20xx人教版科學四年級上冊23各種各樣的蘑菇(專業(yè)版)
【正文】 取采集或買回來的可疑蘑菇，將其汁液取出，用紙浸濕后，立即在上面加一滴稀鹽酸或白醋，若紙變成紅色 探討，分類 食用蘑菇和毒蘑菇。 結(jié)合實際的生活情況，進行思考，回答。呈放射狀排列的片狀結(jié)構(gòu)，是產(chǎn)生擔孢子的場所 ③ 菌柄又叫菇柄或菇腳。 授課類型 新授課 教學方法 講授法、指導法、多媒體演示法 教具、參考用書 教科書、多媒體課件 教 學 過 程 教師活動 學生活動 時間（ mim） 一、 回憶生活，引出新課 （ 4 分鐘） 讓學生拿出一張白紙畫一畫自己心中的蘑菇。提問：看，蘑菇的樣子真的很奇特，它是不是植物呢？說說理由？（教師不作回應） 學生畫自己心中的蘑菇。（花、葉、莖、種子、根） 出示 P31 美麗的蘑菇與鳳仙花圖片。 ② 形狀 ：食用 蘑菇的菌 蓋較平，傘面平滑，菌面上無輪，下部無菌托，有毒的菌蓋中央呈凸狀，形狀怪異，菌面厚實板硬，菌柄上有菌環(huán)，菌柄細長或粗長，易折斷。 教師課堂鞏固，升華主題。 ⑥ 測試。 在自己畫的蘑菇填上了蘑菇各部分的名稱，并向同學展示自己的成果。 教師小結(jié)解釋蘑菇各部分名稱，加深學生了解蘑菇的構(gòu)造。 授課題目：各種各樣的蘑菇 學號： 202113032158 姓名：李麗平 評分： 《各種各樣的蘑菇》教案 授課班級：四（ 5）班 20
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