【正文】 目前，許多研究工作離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，用來(lái)模擬、仿真、或數(shù)據(jù)處理等。各種材料和論據(jù)，不是天生就可以證明論點(diǎn)或說(shuō)明具體問(wèn)題的，需要通過(guò)作者對(duì)材料的組織和論證，才能使其變得富有生命力，極其自然、有力地為自己所論的題目服務(wù)。在文科碩士論文中，作者直接為論文進(jìn)行的定量分析，規(guī)模一般較小，適應(yīng)的范圍也是有限的，較多地采用別人而不是自己直接的調(diào)查結(jié)果。在我國(guó)，多數(shù)中文學(xué)術(shù)資料目前沒(méi)有上網(wǎng)，需要手工查找，因而這個(gè)步驟中查找中文資料花費(fèi)的時(shí)間和精力可能很大。2．論文結(jié)構(gòu)和段落是否有利于中心觀點(diǎn)充分表述檢查論述的先后順序是否得當(dāng)，是否便于推理；各大段下的小段落是否需要小標(biāo)題，有的是否應(yīng)歸屬其他大段等。（二）研究思路1．規(guī)范的研究思路：文獻(xiàn)評(píng)述——提出問(wèn)題——假定與數(shù)據(jù)來(lái)源、研究方法——研究?jī)?nèi)容——結(jié)論2．建議的研究思路：引言（文獻(xiàn)評(píng)述、問(wèn)題提出與概念界定）——研究?jī)?nèi)容——結(jié)論規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合；靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析相結(jié)合；局部均衡分析與一般均衡分析相結(jié)合；一般分析與案例分析相結(jié)合。即對(duì)一論題作前后左右的“面面觀”，多方位地而又深入地論證。也就是說(shuō)，必須圍繞著論文主題要盡可能地考察或搜集相關(guān)的資料。即對(duì)同一問(wèn)題從不同的角度加以論述或改變大家都采用的方法而尋求新的切入點(diǎn)。’2熱點(diǎn)問(wèn)題追蹤法。實(shí)踐證明，勉強(qiáng)為之的題目，也是不可能出成果的。其他成績(jī)選題：可結(jié)合實(shí)際工作或找比較普遍的企業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。3．?dāng)U大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、收集和閱讀文獻(xiàn)資料以及文字表達(dá)等基本技能。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)我不在乎導(dǎo)師，那思想政治之類的教育就留給政治老師去做了，這里我只能說(shuō)：你，可以不怕導(dǎo)師，但——你不怕以后遇到方舟子嗎？！② 避免“低級(jí)錯(cuò)誤”。l 柴油機(jī)燃燒室簡(jiǎn)化模型，網(wǎng)格劃分（Gambit），邊界條件，射流和缸內(nèi)空氣初始條件，湍流模型和數(shù)值算法的選定（Fluent設(shè)置）等。注意，找資料的時(shí)候要把出處記下來(lái)，最后放在參考文獻(xiàn)中四、整合材料形成論文。寫論文的過(guò)程其實(shí)就是把找到的材料進(jìn)行整合分析最后變成論文的過(guò)程。l 活塞或連桿三維模型的建立，載荷的設(shè)置，單元體的劃分，算法的選擇等。諸如濫用標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字之類的小錯(cuò)誤是一定要避免的。二、纂寫步驟會(huì)計(jì)論文是結(jié)合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)的會(huì)計(jì)問(wèn)題加以研究并將研究成果描述出來(lái)的過(guò)程。(二)題目選擇的一般原則1．符合本專業(yè)研究的基本內(nèi)容符合本專業(yè)教學(xué)的基本要求，應(yīng)圍繞自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行?？陀^條件是指占有資料的條件和指導(dǎo)老師的條件。不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的要求是不盡相同的，也就是說(shuō)，每一階段都有該階段的熱點(diǎn)話題。如模糊財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)問(wèn)題、財(cái)務(wù)工程學(xué)初探、從財(cái)政和契約關(guān)系的特征看審計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展、論經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境審計(jì)、信息不對(duì)稱與審計(jì)，等等。同時(shí)，盡量“要上機(jī)”即搜集資料時(shí)動(dòng)用現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)設(shè)備來(lái)處理信息，如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找所需資料并下載。如建筑施工企業(yè)流動(dòng)資金緊張?jiān)蛱轿鲋愓擃}就可以采用這種形式，重點(diǎn)闡發(fā)。精心撰寫－――――會(huì)計(jì)論文的寫作應(yīng)達(dá)到如下要求：(1)容易理解。通過(guò)調(diào)整，使之合理、嚴(yán)密。拉丁文資料，特別是英文資料由于網(wǎng)絡(luò)傳播的方便條件，相對(duì)好查詢。這是由于論文的規(guī)模較孝給予作者的研究經(jīng)費(fèi)有限、作者個(gè)人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力有限等原因造成的。論文一般包含以下5部分：序言序言應(yīng)該表明做該研究的原因，目前外界的研究狀況，本篇論文的創(chuàng)新之處，論文框架結(jié)構(gòu)。所以，驗(yàn)證系統(tǒng)是論文的重要組成部分。在這一部分應(yīng)該有分析和結(jié)論，那怕是不十分完美的驗(yàn)證結(jié)果也是有意義的，因?yàn)榭茖W(xué)研究本身就是探討的過(guò)程。第六步，對(duì)已經(jīng)取得的文獻(xiàn)資料、調(diào)查材料和各種論據(jù)進(jìn)行分析、歸類，分別充實(shí)到各章節(jié)中，再進(jìn)行解釋、論證這實(shí)際就是論文寫作本身，所以這樣描述，意在讓作者理解論文寫作的過(guò)程。例如研究“人”作為大眾媒體信息的接受者其接受信息時(shí)的狀況，這種研究取向就決定了研究本身要以定量分析為主，但同時(shí)也需要一些歷史的、文化的、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的思辨研究。第二步，圍繞已經(jīng)確定的碩士論文選題，回顧相關(guān)的理論和研究，或者叫“文獻(xiàn)檢索” 這一步的工作是較為艱苦的，需要有思想準(zhǔn)備。(一)改稿的基本內(nèi)容與要求1．中心觀點(diǎn)論證的是否充分看論文所采用的例證材料是否充足，是否都能用來(lái)為論文的中心論點(diǎn)服務(wù)，不充足的要進(jìn)一步充實(shí)，是觀點(diǎn)問(wèn)題還是所選材料問(wèn)題，是否達(dá)到論文字?jǐn)?shù)的要求，對(duì)于離中心論點(diǎn)較遠(yuǎn)的內(nèi)容應(yīng)該刪去。論證過(guò)程和要求：（一）思路清新，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理（各部分字?jǐn)?shù)均衡），邏輯性強(qiáng)，文字流暢，標(biāo)點(diǎn)正確。通常有幾種不同的表現(xiàn)角度可選擇：、深刻剖析。在這一過(guò)程中，要堅(jiān)持“要全方位”的原則，即考察資料時(shí)，不僅要考察國(guó)外資料，而且要考察國(guó)內(nèi)資料；不僅要考察當(dāng)代的資料，而且要考察歷史的資料；不僅要考察外國(guó)學(xué)者的有關(guān)資料，而且應(yīng)該和必須同時(shí)考察中國(guó)學(xué)者寫的有關(guān)資料。新角度法。如果自己對(duì)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性問(wèn)題比較有興趣，或在實(shí)際工作中自己就從事假賬甄別工作，就可以針對(duì)會(huì)計(jì)信息真實(shí)性問(wèn)題，從會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中會(huì)計(jì)信息失真的原因、解決對(duì)策等全方位或就某一方面展開(kāi)論述。如果超出了自己現(xiàn)有的知識(shí)水平與科研能力，則最后成文都會(huì)很困難。良好成績(jī)選題：要結(jié)合實(shí)際工作。2．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析、鑒別各種復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的能力。“復(fù)制粘貼大法”雖然在江湖上廣為流傳，操作簡(jiǎn)單，上手容易，但是！一！定！要！慎！用！千萬(wàn)不要把你的老師當(dāng)傻瓜，有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師可以一眼看出你文章抄襲的出處，導(dǎo)師可以睜一只眼閉一只眼但心里對(duì)你的評(píng)價(jià)肯定會(huì)大打折扣。詳細(xì)介紹如何在CHEMKIN中使用所選模型。論文所寫的內(nèi)容需要要有理論作支撐，而這里的理論就是人家的東西，文獻(xiàn)資料或者論文，發(fā)表過(guò)的都可以用，要圍