色文化；通過抓實(shí)紅色教育，抓活紅色活動(dòng)，抓實(shí)紅色資源，形成了動(dòng)態(tài)紅色文化。﹙八﹚內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)我們充分利用陵園這一革命傳統(tǒng)教育基地,不斷的賦予它新的時(shí)代意義:革命傳統(tǒng)基本內(nèi)容包括“近代以來中華民族的深重災(zāi)難和不畏強(qiáng)暴、英勇抗?fàn)幍臍v史，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇斗爭，取得勝利的歷史。﹙5﹚、每年開展一次紅色文化書畫作品展。內(nèi)容的系列化是指形成校史教育、偉人事跡、革命斗爭故事等一系列的豐富的傳統(tǒng)教育內(nèi)涵，使紅色文化建設(shè)顯得深厚而又淺顯可觸；目標(biāo)上的層次化是指傳統(tǒng)教育針對低中高不同年齡段的學(xué)生提出了具有層次的教育要求，使紅色文化的傳承環(huán)環(huán)相扣而又層層深入；形式上的多樣化是指每年的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)采用多種形式，每次活動(dòng)都要精心準(zhǔn)備，開展得有聲有色，且成效顯著，使每一次活動(dòng)的開展都能掀起校園文化建設(shè)的一個(gè)小高潮?；鹎嗔陥@距棗陽市區(qū)37公里，陵園內(nèi)主要建有黃火青、黃山農(nóng)等革命先輩、先烈墓碑、橙刺園（陳列室）、革命標(biāo)語、火青圖書館等。革命傳統(tǒng)既傳承了五千多年來中華民族精神，又體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色，極大地豐富了民族精神的內(nèi)涵。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，在紅領(lǐng)巾廣播站廣播紅色故事，傳唱紅色歌曲。實(shí)行紅色文化常規(guī)教育六個(gè)一活動(dòng)。﹙六﹚致力于家校互動(dòng)，推動(dòng)紅色文化進(jìn)家庭家庭是社會(huì)的細(xì)胞，在文化的傳播方面責(zé)任重大、作用特殊，大力推進(jìn)紅色文化進(jìn)家庭，使紅色文化在家庭中生根、開花、結(jié)果，在家庭中形成良好的氛圍，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。我們積極探索學(xué)英雄和革命前輩與爭