20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)92如何擁有自尊(專業(yè)版)
【正文】 在生活中，對(duì)待父母、老師、同學(xué)給我提出的批評(píng)意見我會(huì)虛心接受、認(rèn)真反思，是因?yàn)?_____________________。 教師：請(qǐng)說說為什么這位年輕的乞丐在感動(dòng)于別人對(duì)他的尊重之后，最終獲得了自身的成功。在每年學(xué)生畢業(yè)時(shí)，校方都要在頒發(fā)畢業(yè)證書的同時(shí)，向畢業(yè)生贈(zèng)送 “ 恥辱戒指 ” ，以此告誡學(xué)生們牢記 “ 校恥 ” ，要以認(rèn)真、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作和學(xué)習(xí)中。胡哲（ Nick Vujicic），生于澳大利亞，他一生下來就沒有雙臂和雙腿，只有一截不能稱之為腳的小腳。 教學(xué)流程示意 教學(xué)過程 (表格描述 ) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 第一環(huán)節(jié)： 導(dǎo)入 請(qǐng)同學(xué)們充滿感情地朗讀詩歌： 如果你不能 成為 一棵大樹，就做灌木一叢。他們關(guān)注自己的形象，渴望優(yōu)秀，但是有閱歷尚淺，涉世未深，極易出現(xiàn)主觀偏執(zhí)，以自我為中心，自我評(píng)價(jià)過高或過低；他們渴望被人理解，希望受到關(guān)注，看中他人評(píng)價(jià)，但是又容易采用不恰當(dāng)?shù)姆绞将@得他人的認(rèn)可，難以正確看待他人的評(píng)價(jià)??本課時(shí)針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中遇到的這些困惑和矛盾，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)問題，以正確的方式解決問題，形成健全的人格。我們一起來認(rèn)識(shí)一個(gè)人： 導(dǎo)入 自尊就要接納和珍愛自己，自重自律 自尊就要自立自強(qiáng) 請(qǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩歌，以此渲染氛圍 ，借助 分享對(duì)詩歌的感悟順勢(shì)引 出本課時(shí)內(nèi)容。 （學(xué)生回答） 教師： 尼克 板書：自尊就是接納和珍愛自己，自重自律。大明和濤濤在房間里一通打鬧，把房間弄得一團(tuán)糟。在成長(zhǎng)中努力做一個(gè)自尊的人，將激勵(lì)我們不斷超越、不斷進(jìn)步！ 本環(huán)節(jié)借助活動(dòng) 自尊你我他，力求將前三個(gè)環(huán)節(jié)的所學(xué) 所感應(yīng)用到具體實(shí)踐中 ，以此達(dá)到本課時(shí)內(nèi)容的生成性。”媽媽熱情地跟大明打招呼，可是大明連頭都沒有抬，只“嗯”了一聲繼續(xù)玩游戲。 D. 其他 _____________________ 教師：接受和珍愛自己，并不意味著對(duì)自身存在的問題不加改進(jìn)。” 請(qǐng)你來說說對(duì) 尼克
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