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正文內(nèi)容

小班繪本點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)教案(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 師:你們的魔法太厲害了,三個(gè)點(diǎn)點(diǎn)都穿上不一樣顏色的衣服!中間這個(gè)黃色點(diǎn)點(diǎn)還想請(qǐng)你們幫它變成五個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn),你們覺(jué)得應(yīng)該怎么辦?(按五下黃點(diǎn))再依次按五下紅色點(diǎn)點(diǎn)和藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)。,發(fā)展想象力及語(yǔ)言表達(dá)能力。:呀,這里還有幾輛專(zhuān)門(mén)為動(dòng)物朋友設(shè)計(jì)的自行車(chē),你們想知道它們都是誰(shuí)的自行車(chē)嗎?秘密就藏在這本《誰(shuí)的自行車(chē)》的書(shū)里,讓我們一起到書(shū)里面去找找答案吧。教師:小老鼠吃了餅干以后,它先做了什么?(幼兒回答)為什么?(口渴)教師:小老鼠吃了餅干口渴了,它就向小男孩要牛奶喝,在喝牛奶的時(shí)候小老鼠又遇到了困難,它會(huì)向小男孩提出什么要求呢?(出示吸管)教師:小老鼠吃完點(diǎn)心,會(huì)向小男孩提出什么要求呢?(出示餐巾)教師:小老鼠擦完嘴巴會(huì)向小男孩提出什么要求呢?(出示鏡子)它一照鏡子發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了,又會(huì)向小男孩提出什么要求呢?(出示剪刀)教師:小老鼠拿起剪刀喀嚓喀嚓剪起了頭發(fā),剪的衛(wèi)生間都是這該怎么辦呢?(出示掃帚)小老鼠拿起掃帚打掃起衛(wèi)生,不一會(huì)兒就打掃好了,哎呀,又休息一下睡一會(huì)兒覺(jué)了,小男孩為小老鼠睡覺(jué)準(zhǔn)備了哪些東西呀?(出示用空盒子做的床和被子、枕頭)教師:小老鼠準(zhǔn)備睡覺(jué)了,睡覺(jué)前它還想聽(tīng)故事呢,小男孩會(huì)怎么做呢?(出示圖畫(huà)書(shū))小老鼠一看到圖畫(huà)書(shū)就跳出來(lái)了,它想干什么呢?我們一起來(lái)看看。四、活動(dòng)總結(jié)本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特征,小班階段的幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn),比較敏感。)你過(guò)過(guò)什么節(jié)日?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)換節(jié)嗎?那你覺(jué)得什么是對(duì)換節(jié)?小結(jié):對(duì)換節(jié)就是相互交換的節(jié)日,可以是物品的交換,也可以使角色的交換。六、課外延伸你想畫(huà)畫(huà)自己的媽媽?zhuān)⒓由弦痪湓拞幔拷涣髡故??!保ㄏ勺蛹霸? 媽媽都是怎么逗你開(kāi)心的?(獅子) “大獅子”:媽媽為什么會(huì)變成一只獅子?(媽媽生氣了,發(fā)脾氣了)她為什么會(huì)發(fā)脾氣呢?(我做錯(cuò)事了,惹她生氣了)聯(lián)系生活實(shí)際,想想我可能會(huì)做錯(cuò)哪些事情?“我媽媽”變成了獅子“我”還會(huì)喜歡她嗎?(雖然兇,但都是為了我們好)(板書(shū):很兇)現(xiàn)在你覺(jué)得我媽媽怎樣?齊讀:“我媽媽真的、真的很棒!”(三)媽媽真的、真的、真的很棒讓我們接著看圖,看媽媽變成了什么?(蝴蝶)誰(shuí)能為這幅圖配一句話。激發(fā)學(xué)生想像,引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話。檢驗(yàn)并揭示三種顏色混合后會(huì)變出什么顏色。積極的參與活動(dòng),體驗(yàn)顏色變化的樂(lè)趣。師:點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)話嗎?怎么排的隊(duì)?使勁按,點(diǎn)點(diǎn)換位置。)(二)孩子們自選喜歡點(diǎn)點(diǎn),變身小小魔術(shù)師。3.身體互動(dòng),體驗(yàn)協(xié)作樂(lè)趣幼兒變換身體姿態(tài)“施魔法”讓點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化(1)幼兒分別按照紅、黃、藍(lán)排成三路縱隊(duì)。、數(shù)量、大小、方位等變化。師:你們的魔法這么神奇,點(diǎn)點(diǎn)還想請(qǐng)你們幫一個(gè)忙。難點(diǎn):在動(dòng)作指令的操作中,感知點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等變化。(1)請(qǐng)一個(gè)小朋友搖一搖書(shū),看點(diǎn)點(diǎn)的變化。四、教師介紹圖畫(huà)書(shū)的名稱(chēng),請(qǐng)喜歡圖畫(huà)書(shū)的孩子到活動(dòng)區(qū)繼續(xù)閱讀。蓋在瓶子上用力地?fù)u一搖,看會(huì)變出什么顏色。蟲(chóng)蟲(chóng)爬呀爬,還會(huì)爬到那里去呢?它呀還會(huì)爬到菜地里,瞧!李老師把蟲(chóng)蟲(chóng)咬過(guò)的青菜都帶來(lái)了,看看這些葉子都怎么樣了?老師示范消滅害蟲(chóng)。老師請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察媽媽后面的花盆里都長(zhǎng)了些什么?(魚(yú)、蘋(píng)果、香蕉、橘子……)這些東西是給誰(shuí)吃的?(我、爸爸、爺爺、奶奶……) 所以說(shuō),我們?nèi)胰嗽趮寢尩恼疹櫹露忌畹暮芎?。讀:“我愛(ài)媽媽。體會(huì)父母工作的辛苦,有愛(ài)父母的情感。播放課件《我媽媽》ppt1,帶領(lǐng)幼兒一起欣賞圖片師:你們?cè)趫D片中看到了什么?師:圖片中的媽媽美嗎?師:圖片中的媽媽在安東尼心目中都變成了什么?師:?媽媽是怎么愛(ài)你的?師:你們愛(ài)媽媽嗎?帶領(lǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容。3.幼兒第二次自主閱讀。三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)猜想自行車(chē)的特別之處。變魔術(shù)出示黃點(diǎn)點(diǎn),引起幼兒興趣。師:點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)它想變得更多,魔法師們你們有辦法嗎?(教師引導(dǎo)幼兒伸出大拇指當(dāng)做自己的魔法棒為點(diǎn)點(diǎn)“施法”,輕輕“摁”一下點(diǎn)點(diǎn),依次變出三個(gè)點(diǎn))(2)、讓左右兩邊的點(diǎn)點(diǎn)穿上紅色、藍(lán)色衣服。師:現(xiàn)在你們看,點(diǎn)點(diǎn)們是不是排成了三隊(duì)呀(紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))唐老師現(xiàn)在也請(qǐng)你們這些能干的魔法師來(lái)玩排隊(duì)的游戲,等會(huì)兒我們要和這些點(diǎn)點(diǎn)玩游戲。出現(xiàn)背景PPT,提問(wèn):看到了什么?二、點(diǎn)點(diǎn)的指令游戲,誰(shuí)愿意來(lái)按一下這個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn),猜猜會(huì)有什么變化呢?,又會(huì)有什么變化呢? ?(變成紅色或者變成藍(lán)色),聽(tīng)一聽(tīng)按了幾次?(幼兒聽(tīng)錄音,辨別聲音的數(shù)量),聽(tīng)一聽(tīng)按了幾下,猜猜會(huì)怎樣? 。五、請(qǐng)幼兒積極表述從書(shū)中發(fā)現(xiàn)的秘密。5.師生共同閱讀讀本。繪本《點(diǎn)》教案6活動(dòng)目標(biāo):1.在理解讀本的基礎(chǔ)上會(huì)用語(yǔ)言大膽表述故事的內(nèi)容。)(ppt1)當(dāng)當(dāng)當(dāng),早晨六點(diǎn)鐘,對(duì)換節(jié)開(kāi)始啦!喬利家發(fā)生了什么事情?喬利做大人后會(huì)是什么心情呢?(ppt2)對(duì)換節(jié)里,喬利和爸爸在做什么事?(ppt3—5)續(xù)講故事。在本堂課中,我和孩子們就像去郊游一樣,走走停停,對(duì)給我們印象深的、和我們心靈有共鳴的圖片,佇足欣賞,慢慢品味,練習(xí)語(yǔ)言,進(jìn)行交際。二、小結(jié)繪本閱讀的方法剛才,我們跟隨安東尼的腳步,一起看了《我媽媽》,回憶一下,我們是怎樣看的?(一頁(yè)一頁(yè),邊看邊想),在看的過(guò)程中,可以像老師這樣畫(huà)張網(wǎng)絡(luò)圖,這張圖呀,到了高年級(jí)對(duì)我們習(xí)作可有幫助了。教學(xué)過(guò)程:一、談話“說(shuō)說(shuō)媽媽”引出話題1.小朋友,你們愛(ài)媽媽嗎? 有一個(gè)世界著名的,獲得過(guò)安徒生繪畫(huà)大獎(jiǎng)的一位作家,他叫安東尼,他也很他媽媽?zhuān)闉閶寢寗?chuàng)作了一本書(shū),書(shū)名就叫《我媽媽》(板書(shū))。繪本《點(diǎn)》教案2活動(dòng)目標(biāo):在活動(dòng)中,克服懼怕小蟲(chóng)的心理,養(yǎng)成勇敢的品質(zhì)?;顒?dòng)過(guò)程:一、封面導(dǎo)入,引出主題。(2)魔法師放開(kāi)手,讓胸前的點(diǎn)點(diǎn)漏出來(lái)。師:今天,老師還請(qǐng)來(lái)了我的小伙伴,你們看它是誰(shuí)?(黃點(diǎn)點(diǎn))(二)調(diào)動(dòng)幼兒思維,進(jìn)行想象猜測(cè)。(2)幼兒聽(tīng)指令玩游戲(跳一跳、向左歪、向右歪等)師:現(xiàn)在小朋友來(lái)眼睛亮亮,看看點(diǎn)點(diǎn)往哪里歪,我們也跟著點(diǎn)點(diǎn)往哪里歪?。ㄕ驹谖恢蒙希?.說(shuō)出想法,嘗試解決問(wèn)題。變魔術(shù)出示黃點(diǎn)點(diǎn)
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