【正文】 在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認識到他們不是孤立的。二、具體做法如下：1. 建立幫教檔案。全面開展社會安置幫教工作，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。統(tǒng)籌安排，為刑釋解教人員廣辟就業(yè)渠道。繼續(xù)開展服刑在教人員信息核查和刑釋解教人員排查走訪專項活動，摸清底數(shù)，掌握去向。全面使用司法部基層工作信息平臺和省社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)，認真執(zhí)行《省社區(qū)矯正管理系統(tǒng)管理辦法（試行）》，做到信息錄入基本完善，手機配備到位，定位管理形成規(guī)范。篇7：幫教工作計劃各村（街、居）：為貫徹落實市、區(qū)社區(qū)矯正和安置幫教文件精神，圍繞構(gòu)建“完善、有效、可行”的工作體系，實現(xiàn)“管得住、底數(shù)清、幫得上、教育好”的工作目標。做好重點人頭的月走訪和一般人員的季度走訪工作。二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實幫教措施對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔 案，明確幫教人，落實安置幫教措施。針對不同學(xué)生的程度，不論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是經(jīng)濟上都要給予幫助、關(guān)心愛護。發(fā)揮課堂的主陣地作用關(guān)注問題學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)教師要以積極探索有效的課堂教學(xué)方法，以因材施教、分層遞進、分類指導(dǎo)為切入口，對不同的學(xué)生從教學(xué)目標、學(xué)習(xí)要求、作業(yè)要求、評價標準等方面設(shè)計適合他們的不同要求。持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進生、違紀生的良好行為習(xí)慣。我們要用發(fā)展的眼光，現(xiàn)代教育觀點來對待每一位學(xué)生，真正讓每一位學(xué)生都受到公平對待，有機會得到發(fā)展。1進一步做好信息化管理工作。，從與其他學(xué)生交流的中間獲取一些有關(guān)問題學(xué)生的近期表現(xiàn)，及時了解掌握問題學(xué)生的進步狀況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進“雙差生”行列。定期召開刑釋解教辦公室工作會議，研究布置幫教工作，落實幫教工作措施。1做好安置幫教工作，掌握每個人的思想動態(tài)，了解他們的工作和生產(chǎn)生活情況。動之以情，消除戒備心理。重視學(xué)生發(fā)展的差異性，尊重學(xué)生的個性，多給學(xué)生選擇的機會，實施因材施教。“問題學(xué)生”幫教措施為了鍛煉心理品質(zhì)，加強品格修養(yǎng)，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個學(xué)生都能健康成長，看到自己的前景。共青團要認真開展創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“下崗青少年再創(chuàng)業(yè)行動”活動，做好安置幫教工作，組織團結(jié)青年為刑釋解教人員辦實事、獻愛心；婦聯(lián)要把提高女性刑釋解教人員的自尊，自信、自強、自愛教育和法制教育納入教育管理目標和“ 五五”普法規(guī)劃，將她們列入重點教育人群，配合相關(guān)部門切實解決女性刑釋解教人員的就業(yè)、生活、住房、婚姻家庭等方面的實際問題。街道刑釋解教安置辦公室與各鎮(zhèn)安置幫教 小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各鎮(zhèn)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐 人落實，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。五是將所有幫教安置對象的情況逐人逐項輸入電腦，實行電腦化管理。要及時調(diào)整充實社區(qū)矯正領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室人員，加強與綜治、公安、檢察、法院成員單位的協(xié)調(diào)配合，及時協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。健全完善工作例會、年度綜治考評、重新違法犯罪倒查、典型和信息報送等制度，定期或不定期對相關(guān)制度規(guī)定的執(zhí)行情況進行督導(dǎo)，確保落實到位。(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到100%。對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。五、樹立以人為本的理念，講究工作藝術(shù)，講究工作實效，經(jīng)常與需幫教人員談心，掌握需幫教人員的思想動態(tài)，經(jīng)濟來源及現(xiàn)實表現(xiàn)，落實各項幫教措施。5. 持之以恒地去轉(zhuǎn)化問題學(xué)生?？傊緦W(xué)期我們將盡自己的最大能力做好轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作，相信只要付出，一定會有好的收獲。4. 加強親情教育。四、及時與需幫教人員簽訂幫教責(zé)任書，確立幫教職責(zé)，明確幫教意義、目的。安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到XX%。(4)安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會監(jiān)督。（二）健全管理制度。廣泛宣傳社區(qū)矯正工作中好的經(jīng)驗和做法，宣傳社區(qū)矯正對象改造轉(zhuǎn)化典型，宣傳社會各界參與做好罪犯改造幫教工作的好人好事（鎮(zhèn)社區(qū)矯正辦、安置幫教辦和司法所每月向區(qū)報送社區(qū)矯正或安置幫教信息不少于1篇，由區(qū)社區(qū)矯正與安置幫教股登記，納入年終綜治、司法行政工作目標責(zé)任量化考核）。三是針對信息情況與村、派出所、家庭進行核對。（6）對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業(yè)安置率要達到70%，重新犯罪率控制 在5%以內(nèi)。相關(guān)部門密切配合，充分發(fā)揮安置幫教工作志愿者作用。積極爭取社會各界的支持學(xué)校要加強和派出所、關(guān)工委、社區(qū)等各方面的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，整合社區(qū)、社會的資源加大對問題學(xué)生的幫教工作，防止學(xué)生到網(wǎng)吧等禁止未成年人進入的場所，共同做好行為偏差學(xué)生的教育工作，防止青少年學(xué)生違法犯罪。重視以學(xué)生為主體，主動、生動、活潑地發(fā)展。由于后進生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。六是將所有的幫教對象形成網(wǎng)絡(luò)化進行管理，與省、市、縣安置幫教網(wǎng)連接。不斷加強自愿者隊伍建設(shè)，根據(jù)工作需要調(diào)整、聘請幫教者開展多種培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。二、學(xué)生名單三、學(xué)困生形成原因情況分析 我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；家長長時間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確、紀律松散，因而厭學(xué)。，了解學(xué)生的家庭情況，掌握學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好學(xué)生的教育。一是做好每天的平臺的核實工作，及時反饋信息。深入調(diào)查，摸清情況。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)