【正文】 美國教育制度就是以財(cái)富為基礎(chǔ)的制度。柴靜在工作失望時(shí)，她的領(lǐng)導(dǎo)陳虻曾教導(dǎo)說：“痛苦是財(cái)富，這話是扯淡，姑娘，痛苦就是痛苦，但對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富。她在采訪中不僅是采訪別人，更是自己；采訪越深，認(rèn)識(shí)自己的也就越多。要把改善民生，建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的富強(qiáng)邯鄲、美麗邯鄲作為總要求，把建設(shè)生態(tài)、綠色、健康的幸福新區(qū)作為今后工作的重中之重，持續(xù)推進(jìn)民生工程建設(shè)。迎著春天再出發(fā)，就必須有正確的理想導(dǎo)航。記得那年的春節(jié)，我正在家里包餃子，一群孩子來找我，進(jìn)屋后大家伸手幫忙，一會(huì)就包完了餃子，然后我們就挨家的去包餃子，那年冬天，我們就那樣讓笑聲陪伴著奔跑在鄉(xiāng)村小路上，包著餃子話家常，提著燈籠捉迷藏，看著漫天煙火憧憬美好的未來，那時(shí)候，我忘記了我是老師，他們似乎也忘記了自己是學(xué)生。走出辦公室的瞬間，我看見幾個(gè)機(jī)靈的孩子飛快的跑回班級(jí)，我從容的走進(jìn)五年級(jí)的教室，一眼就看見了那幾個(gè)偷窺我的“大”學(xué)生，面帶微笑的坐在那里，我笑了笑，他們反而不好意思了，憨憨的笑著，其中一個(gè)男孩還用手揉了一下自己的頭發(fā)，大家也都笑了。兒子繼續(xù)說道：“她的聲音洪亮如鐘，雖然銀發(fā)已經(jīng)在頭上飄起，但往講臺(tái)上一站，神采飛揚(yáng)，兩眼放光，講起化學(xué)課來激情澎湃，我們也聽得熱血沸騰。她的記憶力特好，講課不看講義，連例題也是隨時(shí)輕松自如地從腦海里百度出來，講課方法新穎，不古董。那一刻我忽然感到豁然開朗了。年齡的差距在我們的共同玩耍、學(xué)習(xí)中消失了，我們的感情更像是兄弟姐妹。我們的民族正在邁向復(fù)興的“中國夢(mèng)”，我們也應(yīng)該有新形勢(shì)下的“**夢(mèng)”。要全面提高教育質(zhì)量，讓**的孩子們享有更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，不要讓孩子們輸在人生的起跑線上；要?jiǎng)?chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓每個(gè)有能力的人都擁有適合自身專長的工作崗位和平等的發(fā)展機(jī)會(huì)；要努力提高新農(nóng)保、新農(nóng)合、新城合的覆蓋面和保障標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾享有更高水平的社會(huì)保障；要不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平，讓全縣人民擁有更高質(zhì)量的生命關(guān)愛；我們要?jiǎng)?chuàng)造更加良好的生產(chǎn)、生活、生態(tài)環(huán)境，讓**人民更加幸福，更有保障，更有尊嚴(yán)地生活。而長者給她教誨，前輩給予批評(píng)，網(wǎng)友送上評(píng)論，使她能在初生牛犢不怕虎的年紀(jì)里一次又一次看清自我，擺正態(tài)度與角色，緩緩前行。”其實(shí)一路走來，回首我們每個(gè)人走過的行跡，哪個(gè)不是曲折坎坷，哪個(gè)人的經(jīng)歷不是一首百轉(zhuǎn)千回的歌？聯(lián)想自己，無論是生活、工作還是學(xué)習(xí)，都不能再在患得患失之間蹉跎歲月了。父母的經(jīng)濟(jì)狀況決定了子女能上什么樣的學(xué)校。3，不公平的多軌養(yǎng)老制度。深思苦索，苦盡甘來?！彼策@么做著，哪怕周圍是無比的混沌。民之所望，政之所向?！爸性瓚?zhàn)略”、“冀南新區(qū)”、“區(qū)縣一體”、“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”的春天正向我們走來，我們也必須充分認(rèn)識(shí)機(jī)遇、優(yōu)勢(shì)、挑戰(zhàn)，統(tǒng)一思想，開始春天新的起跑。孩子們下課去玩的時(shí)候，我也會(huì)跟著去，和他們一起跳皮筋，丟沙包……看著我和他們一樣的愛玩、愛鬧，他們和我的距離越來越近了，更何況我還是他們中的小個(gè)子，一個(gè)需要保護(hù)的女生呢？午休或者周末他們來找我的時(shí)候，我也會(huì)給這個(gè)梳梳頭，給那個(gè)提個(gè)建議，或者也像他們中的一個(gè)無助的同齡人一樣求助于他們，不覺間我們的感情越來越好，不久我就成了一個(gè)混跡于學(xué)生中間的，看不出是老師的老師。我想這里面一定有很多五年級(jí)的學(xué)生，他們一定很想知道我是什么樣子的。我感到慚愧，慚愧自己沒有像她那樣堅(jiān)持鍛煉身體，沒有高標(biāo)準(zhǔn)要求自己?！比绱松衿娴臎]有年齡感的老太太，我上網(wǎng)搜了一下她的資料：陳國永，北大畢業(yè)，扎根于西安交大附中三十年多年，陜西