【正文】 另加上其個(gè)人認(rèn)為有必要保留的中國(guó)傳統(tǒng)制度機(jī)構(gòu)——監(jiān)察權(quán)與考試權(quán)，形成五權(quán)憲法學(xué)說(shuō)。他是中國(guó)偉大的民主革命先行者，為了改造中國(guó)耗盡畢生的精力，在歷史上建立了不可磨滅的功勛，在政治上也為后繼者留下珍貴遺產(chǎn)。追憶陜北是中國(guó)的革命圣地。但是，由于“左”傾冒險(xiǎn)主義的干擾，這支僅組建半年多的弱小紅軍在南下渭華途中遭到失敗。5月2日召開了萬(wàn)人公祭大會(huì)，高崗介紹了志丹的生平事跡，林伯渠、張秀山等先后講話，爾后安葬于志丹陵園內(nèi)。8月，在陜北、陜甘邊蘇區(qū)第三次反“圍剿”中，劉志丹指揮紅軍主力，殲滅國(guó)民黨晉軍1個(gè)團(tuán)，迫使晉軍主力撤回黃河?xùn)|岸。一八”事變后，他組織了西北反帝同盟軍，任副總指揮及參謀長(zhǎng)，后來(lái)，反帝同盟軍改為中國(guó)工農(nóng)紅軍陜甘游擊支隊(duì)，劉志丹歷任副總指揮、總指揮等職。劉志丹——作為一名中國(guó)工農(nóng)紅軍的高級(jí)將領(lǐng)，忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，西北紅軍和西北革命根據(jù)地的主要?jiǎng)?chuàng)建人之一。他曾兩度擔(dān)任中國(guó)共產(chǎn)黨最高領(lǐng)導(dǎo)人，是中國(guó)共產(chǎn)黨早期主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、理論家和宣傳家，中國(guó)革命文學(xué)事業(yè)的重要奠基者之一。此后，季扎后代世居于此，延陵成為吳姓的著名郡望。其寫生傳神，臨畫逼真，花園里的太湖石、池邊樹，在她的畫筆下仿佛被賦予了生命，充滿了靈性和活力。評(píng)析歷史人物不僅可以提高自己知識(shí)的素質(zhì)，還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)，增長(zhǎng)人的智慧，我想這一點(diǎn)是毋庸置疑的。但是，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)要客觀、全面、公正、嚴(yán)謹(jǐn)，這是任何時(shí)候都不能變的。要注意動(dòng)機(jī)與效果的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，主觀動(dòng)機(jī)和客觀效果有時(shí)是不一致的，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)主觀動(dòng)機(jī)的好壞對(duì)一個(gè)人表示肯定或否定，更為重要的是要看客觀效果如何，是否有利于社會(huì)的進(jìn)步、歷史的發(fā)展。如對(duì)李鴻章，人們?cè)嵅∽疃嗟氖撬麑?duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的鎮(zhèn)壓和外交上的妥協(xié)退讓，因此被冠以“鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的儈子手”和“賣國(guó)賊”的名號(hào)。瞿秋白個(gè)人影響瞿秋白的一生，疾病纏身，日常事務(wù)繁重，但他知識(shí)淵博，才華橫溢，拼命工作，留下了大量的著作，其中許多要作品收入了《瞿秋白選集》、《瞿秋白文集》。同時(shí)，瞿秋白兼管中共宣傳工作，擔(dān)任《新青年》的編輯，1924年，國(guó)民黨改組，瞿秋白出席中國(guó)國(guó)民黨一大，并來(lái)往上海廣州之間，當(dāng)翻譯，參與一些國(guó)民黨的工作（例如上海的國(guó)民黨中央執(zhí)行部委員等）。由于瞿秋白頭發(fā)上生有雙旋，父母為其取名雙（或同音字霜、爽）。瞿秋白的父親瞿世瑋擅長(zhǎng)繪畫、劍術(shù)、醫(yī)道，然而生性淡泊，不治家業(yè)，寄居叔父家中，經(jīng)濟(jì)上依賴在浙江做知縣的大哥瞿世琥的接濟(jì)。1922年底，陳獨(dú)秀代表中國(guó)共產(chǎn)黨到莫斯科，瞿秋白擔(dān)任他的翻譯。紅軍長(zhǎng)征后，瞿秋白帶病留守南方。編輯出版了《江南一燕》和《瞿秋白研究》（叢刊），編印了《瞿秋白研究信息》，是紀(jì)念瞿秋自、學(xué)習(xí)瞿秋白、宣傳瞿秋白、研究瞿秋白的重要基地。盡管洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗了，但它客觀上推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事、教育的近代化，并在一定程度上抵御了外來(lái)資本主義的侵略，對(duì)后世進(jìn)一步向西方學(xué)習(xí)也有引導(dǎo)和借鑒作用。如“康乾盛世”作為古代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的最后一個(gè)高峰，恰恰也是其走向衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。，為往圣繼絕學(xué)讀歷史人物也可以吸取從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把握和理解自己的人生意義和價(jià)值。1896年6月出生在常州一個(gè)書香之家。葬于上湖（今江陰申港）。劉海粟不是一位循規(guī)蹈矩的畫家，不是一位溫文爾雅的畫家，他的藝術(shù)血脈中，奔騰著的是“破壞”的血液，同時(shí)也是創(chuàng)造的血液。年僅三十六歲。1927年大革命失敗后，他奔走于湖北、安徽、陜西等省，從事組織起義的工作。同年5月任中共陜甘邊軍事委員會(huì)主席，后兼任軍政干部學(xué)校校長(zhǎng)，與軍校政委習(xí)仲勛、常務(wù)副校長(zhǎng)吳岱峰一起親自編寫《軍事教育大綱》《政治工作訓(xùn)令》等教材。4月19日起靈柩于子長(zhǎng)縣，并召開了“公祭劉志丹烈士大會(huì)”。1931年9月，劉志丹把南梁地區(qū)的游擊武裝，連同分散活動(dòng)在合水、慶陽(yáng)山區(qū)的民間武裝改編為黨所直接領(lǐng)導(dǎo)的南梁游擊隊(duì)，親自擔(dān)任總指揮。社會(huì)評(píng)價(jià)為紀(jì)念劉志丹烈士，中共中央和陜甘寧邊區(qū)政府決定將保安縣改名為志丹縣。首舉徹底反封建的旗幟，“起共和而終帝制”。孫中山雖倡導(dǎo)武力推翻君主專制，武力弭平軍閥割據(jù)，但使用之手段較為溫和，善后措施較為寬容，不采徹底鏟除之作法，與蔣介石或毛澤東等強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律而嚴(yán)厲懲處反對(duì)者不同。因此經(jīng)歷史證明孫中山確實(shí)是近代倡導(dǎo)共和革命，成功組織成分復(fù)雜的各種反滿勢(shì)力，并注入西方現(xiàn)代政治理論與憲政思想成分的領(lǐng)導(dǎo)人。孫中山是最早提倡以革命推翻滿清統(tǒng)治，建立民國(guó)政府的革命家之一。習(xí)仲勛撰文紀(jì)念，文章寫道： “說(shuō)起來(lái)，志丹同志感人的事情太多了，我在志丹同志身上學(xué)的東西很多，以后我工作很自然就用上了。2月5日，中共陜甘邊特委和陜北特委在周家崄舉行聯(lián)席會(huì)議，決定成立中共西北工作委員會(huì)、西北革命軍事委員會(huì)。他從青少年起，就對(duì)除暴安良的英雄人物十分崇敬。10月參與指揮勞山戰(zhàn)役。這年秋天，劉志丹受到機(jī)會(huì)主義分子誣陷，被關(guān)押起來(lái)。因本人籍貫所在地歷史事件不多且眾所周知，進(jìn)行研究調(diào)查的同學(xué)也頗多，所以選擇了較為熟悉的陜北革命根據(jù)地的歷史名人來(lái)進(jìn)行研究探討。6月4日，瞿秋白負(fù)責(zé)主編出版了我黨第一張日?qǐng)?bào)《熱血日?qǐng)?bào)》，報(bào)道上海和全國(guó)人民反帝斗爭(zhēng)的消息。現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家，1912年與烏始光、張聿光等創(chuàng)辦上海圖畫美術(shù)院，后改為上海美術(shù)?？茖W(xué)校，任校長(zhǎng)。在正則學(xué)校，楊守玉一邊教授傳統(tǒng)刺繡技法，一邊潛心研究中國(guó)古今刺繡和中外畫法。但是這種學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的作用有大小之分。他們的活動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)和歷史發(fā)展都產(chǎn)生了巨大的影響。評(píng)價(jià)歷史人物的方法分時(shí)期評(píng)價(jià)人具有可變性，因此對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)也要實(shí)事求是的加以變化。當(dāng)然，這并不是說(shuō)他們鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義就是正確的，我們應(yīng)當(dāng)理解，這是封建社會(huì)時(shí)期，地主階級(jí)受儒家思想影響所體現(xiàn)出的一個(gè)共性，不是李鴻章的個(gè)人品性決定的。1945年4月20日，* 主持作出的中國(guó)共產(chǎn)黨擴(kuò)大的6屆7中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于若干歷史問題的決議》說(shuō)瞿在1927年11月—1928年4月犯了左傾盲動(dòng)主義路線的錯(cuò)誤。8月7日，新來(lái)到的共產(chǎn)國(guó)際代表羅明那茲主持召開會(huì)議（八七會(huì)議），正式將陳獨(dú)秀（缺席）免職，并指定瞿秋白擔(dān)任臨時(shí)中央政治局常委，并主持中央工作，成為繼陳獨(dú)秀之后，中國(guó)共產(chǎn)黨第三任最高領(lǐng)導(dǎo)人。1915年冬，因交不起學(xué)費(fèi)，瞿秋白被迫輟學(xué)。瞿秋白家庭背景瞿秋白祖籍江蘇宜興，1899年1月29日生于江蘇省常州府城內(nèi)東南角的青果巷（今82號(hào)）一座名為八桂堂的花園住宅內(nèi)的天香樓二樓。1920年8月，瞿秋白被北京《晨報(bào)》和上?！稌r(shí)事新報(bào)》聘為特約通訊員到莫斯科采訪。但由于瞿秋白“沒有認(rèn)出立三路線和國(guó)際路線的根本不同”，對(duì)立三路線的批判不夠徹底，于是在1931年1月7日在上海召開的中共六屆四中全會(huì)上，不僅開除了李立三的中央委員，瞿秋白也被解除中央領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，不再擔(dān)任中央政治局委員。紀(jì)念館門樓下的金字橫匾“瞿秋白同志紀(jì)念館”系* 書寫。，堅(jiān)持客觀原則對(duì)歷史人物的評(píng)估要一分為二，全面客觀，每一個(gè)歷史人物都是個(gè)復(fù)雜的結(jié)合體，都有他的功與過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)克服英雄史觀或是全盤否定的觀點(diǎn)。類似這樣的人物是應(yīng)當(dāng)被基本否定的，因?yàn)樗麄兊闹饕氊?zé)沒有擔(dān)負(fù)好，但他們一些小的成就也不容忽視。這種局面激起了中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)于帝國(guó)主義和封建專制的強(qiáng)烈憤恨，使他們深深感到雖然有了憲法、國(guó)會(huì)，但是必須重新尋求一條解決中國(guó)問